1樓：瞳人
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論壇宗旨：
學習國學經典中教子智慧 和古聖先賢學習為師之道
明修身齊家治業踐行之理 分享資深老師的教學經驗
參會物件：
想學習傳統文化及需要進行家庭國學教育的父母，需要了解國學教育及提升國學教學實操能力的國學老師，國學教育機構創辦者及管理者，欲引入國學教育的相關機構。
論壇形式：
1. 國學精要學習及研討；
2. 國學教育課程及案例分析；
3. 國學經典教育經驗分享；
4. 學員聯誼和研討交流活動；
主辦單位： 匯賢雅國學
論壇內容：
1、國學與子女教育問題。
國學的主要內容及核心精神，論壇將以儒家文化為核心和基礎進行學習，邀請當代著名的學者進行講授，從整體上提升學員的國學基礎和修養，為進行國學教學和辦學打下基礎，指引方向。
2、國學與子女教育問題。
在國學教育越來越受到社會關注和重視的今天，您將怎麼看待國學教育，又怎麼用傳統文化教育自己的孩子！？在應試教育的大環境下，如何培育孩子的道德、性格、習慣、禮儀等，該如何通過國學智慧提升孩子人生的高度與品質？國學與子女教育的諸多問題在此論壇將得到一一解答。
3、國學教育實踐**。
國學教育的本質和核心是什麼？作為一名國學老師的基本素養有哪些？如何提升國學經典教育教學實操能力？
國學教育如何與現代教育體制配合？國學機構如何管理和運營？具體問題如為什麼教（國學教育的宗旨、教學目標、國學經典教育各派別的核心理論和理念、與西方現代教育的差異與融合等），教什麼（教學目標的設計與科學有效的課程系統、課程的集中性與多樣性等），怎麼教（國學經典教育中教學核心和要點，教材和教具的選擇，教學方法，時間的分配等）。
論壇主題課程：
一、國學概論篇：《儒家思想的本源精神及現代價值》
講師介紹：楊汝清教授，字杭之，著名學者。先後畢業於張家口師專中文系，河北師大中文系，清華大學法學院。
曾供職於河北警界，後執教於清華大學、河北佛學院、國際青年研修大學。多年來致力於儒家文化傳播和民間公益事業。現任葦杭書院山長兼儒家文化研究院院長。
立人鄉村圖書館執行理事，美國舊金山燕京書院導師，河北佛學院客座教授。建立民間公益**——華夏禮樂網。長期致力於儒家思想的修習傳承，孝道禮樂與現代法治的研究實踐以及學堂書院制度、蒙學教育以及民間公益事業的探索實踐，著有《孝經與成功人生》等。
二、經典學習篇：《經典學習及教學要點》
講師介紹：蘇興老師，北京大學泰和國學班講師，人民大學客座講師，北京舞蹈學院特聘國學老師，華鼎書院特聘國學老師，匯賢雅國學創辦者。蘇老師於2023年開始建立北京匯賢雅國學堂，匯賢雅國學先期以週末班和國學夏令營為主，針對不同年齡段的孩子開展國學教學，後在國學培訓的基礎上又建立了私塾及全日制國學會館。
蘇老師在實踐過程中，不但積累了豐富的辦學經驗，還摸索出了一套行之有效的少兒國學教育模式，得到了家長和小朋友的認可和喜歡。目前，匯賢雅已在京城乃至全國享有一定知名度和口碑。
三、國學教子篇：《中小學生的行為習慣培養》
講師介紹：史英榮老師，北京大學泰和國學講師，北京舞蹈學院特聘國學教師，匯賢雅國學國學老師。史老師從事傳統文化教學多年，行解並重，身體力行，在國學教學領域積累了大量經驗，且編輯了多本教學講義，深厚家長和孩子們喜愛。
史老師教學以來主要針對中小學年齡段的學生進行國學教學，很多學員師從史老師多年且進步明顯，在中學授課期間學生身心變化顯著，得到校方一致肯定。
四、教學實踐篇：《蒙學經典及教育方法》
講師介紹：亢少波老師，北京大學泰和國學班教授，北京匯賢雅國學特聘教師，北京清和經典教育機構教師。亢少波老師畢業於北京大學光華管理學院，從事大學教育工作22年，後投身於傳統文化的傳播，創辦了清和經典教育機構，並從事少兒國學一線教學，積累了豐富的少兒國學教學經驗，在蒙學經典教學方面尤為擅長。
此外，亢老師還應邀在各大型企事業單位、學校及社群等機構傳統文化方面講座1000餘場，得到了廣泛的好評。
五、教學及辦學研討
與會人員共同參與主題：
1、國學教育的現狀分析及研討。
2、國學學習及教學的要點、方法等。
3、國學老師的學習內容及方法、教學要點等。
3、如何創辦及運營國學機構、國學課程如何規劃等。
報名程式：
1、**報名：直接撥打報名**，闡述參會理由，審查通過後填寫報名表。
2、現場參會：提交報名表和繳費後，工作人員確認無誤後寄發確認函，論壇開始當天現場報到。
學習國學經典的目的是什麼?
2樓：瀛洲煙雨
學習國學經典的目的是培養具有高度古典文化修養的傳統精英。
在西方教育中，一直存在著和中國古典教育在具體內容上不同，但精神實質相一致的博雅教育。其目的是培養具有高度古典文化修養的傳統精英，其核心內容是經典文字研讀、古典語言訓練和古典文化薰染。
英語紳士有句名言：雖然希臘文、拉丁文對於管理印度殖民地毫無用處，但只有精通希臘文、拉丁文的人，才能統治印度。在古代中國，雖然《四書》、《五經》和八股文沒有提供治國經邦的具體策略，但它們卻是訓練治國之術的有效手段。
只有精通《四書》、《五經》和擅長寫作八股文的人，才可能以此開啟科舉之門，參與國家管理。
知識和道德之間有著密切的關係，國學經典所代表的傳統學問，更是具有極為厚重的倫理色彩，所謂"學優者德厚，學淺者德薄"。
專家認為：學習國學經典的過程，不僅是增進知識的過程，不僅是"把知識消化於生命，轉化為生命所具有的德性"的過程，而且具有薰陶氣質、變化性情、提高涵養的意義。
國學經典教育不僅培養文義通曉、才華擅長、經書熟習、學問通徹的博學之士，更是要培養行誼謹厚、立品端正、品行端方、敦品勵行的謙謙君子，歸結到一點，就是要既博又雅。
3樓：大地之子國學
目的1.就是可以讓孩子在孩童時期開始，就知道中國傳統文化——國學2.培養人們的閱讀興趣，修養身心
3.更好的弘揚中國的傳統文化
4.國學中有許多經典**，經典文學，這些書籍裡的內容可以讓我們學會怎樣 為人處世，怎樣處理好平時的人際交往問題
5.經典就是以前的先輩，把知識的精華，進行文字總結，總結出來的，所以我們更應該更好的學習，因為可以學習先輩人的經驗，以後做事情會走許多彎路
4樓：匿名使用者
學習國學經典的目的是什麼?戰略是贏取事業人生的根本，看了南柏論壇講座，讓我們知道企業家怎樣才能擁有平衡的真正的成功將國學智慧運用到實際生活經營種去，引領中國企業家管理的高度和境界
5樓：匿名使用者
第一：提升你的氣質。
第二：顯得你富有修養。
第三：充實你的只是，讓你更有自信。
舉個例子：在一個景區裡面，你和某男性朋友，幾個女性朋友在欣賞景色，一陣小雨過後，有幾隻顏色靚麗的鳥兒飛過，畫面唯美。朋友說：臥槽，真尼瑪好看，太屌了！！！
你雲淡風輕的說：落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色！！！
這就是境界！
6樓：匿名使用者
1、學習民族文化，培養民族自豪感、歸屬感、認同感。
2、提高個人修養，記得是一個作者說過，最後都要回到家庭做全職母親，為什麼還要學習那麼多知識，見識那麼多的人與事，何苦呢，她回答也許是修養不同了、眼見不同了。其實一個人的成功跟自己的修養眼見很有關係。
3、傳承民族文化。
7樓：賽琦斯
提高文化素養，增加個人魅力
8樓：高二川君
知道自己是誰，為了什麼
9樓：匿名使用者
修身養性，治國平天下。
論加強國學教育有什麼好的建議
10樓：臨風堂書畫教育
不僅要注重國學知識的學習，同時要注重國學對於心理的影響，潛移默化地影響德行，其實書法和國畫都可以和國學相輔相成，從而達到真正的融匯貫通。
國學中應該先學習什麼後學習什麼
11樓：bit喜滋滋
我覺得孩子從小就要開始學國學呢？因為學國學不僅
可以培養孩子良好的道德品質，可以提升孩子的儒雅、淳靜氣質，而且可以儲蓄孩子豐富的語言知識。語言具有一種儲蓄的功能，從小接受的知識，一點一滴積累在腦海裡，漸漸成為潛移默化的「常識」；運用時，便可以任意支取、對答如流。古人提倡的「厚積薄發」，就是這個道理。
《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《**規》、《老子》、《莊子》、《增廣賢文》作為國學中經典之經典，鑄就「國學蒙學之最、中華不可或缺之魂」。這些經典凝聚了我國數千年的文明史和傳統文化，體現了中華民族博大精深的文化精髓；行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，前後連貫，朗朗上口；內容豐富，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識，堪稱國學經典。古往今來，無數少年兒童從中汲取知識，陶冶情操，提高修養。
在如今這個充斥著各國文化的時代，我們父母更應慎重選取培育幼兒的適當文化知識，從紛繁的文化雜燴中給我們孩子最好的、最純的、最精的。而國學，我們五千年文化精髓，是我們孩子成才的必備，是我們父母給與孩子最有愛心、期待、價值的豐碩禮品。
大腦生理學家們發現，兒童的智力和性格在0—3歲間就完成了60%，這三年是大腦發育的**時期，孩子具有天才般的吸收能力，3—6歲間完成了80%，6—8歲間完成了90%，8歲以後的發展則漸趨緩慢，到13歲左右，大腦發育最關鍵的敏感期就基本結束了，這就表明孩子的聰明與否到
七、八歲已基本定型了，如果我們不能把握這個關鍵時期，那麼當他們年齡越大，啟發培養他們就會越費力，效果也就越差
截止到2023年底，我國0-13歲的兒童約有24000萬，目前大約有2500多萬的兒童在學國學。0-13歲是兒童記憶力發展的**時期。經過近幾年的實驗證明，兒童進行國學經典誦讀2-3個月後就會發生明顯改變。
從開始的每天記憶20-30個字，到每天很快就可以熟記100-200個字。許多兒童不用一年就可以把一萬六千字的《論語》熟背，其記憶潛能在國學經典誦讀中得到開發，幾萬字的古文背誦對他們來說都不是難事。實踐證明，有多動症、感覺綜合失調甚至自閉症的孩童，學習國學一段時間後，境況會大為改善。
兒童誦讀國學經典，在孝親、禮儀、個人修養方面都得到提高，在家能夠孝順父母、尊敬長輩；父母和孩子一起誦讀國學經典，是最好的親子活動，讀經典不止是孩子進步，家長也跟著一起進步教學相處能促進兩代人的溝通與共樂，並形成良好的家庭讀書氛圍。孩子從小學習和誦讀中華文化經典，有助於思想品質、道德品質和社會責任感不斷地提升，並能自覺抵禦不良風氣的毒害，產生強烈的民族自豪感和愛國情操。
古往今來，無論是帝王將相還是文人墨客，他們多是從小熟讀中華經典，長大後才會善用中華經典，治國安邦，正如宋代開國宰相趙普標榜過的那樣「用半部論語治天下」。教育專家統計，凡參加過國學教育的少兒，無論在智力提升、知識積累、品行修養、才藝開發等方面都大大高於同齡人。
現在的孩子在擁有更多的物質條件後，仍然有很多讓家長頭痛的問題，作為家長，你有想過最根本的原因是什麼呢？在現在這個物慾橫流的社會，重拾中國傳統的教育美德便顯得尤為迫切和重要，我們的孩子需要不斷的學習和發揚祖輩留下來的優良傳統。
如何要學習國學教育的話，我推薦一個**效果還是不錯的，我的孩子也是在上面學習的，好像在谷歌裡搜尋小學國學啟蒙開啟第一個**就是了，值得推薦。
國學中應該先學習什麼後學習什麼？應當從最簡單的三字經，百家姓學起，這個是比較好的，慢慢的隨著深入難度一點點的加大，這樣理解起來也比較容易的。
國學教育，不知道大家對現在的國學教育是怎樣看待的
國學是中國五千年文化的智慧沉澱，孩子學好國學才能放遠世界 孩子通過對國學的學習，可以提升孩子的思想品質，道德品質和真會責任感，培養孩子淳樸儒雅的氣質，讓孩子學會安靜，學會感恩和孝順。讓孩子知道如何去交友，交到真正的好朋友，提升他們的人際關係。讓孩子學會用心靈的大智慧和大格局來面對生活和感情，這樣才能...
如何配合學校做好孩子的國學教育
學習國學首先要以經典誦讀為基礎，如果孩子比較小，家長可以每天都陪孩子一起誦讀一些經典的篇目，剛開始會覺得比較枯燥，孩子會沒興趣，但是家長要堅持住，時間一長就形成習慣了，記得最近有些學校要求家長和孩子一起誦讀 戰國策 開始家長覺得沒什麼用，只是為了應付學校而和孩子一起讀，但是讀了幾次後就能感受到文章內...
國學教育對於孩子的真正意義是什麼
你先了解國學是什麼？國學經典是什麼？國學 又稱 漢學 或 中國學 泛指傳統的中華文化與學術。它包括中國古代的思想 哲學 歷史 地理 政治 經濟旁及書畫 術數 醫學 星相 建築等諸多方面 國學經典，是蘊涵常理常道 教導人生常則常行的書 讓孩子在最寶貴的年齡讀最有價值的書。兒童學習經典，就如同師從賢哲，...