1樓：匿名使用者
智慧教育即教育資訊化，是
指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代資訊科技來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網路化、智慧化和多**化，基本特徵是開放、共享、互動、協作、泛在。以教育資訊化促進教育現代化，用資訊科技改變傳統模式。
2樓：匿名使用者
自2023年教育部所公佈的新一輪教育資訊化發展規劃開始
智慧教育是指什麼
3樓：藍凌oa辦公系統
智慧教育即教育
資訊化，是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代資訊科技來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是依託物聯網、雲端計算、無線通訊等新一代資訊科技所打造的數字化、網路化、多**化、物聯化、智慧化、感知化、泛在化的新型教育形態和教育模式。基本特徵是開放、共享、互動、協作、泛在。
以教育資訊化促進教育現代化，用資訊科技改變傳統模式。
4樓：匿名使用者
大資料應用是智慧教育的表徵之一。金鵬資訊專家分析「智慧教育」或將帶來以下4方面的變革。
1、 教學模式從固定時空教學向線上線下混合型轉變
可以不再是先教後學，學生先不受時空所限自主學習，再把問題帶到課堂，在老師帶領下進行**學習，這將有助於提高教學有效性和學生的個性化學習能力。
2、 課程更加**化、視覺化、智慧化
在保障知識體系科學完整的基礎上，各領域前沿知識可藉助網際網路快速重新整理學校教材和課程，改變課程內容更新慢的現狀。同時，更先進的課程外在封裝形式將使學習內容更直觀清晰，更人性化，增加學習的趣味性。
3、 更多免費教育平臺得以搭建
要想實現教育更高水平的均衡，優質教育資源的平等共享尤為重要。專家表示，網際網路教育的未來不再是將傳統課件搬上網路，而是打造一個匯聚更多優質課程的免費社群平臺，讓學習者在強烈的學習氛圍、真實有效的互動中實現自我增值。
4、 網際網路教育實現更多社會認證
人們自然希望學習完線上課程後，獲得相應的社會認可。眼下，美國個別高校已為出色的慕課學習者頒發文憑，業內人士稱，未來將有與網際網路學習內容相匹配的證書得到認可。
金鵬資訊智慧教育解決方案
5樓：匿名使用者
智慧教育
學佛法的最終目的是要得到大智慧。
只有有了智慧，才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們人道稱為煩惱道。人從出生開始就有煩惱，比如身 體不好了，家裡錢不夠用了，孩子的教育培養等，各種煩惱會伴隨著人的一輩子。
學佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法，臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。要記住人類思維的最高境界就是智慧。
臺長首先給大家講講佛法對宇宙的理解。很多人以為信佛是年齡大的人的事情。其實信佛是宇宙間的一個大真 理。
從信佛到完全開悟，就是大覺圓 滿，也就是無上正等正覺，就是成為佛菩薩。學佛法就是要理解宇宙人生的真 相，理解了宇宙空間的運作之後，得到的就是智慧。有些聽眾問我：
「學佛法是為了什麼呢？」我告訴你們，學佛法，並不是單純的為了求平安、身 體好。學佛法的最終目的是要得到大智慧。
只有有了智慧，才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們人道稱為煩惱道。人從出生開始就有煩惱，比如身 體不好了，家裡錢不夠用了，孩子的教育培養等，各種煩惱會伴隨著人的一輩子。
學佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法，臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。要記住人類思維的最高境界就是智慧。
人和人之間的區別是因為般若。般若就是智慧。如果一個人沒有智慧的話，活在這個世界上會很痛苦。
越是沒有智慧的人，越是沒有般若。有智慧才能夠解決問題。我們要能夠解釋宇宙萬物的現象。
科學家是先得智，這種智慧是生出來就有的。先得智是自己前世所修的因，所得到的智慧。這就是為什麼有些人生來就很聰明，而有些人生來就很笨。
對宇宙空間的理解，要看萬有現象。什麼叫萬有現象？所有的現象已經存在了，只需要去理解而已。
比如說牛頓發現萬有引力定律之前，這個定律已經是存在的了。我們現在學佛，實際上，佛早就是存在的，只不過是把佛法的理論和我們的生活融合在一起，把佛法的理論運用在我們的生活中。
現在是末法時期，人必須學佛修行，修行才能解脫，唯有唸佛才能得 度眾生，才能得 度生死。唸佛和放生有關係。佛菩薩勸導我們要大慈大悲，大慈大悲名為佛性。
大慈大悲的人一定具有佛性。例如：當一個人 大慈大悲的時候，佛性才會出來。
當一個人很凶、做壞事時，就沒有佛性。當小孩子捉弄人、欺 騙人時，也是沒有佛性的。慈即如來，如來即慈。
每個人都有慈悲心，人之初，性本善，說的就是慈悲心。
佛菩薩在經 文中說到：慈悲心是一切安樂之因緣。多想想別人是好人，自己的心才能夠得到平安、快樂。
人活在世界上一定要有慈悲心。佛法以菩提心為正因，菩提心就是慈善心，所學的佛法有慈悲心時，才是正確的因果、正確的因緣。大家跟臺長學佛法，臺長總是教大家與人為善、大慈大悲，教大家放生、救 度眾生等。
這是何等的慈悲啊！釋迦牟尼佛在菩提樹下打坐四十九年，悟出原來一切眾生皆具佛性。我們每個人都有一顆善良的心。
良心就是人的本性，就是人的慈悲心。我們學佛的人要懂這個道理。
佛菩薩在經 文中說到：菩薩應生佛性孝順慈悲，常助一切人生福生樂。如果一個人具有善良的心、慈悲的心，這個人就是菩薩的化身。
要常生佛性，如孝順、慈悲等。慈是人的本性，悲憫眾生是根性。幫助別人、樂善好施可以得到幸福和快樂，即助人為樂。
佛心者，大慈悲是也。當我們的心是佛菩薩的心時，我們就是很慈悲的人。慈悲是緣，是無緣慈。我們學佛、學菩薩，不要說有緣慈，無緣慈悲才是真正偉大的大慈大悲。
什麼是智慧教育？
6樓：雲南萬通汽車學校
智慧教育即教育資訊化，是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代資訊科技來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網路化、智慧化和多**化，基本特徵是開放、共享、互動、協作。以教育資訊化促進教育現代化，用資訊科技改變傳統模式。
教育資訊化的發展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。
教育資訊化是國家資訊化的重要組成部分，對於轉變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質量和效益，培養創新人才具有深遠意義，是實現教育跨越式發展的必然選擇。
7樓：匿名使用者
大資料應用是智慧教育的表徵之一。金鵬資訊專家分析「智慧教育」或將帶來以下4方面的變革。
1、 教學模式從固定時空教學向線上線下混合型轉變
可以不再是先教後學，學生先不受時空所限自主學習，再把問題帶到課堂，在老師帶領下進行**學習，這將有助於提高教學有效性和學生的個性化學習能力。
2、 課程更加**化、視覺化、智慧化
在保障知識體系科學完整的基礎上，各領域前沿知識可藉助網際網路快速重新整理學校教材和課程，改變課程內容更新慢的現狀。同時，更先進的課程外在封裝形式將使學習內容更直觀清晰，更人性化，增加學習的趣味性。
3、 更多免費教育平臺得以搭建
要想實現教育更高水平的均衡，優質教育資源的平等共享尤為重要。專家表示，網際網路教育的未來不再是將傳統課件搬上網路，而是打造一個匯聚更多優質課程的免費社群平臺，讓學習者在強烈的學習氛圍、真實有效的互動中實現自我增值。
4、 網際網路教育實現更多社會認證
人們自然希望學習完線上課程後，獲得相應的社會認可。眼下，美國個別高校已為出色的慕課學習者頒發文憑，業內人士稱，未來將有與網際網路學習內容相匹配的證書得到認可。
金鵬資訊智慧教育解決方案
8樓：水院最美
1、《智慧教育》是一本書，共8章。
2、內容簡介：
（1）《智慧教育》的編寫力求內容全面、觀點前瞻、深入淺出、**並茂、點面結合、注重理論和實際相結合。此書可供教育管理者和建設者、行業協會、規劃設計單位、建設單位和行業公司等參考，也可作為大專院校相關專業師生的參考資料。
（2）第1、2章重點對當前我國以及國外主要發達國家的教育資訊化發展情況做了簡要介紹，並對智慧教育的內涵、理念以及發展智慧教育的意義進行了詳細闡述。第3～7章對智慧教育建設的內容做了詳盡的描述，主要對智慧校園建設、智慧的虛擬實驗室、智慧的學習平臺、智慧型圖書館和智慧的教育資源等做了詳盡的闡述。第8章簡單描述了智慧教育的發展願景。
9樓：禾足跡
由ibm釋出的《智慧地球贏在中國》計劃書拉開了智慧地球戰略
10樓：匿名使用者
智慧教育
學佛法的最終目的是要得到大智慧。只有有了智慧，才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們人道稱為煩惱道。
人從出生開始就有煩惱，比如身 體不好了，家裡錢不夠用了，孩子的教育培養等，各種煩惱會伴隨著人的一輩子。學佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法，臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。
要記住人類思維的最高境界就是智慧。
臺長首先給大家講講佛法對宇宙的理解。很多人以為信佛是年齡大的人的事情。其實信佛是宇宙間的一個大真 理。
從信佛到完全開悟，就是大覺圓 滿，也就是無上正等正覺，就是成為佛菩薩。學佛法就是要理解宇宙人生的真 相，理解了宇宙空間的運作之後，得到的就是智慧。有些聽眾問我：
「學佛法是為了什麼呢？」我告訴你們，學佛法，並不是單純的為了求平安、身 體好。學佛法的最終目的是要得到大智慧。
只有有了智慧，才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們人道稱為煩惱道。人從出生開始就有煩惱，比如身 體不好了，家裡錢不夠用了，孩子的教育培養等，各種煩惱會伴隨著人的一輩子。
學佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法，臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。要記住人類思維的最高境界就是智慧。
人和人之間的區別是因為般若。般若就是智慧。如果一個人沒有智慧的話，活在這個世界上會很痛苦。
越是沒有智慧的人，越是沒有般若。有智慧才能夠解決問題。我們要能夠解釋宇宙萬物的現象。
科學家是先得智，這種智慧是生出來就有的。先得智是自己前世所修的因，所得到的智慧。這就是為什麼有些人生來就很聰明，而有些人生來就很笨。
對宇宙空間的理解，要看萬有現象。什麼叫萬有現象？所有的現象已經存在了，只需要去理解而已。
比如說牛頓發現萬有引力定律之前，這個定律已經是存在的了。我們現在學佛，實際上，佛早就是存在的，只不過是把佛法的理論和我們的生活融合在一起，把佛法的理論運用在我們的生活中。
現在是末法時期，人必須學佛修行，修行才能解脫，唯有唸佛才能得 度眾生，才能得 度生死。唸佛和放生有關係。佛菩薩勸導我們要大慈大悲，大慈大悲名為佛性。
大慈大悲的人一定具有佛性。例如：當一個人 大慈大悲的時候，佛性才會出來。
當一個人很凶、做壞事時，就沒有佛性。當小孩子捉弄人、欺 騙人時，也是沒有佛性的。慈即如來，如來即慈。
每個人都有慈悲心，人之初，性本善，說的就是慈悲心。
佛菩薩在經 文中說到：慈悲心是一切安樂之因緣。多想想別人是好人，自己的心才能夠得到平安、快樂。
人活在世界上一定要有慈悲心。佛法以菩提心為正因，菩提心就是慈善心，所學的佛法有慈悲心時，才是正確的因果、正確的因緣。大家跟臺長學佛法，臺長總是教大家與人為善、大慈大悲，教大家放生、救 度眾生等。
這是何等的慈悲啊！釋迦牟尼佛在菩提樹下打坐四十九年，悟出原來一切眾生皆具佛性。我們每個人都有一顆善良的心。
良心就是人的本性，就是人的慈悲心。我們學佛的人要懂這個道理。
佛菩薩在經 文中說到：菩薩應生佛性孝順慈悲，常助一切人生福生樂。如果一個人具有善良的心、慈悲的心，這個人就是菩薩的化身。
要常生佛性，如孝順、慈悲等。慈是人的本性，悲憫眾生是根性。幫助別人、樂善好施可以得到幸福和快樂，即助人為樂。
佛心者，大慈悲是也。當我們的心是佛菩薩的心時，我們就是很慈悲的人。慈悲是緣，是無緣慈。我們學佛、學菩薩，不要說有緣慈，無緣慈悲才是真正偉大的大慈大悲。
轎子是什麼時候的，轎子是從何時興起的
公元前245895世紀夏朝時期 轎子是從何時興起的 5 轎子是什麼時候發明並普及的 轎子在我國大約有四千多年的歷史。據史書記載，轎子的原始雛形產生千公元前21世紀的夏朝初期。尚書 益稷 中有一句話 予乘四載，隨山刊木。這是大禹自述其治水經過時講的。後人解釋，這四載是 水行乘舟，陸行乘車，泥行乘橇，山...
移動活動房最早是什麼時候興起的？
活動房是一種以輕鋼為骨架，以夾芯板為圍護材料，以標準模數系列進行空間組合，構件採用螺栓連線，全新概念的環保經濟型活動房屋。可方便快捷地進行組裝和拆卸，實現了臨時建築的通用標準化，樹立了環保節能 快捷高效的建築理念，使臨時房屋進入了一個系列化開發 整合化生產 配套化 可庫存和可多次週轉使用的定型產品領...
智慧社群是什麼時候提出的概念,智慧社群是什麼？
最近提出的，隨著三網融合的提出，智慧社群將朝著ip 智慧 安全 方便的特徵進行發展。什麼是 智慧社群 能否以通俗易懂的話讓普通的老百姓理解智慧社群的概念？智慧社群是指充分利用物聯網 雲端計算 移動網際網路等新一代資訊科技的整合應用,為社群居民提供一個安全 舒適 便利的現代化 智慧化生活環境,從而形成...