1樓：神醫華佗
克服的只能是困難，缺點是要改正的。這個題目是考「 動賓搭配不當」問題。
2樓：鹿濮赫山菡
作為一名老師，我覺得應該是改正缺點，改正的是自身的錯誤，是主觀的。而克服後面跟的是自身不能左右的，是客觀的。像克服困難啊什麼的。
是「改正缺點」還是「克服缺點」，語文教師請闡釋
3樓：5姐妹快樂
改正缺點更確切。
1、改正有把錯誤的改為正確的之意。出自：宋何薳 《春渚紀聞·作文不憚屢改》：
「 歐陽文忠公作文既畢，貼之牆壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。」譯文為：歐陽修作完文章，總是先貼到牆壁上，坐下來仔細看，改正直到完善，才拿出來給別人看。
2、克服是用堅強的意志和力量戰勝困難，不利條件等。出自郭沫若 《蒲劍集·青年喲，人類的春天》：「無論平時和亂時，每一個人對於自己所最難克服而且也最當克服的便是馴服於老衰現象的惰力吧。」
4樓：包利軍的
作為一名老師，我覺得應該是改正缺點，改正的是自身的錯誤，是主觀的。而克服後面跟的是自身不能左右的，是客觀的。像克服困難啊什麼的。
5樓：匿名使用者
我覺得 是克服缺點，改正錯誤
祝你好運！
6樓：匿名使用者
是改正錯誤，「錯誤」已經有了，當然就要「改正」了，「克服」的應該是「困難」。
7樓：davi旋
克服才對。因為改正和缺點根本搭配不上，而且也沒有的這樣的說法
語文問題：糾正缺點還是改正缺點，又或者是改正錯誤呢？
8樓：匿名使用者
應該是糾正錯誤，改正缺點，改正錯誤也對。也就是說錯誤可以和糾正，改正搭配，但缺點只能和改正搭配,全部都可以，你自己看把
修改病句：通過老師的幫助，是我改正了缺點 我們通過並討論了中隊計劃
9樓：匿名使用者
病句型別：句式雜糅：通過和使不能連用。語序不當
改為：通過老師的幫助，我改正了缺點，我們討論並通過了中隊計劃。
老師的幫助，使我改正了缺點，我們討論並通過了中隊計劃。
10樓：初覺
通過老師的幫助，我改正了缺點。（原句缺主語）我們討論並通過了中隊計劃 。（原句語序不當）我是語文教師。供參考。
我是語文教師。供參考。
11樓：天空天使的池
通過老師的幫助，我改正了缺點
我們討論並通過了中隊計劃
12樓：烙灼
通使病句，通，使不能一起用 ，去掉任何一個都行
13樓：寂寞d回頭
通過老師的教訓，是我改正了缺點。
14樓：閉學岺韶胭
你好！通過老師的幫助，我改正了缺點。（原句缺主語）我們討論並通過了中憨功封嘉莩黃鳳萎脯聯隊計劃。（原句語序不當）
我是語文教師。供參考。
我是語文教師。供參考。
希望對你有所幫助，望採納。
15樓：姜老師的知識庫
改為：通過老師的幫助，我改正了缺點 。
我們討論並通過了中隊計劃。
男朋友讓我改正缺點，讓我多聽話 早點睡覺。我就是想跟他多聊會兒，他就會生氣。他說我每次都這樣，他不
他說的是氣話，而且你不應該追他太緊，給他一點時間一點空間，而且他讓你早點睡是關心你，專要知道太晚對身體屬不好的，而且你不能老是黏著他，物極必反！適當的時候讓他也依賴一下你，黏你也是好事！相信我只要你改正了，他會更愛你！男女朋友之間應多聊天，但要有共同愛好的話題，如他不感興趣，就會感到無聊，如果你的話...
有哪些你自己知道，卻又不想改正的缺點
我身上公認的最大的缺點就是，性格太犟，處理問題太軸。由於我的工作性質，常會與人溝通，需要解答一些，員工們的問題。關於我又犟又軸這一點在工作中的表現，用我領導有一次在會上舉個例子說，就是，同樣是一個員工來我們辦公室諮詢事情，我們先假設這個員工腦子有泡，問問題帶坑。小飛姐的處理方式就是明確的給問題畫線，...
我知道自己的缺點，但是卻無法改正，怎麼辦
人無完人，沒有 人是沒有缺點的！不太明白你講的缺點是什麼？有的缺版 點是一點權要改的，有的缺點是可以提升生但不一定要改或改得了的。比如你會傷害別人 社會的行為舉止 如 辱罵等等一定要改，不改就到監獄裡去改 假如是口吃 寫字難看 文憑低等 慢慢糾正 提升吧！一般的缺點，就順其自然。人不可能沒有缺點 呵...