623623339錯還是對?錯了如何改正

2021-03-19 18:34:02 字數 2477 閱讀 8141

1樓:網際超人

錯了。6÷(2×3)=6÷2÷3=1

不懂的還可以追問!滿意請及時採納! o(∩_∩)o

2樓:妖妖亞特拉

錯的啊。有括號要先算括號裡的

原式=6÷6=1

3樓:徐小雨

錯了。按常規方法計算得1.

4樓:匿名使用者

怎麼會有這樣的問題???

=6÷6=1

5樓:匿名使用者

錯了!應該先算括號內的!結果等於1 !

6÷2×3=?是先算乘還是除?

6樓:匿名使用者

如果有括號的算式裡先算括號裡面的,如果沒有括號,先算乘除後算加減,向6÷2×3應該是從左到右依次計算。

7樓:匿名使用者

可以按順序算,6÷2=3,3×3=9。也可以以6×3÷2=9

8樓:baobei幸福

沒有打括號就應該先算除法啊!

9樓:雷玉嬌

l of hope and belie

10樓:匿名使用者

沒有括號,乘除法就按順序計算

11樓:c婢勷煂

有括號先算括號裡的,沒括號就先乘除後加減

12樓:最愛

有加減乘除先算加減,從左往右,沒有加減沒括號,也是從左往右的

6÷2(2×3)=?的運算方法及答案

13樓:匿名使用者

先算括號,乘除屬於同級運算,按順序運算,=3乘6=18

14樓:12345a幫助

6÷2(2×3)先做括號的

=6÷2×6   再做順序的

=3×6

=18

這是一道三年級的數學題,請大家解答。 6÷2×(1+2)=? 既然有300萬個人答不上來。 160

15樓:文一武

我去,什麼情況啊,我看了大家的答案,感覺不可思議。

加減乘除是一級運算,但是括號的運算級大於普通的加減乘除所以應該先運算括號裡邊的加法,1+2=3

然後從左往右依次計算6除2等於3,然後3*3等於9所以答案是——9

16樓:雙魚

這是一個四則運算計算順序問題。

同級運算是從左到右進行運算-------同級指加減一個級別,乘除一個級別。乘除級別高於加減。

不同級有括號,先算括號裡,然後再按從左到右順序,乘除先算,加減後算。

不同級無括號,從左到右,先算乘除,後算加減。

這題目正確答案應該是9。

如果答案是1,學生的問題是沒搞清楚

四則運算的計算順序法則。

17樓:可愛的逗比

6÷2ⅹ(1+2)

=6÷2x3

=3x3

=9這樣的題先算括號裡面的,乘除為同級運算,誰在前面先算誰。

18樓:匿名使用者

答:這是一道混合運算題。要遵循運算順序進行計算。

即先計算乘除法,且遵循從左到右的順序。再計算加減法。如果有括號,先計算括號內的運算且按先計算小括號,再計算中括號,最後大括號。

至於本題計算過程如下:

6÷2x(1十2)

=6÷2x3

=3×3=9

19樓:老衲補溼

6/2×(1+2)=6/2×3=3×3=9

就這麼簡單,有些人先算括號裡的,下意識的先2×3,這樣就會算錯了

20樓:匿名使用者

6÷2×(1+2)

=6÷2×3 這個地方容易出錯

=3×3=9

21樓:秋至露水寒

解答如下

=3*3=9

22樓:念那抹柔情

等於9呀,先算括號裡的,再從左往右算。

23樓:丁爾蓋茨

9啊 先算括號裡的 然後在從後往後算

24樓:匿名使用者

6÷2x(1+2)

=3x3=9

25樓:穎老九

1十2=3 6÷2=3 3x3=9

26樓:

6÷2×(1+2)=6÷2×3=3×3=9

27樓:匿名使用者

6÷2x(1+2)=6÷2x3=3x3=9

28樓:匿名使用者

等於9,這麼簡單,還有300萬人不會?我去!

判斷對錯46除以58餘六是對還是錯

錯的餘數6比除數5大了 希望能幫到你 錯因為46除以5等於9餘著1 46 5 8 6 判斷對錯 因為在有餘數的除法算式中,除數必須大於餘數,因為除數為5,餘數為6,所以題幹錯誤 故答案為 錯誤 46 5等於八餘六對嗎 46 5等於9餘1,46 5 9 1 錯誤。除數必須大於餘數 46 8 5 6的算...

怎樣評價藝術作品是對還是錯?藝術作品有對錯之分嗎

1 沒有這麼評價的,藝術不但沒有對錯,也沒有好壞,只有層次品味的高下。像你說的,整體風格不統一,整體感覺不和諧的 如果一件作品給人的第一感覺就是這些那它就無法稱之為藝術品。陶瓷可以分特等 一等二等三等和等外品,但是藝術是沒有等外品的,不能給人帶來審美感受的東西肯定不是藝術品,能帶來審美感受的也不全是...

到底是我錯了,還是這世界原本就是錯的

我們活著,是為了生存我們要勇敢面對生命,面對生活的一切。我們因為有慾望,所以有希望,有失望,因為這樣,我們有開心的喜悅,有失落的悲傷。我們不能去主宰什麼,我們只能為自己的現在活著,為未來做準備著.繼續的生活在這個地球上面,也許我們是渺小的,也是有人是需要我們的,相信我們的生存是有意義的 學習這是人生...