1樓：匿名使用者
形容學習成績好: 獨佔鰲頭、名列前茅、出類拔萃、成績斐然、碩果累累、名列榜首、捷足先登、驕人業績、
形容學習成績好，用成語來說說你怎麼學習
2樓：happy婷婷
形容學習成績好：
獨佔鰲頭、名列前茅、出類拔萃、成績斐然、碩果累累、名列榜首、捷足先登、驕人業績、爐火純青、功成名就、品學兼優、金榜題名、 數一數二 、 首屈一指
怎樣學習：
廢寢忘食、 手不釋卷、 分秒必爭、 爭分奪秒 、通宵達旦、 夜以繼日 、鑿壁借光、韋編三絕 、目不窺園、 焚膏繼晷、 雞鳴而起 、磨穿鐵硯、 勤學苦練 、風夜匪懈、 風興夜寐 、無冬無夏、 宵衣旰食、 學而不厭、 圓木警枕、 幼學不厭、 圓木警枕、 幼學壯行、 朝乾夕惕 、只爭朝夕、 孜孜不倦、 坐以待旦、 爭分奪秒、 手不釋卷、 刻苦 、攻苦食淡、 苦心孤詣、 囊繭照讀、任勞任怨、 埋頭苦幹
3樓：秉燭求學
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4樓：匿名使用者
專心致至，目不轉睛，一心一意
用什麼來形容成績好的詞
5樓：狼少左二爺
形容學習成績好：
獨佔鰲頭、名列前茅、出類拔萃、成績斐然、碩果累累、名列榜首、捷足先登、驕人業績、爐火純青、功成名就、品學兼優、金榜題名、 數一數二 、 首屈一指
6樓：師秋芹載雁
佔鰲頭——成
語。謂科舉時代稱中狀元，據說皇宮殿前石階上刻有巨鰲，只有狀內元及第才可以容踏上迎榜。後來比喻佔首位或第一名。
名列前茅——比喻名次列在前面。
金榜題名——金榜：科舉時代殿試揭曉的皇榜；題名：寫上名字。指科舉得中。
品學兼優——思想品德和學業都很優秀。
首屈一指——扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。
出類拔萃——意指才幹實力能力大大高出同類而拔尖。拔，超出;類，同類;萃，原為草叢生的樣子，引申指同類叢聚。後以"出類拔萃"形容卓越出眾，不同一般
用什麼詞語來形容成績不好的人
7樓：
順理成章 [shùn lǐ chéng zhāng ]生詞本基本釋義 詳細釋義
[shùn lǐ chéng zhāng ]順：依順；理：條理；章：章法。指寫文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產生某種結果。
出處清·吳趼人《九命奇冤》九：「（桂仙）歇了一歇道：『姑媽；我父親當日；雖然說發的是橫財；卻是順理成章；自然到手的；並不是悖入之物。』」
例句1. 有了總體設計，就有了清晰的思路，然後下筆，才能～。
近反義詞
形容學習成績好的四字成語
8樓：匿名使用者
名列前茅
才高八斗
出類拔萃
獨佔鰲頭
數一數二
首屈一指
9樓：夜王
數一無二，才高十鬥。
人聰明不聰明能拿學習成績來判斷嗎
不能 我也被老師當作過差學生 但是這也不能全怪老師 誰讓自己學習不好 站在老師的角度想想 要是自己是老師的話也會喜歡好學生的 但是學習成績差不一定代表自己沒有能力 最重要的是有自信心 不能，一個孩子的成績不好，那隻說明他 她 在這方面沒有發揮出來，沒有碰到自己真正感興趣的事情，有很多人讀書時成績不好...
為什麼有些人只看到他（她）玩，但是學習成績很好
學習方法的問題，上課的時候，有人可以百分百集中注意力，有些人經常開小差，所以上課懂了下課就不需要學習就去玩了，很簡單的道理。除了極個別天才，大都需要刻苦努力的，只是是他下功夫的時候你沒有看到。堅持努力吧，付出總是會有回報的。李大釗說過一句名言，玩要玩的痛快，學要學的踏實，雖然你看他經常玩，可是人家上...
為什麼寫字很好看而學習成績不好,為什麼女生普遍寫字好看學習成績普遍優秀
很多人都這樣。寫字寫得好也是有點遺傳的吧。讀書會不讀和寫字寫得好沒多大關係。望採納 寫字好壞與學習好壞沒多大關係 為什麼女生普遍寫字好看?學習成績普遍優秀?女孩子的心大多都是很細緻的。比如說文靜的狀態下,怎能不寫出一手好字?男孩子大多都是淘氣,太瘋了。怎麼能坐得住,去,那麼安心的寫?寫的完全是天書啊...