1樓：老婆的耳環
知識就是在這邊看邊忘的自我選擇之中建立起來的。
2樓：蟈蟈國國
讀書在於學以致用,否則讀再多也是白讀. 每個人的能力不同,有高低. 看書的層次不一樣,不是所有的書都適合你讀. 讀適合自己能力層次的書. 也是學以致用的意思
讀書要有目的性讀,不能盲目讀書.
讀過的書，過後大多忘了，怎麼辦
3樓：尕醜的悲劇
我也忘了，但看到還是會有記憶，讓我刻意去想，我也是想不起的。
4樓：片羽之鳥
遺忘是正常生理現象，反覆看，做筆記，劃重點，加深印象。
5樓：匿名使用者
讀過會忘，一般有一下幾個原因。1對所讀的內容不感興趣，沒有完全集中注意力去閱讀。2所讀的內容與回憶的時間段間隔較長，屬於正常的間歇性遺忘。
可以通過以下方法改善：反覆閱讀需要記憶的內容同時在閱讀中發散性思維尋找閱讀興趣點，提升對所讀內容的興趣。
讀過的書過後基本都忘記了，還有必要讀書嗎
6樓：龍源期刊網
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
讀書的境界，我覺得應該分三層。
第一層境界：
7樓：匿名使用者
在學校是專業讀書，自然是什麼樣的書都要讀，在社會上應該是有選擇的去讀書，去學習。但是一句話，人都是活到老，學到老的。
8樓：軟體開發定製
肯定有必要讀書啊，剛讀完就忘記了有可能是沒有用心的去看，還有就是當你需要用的時候它自己就冒出來了
書看得很多,但看完就全忘了.怎麼辦啊?
9樓：手機使用者
沒關係，彆著急，遺忘是大腦的功能，除了記憶力超強的人，每個人都這樣。：）
看第一遍，你會知道這本書大概講些什麼內容，這就夠了；
看第二遍，會比第一遍要輕鬆，接著再看幾遍，慢慢就可以記住，接著還要不斷溫故知新。
有些書沒必要看太多遍，例如沒多少內涵的**，只要看一遍瞭解大概思想就可以；有些書要多看，例如教科書（教科書裡的具體內容有些只用看一遍，有些也要多看）
另：如果看書當時覺得精神不集中，文字只進眼睛，沒過大腦，那就是你自己的問題了，得找精力充沛的時間來看。
10樓：消逝
作讀書筆記，學會概括內容
11樓：婭子朵朵
我也這樣的,多看幾遍有積墊就好了
12樓：匿名使用者
看書可以選擇在睡覺前看，這時看完書直接睡覺記住的概率遠遠大於平時。如果看書容易忘就讀，大聲的讀。
13樓：沒辦法再漂亮
我一般是在早上起床時,伸個懶腰後就馬上拿起比較難記的內容背,就能牢記腦裡,還有晚上在洗澡後就去背書這樣也容易記住,但記住一點不能太辛苦,否則就是在浪費時間，什麼也記不住．我親身體會的．
面對「我讀過很多書，但後來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什麼」
14樓：奇速英語
閱讀的意義不在於記住，記住，那是搞研究需要的。那讀了記不住我們有什麼收貨？記住一個詞，潛移默化。
書對人的影響，是個潤物細無聲的過程，在閱讀的過程中，你相當於經歷了書中描述的一個人生、直面作者的一番番思想，這些人生、思想會跟你自己鵝經歷、想法碰撞，最後形成最適合你自己的「三觀」。
除去這些，閱讀，對一個人的文字功底的提升也是十分顯著的。雖然想的時候感覺什麼都記不住，比如一個成語，但是用的時候，你可以信手拈來
15樓：蠡縣永盛毛紡廠
閱讀不一定都會記得 但是會增加內在品質 整個人的氣質會不一樣
閱讀過了書都不記得了，讀書有用嗎？
16樓：宇寶寶天下無敵
讀書是一個培養思考和自我理解能力的過程，你或許會忘了具體內容，但是你的思考方式會更加成熟，讓你以後獨自面對問題的時候能夠做出正確的決定，而不是要你記書裡的一句一話，多讀書很必要
17樓：夏嶼秦宮
有用，讀書能增長我們的見識，啟迪我們的思想，好書都有他存在的意義，讓很多人都受益匪淺，真的要記得話會記得挺快挺久，只是我們難免健忘，要多看就能很好的鞏固；
忘記了看過的書的內容 還有用嗎 知乎
18樓：匿名使用者
那麼，讀書的意義到底在**呢？
1.形成思考自動化
我們如何思考以及思考什麼，很大程度上是基於我們閱讀所產生的見解和聯想。
足夠的知識能夠讓我們有更多精力去思考，而不是單純的記憶。葡萄牙科學家曾經做過一個對文盲和識字組的實驗，當他們在面對同樣的詞彙時，文盲組運用的大腦區域是大腦額葉，而識字組運用的大腦區域是顳葉中的語言區。而大腦顳葉更多負責記憶，額葉更多負責組織與邏輯。
也就是說，知識量少的人在面對陌生的知識時，更多精力花在如何記住這個內容而不是判斷是否正確。那麼，他們更容易被虛假資訊所欺騙。所以，朋友圈裡刷頻偽科學文章的大多數是對這方面知識極度匱乏的人，他們都缺乏對這些知識足夠的瞭解，較難上升到利用額葉去更好地判斷真假的層面，更容易被欺騙。
大腦在執行過程中，基本遵守三個原則：
在舊的神經結構中建立新的聯結。
形成功能高度專門化的各個區域，以辨別資訊中的不同模式。
學會從這些區域中自動提取資訊。
而這三個原則，也決定了大腦具有高度的可塑性和反應的選擇性。當我們在學習的過程中，我們的大腦會利用可塑性塑造一個新的「反應迴路」。並且，只要通過足夠多的訓練，那麼這條迴路會變得更為複雜但高效，延伸對應產生推理，類比以及思維等能力。
另外，隨著我們閱讀量的增加，我們大腦負責處理這些資訊會產生對應的專門化區域，進而提高自己的資訊處理效率。當我們遇到相似場景時，它們會被自動提取運用，簡化了我們對世界的認識，進而為我們的日常生活提供足夠的處事模版，讓自己不至於被瑣事所淹沒。
2.形成穩定的行為傾向
當一個人手裡拿著錘子的時候，那麼很大程度上他眼裡都是釘子。
這句話是用來形容專業偏差的，但是也同樣適合於描述閱讀和學習對我們的影響——形成我們的行為傾向。
但大部分我都忘記了，那麼讀書有什麼意義
19樓：匿名使用者
每天吃過的飯還有很多不消化變成翔，難道吃飯沒有意義了嗎？
20樓：【雕刻蒔光
讀過的書忘了，但是心中的感悟還在，因為感悟而選擇的生活也在
如何能找到以前看過的小說,忘記了書名,忘記了主角的名字
女主剛開始是婢女，後來贖身對男主傷心後跟一個殺手走天涯還在荒漠開了旅館有現代氣息還跟一個男人在溫泉裡有一腿 如果能夠記住關鍵的搜尋行啊。如何能找到以前看過的 忘記了書名,忘記了主角的名字,可以搜尋配角的名稱啊，或者你記得 中的經典話從網上搜 儘量不要弄錯 或者是主人公特有的 名稱都可以 同上 可以試...
知乎上有個提問，讀了的書大多數都忘記了，那讀書還有什麼用
讀書重在過程不在結果 即使忘了大部分的內容 再次回想多少還是會有一些收穫 讀書的意義。積極的 1 增長科學文化知識。2 實現個人人生價值。3 滿足個人求知慾望。消極的 1 消磨打發時光。2 混吃等死消遣。3 有書不讀浪費。無意義的意義 1 無憂無樂也無趣。2 閱人閱事亦閱己。3 讀眼裡不往心去。在知...
你的有用嗎，趣推你有用嗎
什麼有沒有用說具體點 趣推你有用嗎 在用呢，很好玩，下好直接填寫 5467462 即可使用望採納謝謝 在用呢。是一個不錯的軟體 rise everywhere 你認為讀書有用嗎？讀書當然有用了，不僅學的是知識和經驗，還有做人的道理。如果讀書，只是狹義的在學校上學，那它會讓你交到許多不同的朋友，增加自...