1樓：匿名使用者
在氣候變化比較明顯的地方,一般的多年生樹的年齡是可以判斷出來的.將樹砍倒,在橫斷面上可以看到一圈一圈的同心圓,這就是樹的年輪,數一數年輪的圈數,就能知道樹木的年齡了.在寒、暖季節分明的溫帶和**帶,以及幹、溫...
新教科版三年級上冊科學《第一課 我看到了什麼》教案
2樓：啥名字好呢呢呢
教材分析
本課內容既是植物單元的起始部分，也是整個科學課的起始部分，相對一個初步接觸科學觀察的學生，經歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程。教科書表達的一個思想是，看**只能獲取有限的資訊，回憶看到過的事實，能夠豐富我們的資訊，實地觀察能夠獲取更多更豐富的資訊。植物是學生十分熟悉的事物，大樹又是學生經常接觸的物體，對大樹的觀察，不僅僅是為了獲得關於這棵樹的根.
莖.葉.花.
果實.種子方面的事實性知識，更重要的是要把樹看做一個生命體。
學情分析
三年級的學生，剛接觸科學這門學科，對什麼是真正的觀察，還沒有明確的認識，他們對觀察手段的認識主要集中在「用眼睛看」這一點上，許多學生不認為聞.聽.嘗.
摸等手段也是觀察方法。要求學生用各種觀察方法去觀察大樹的時候，讓學生體會到科學課上的觀察必須是全身感官都要參與的觀察，從而豐富學生的觀察手段。
教學目標
1. 讓學生初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利於觀察的進行。
2. 能過觀察，讓學生懂得親自觀察事物會對事物有更多的認識。
3. 讓學生藉助放大鏡和皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量，發展觀察大樹的興趣，體會到生命體給我們帶來的生機勃勃的感受。
教學重點和難點
讓學生學會有目的觀察，會用各種各樣的方法去觀察一棵大樹。
新教科版小學三年級科學上冊植物有哪些相同特點教學反思
3樓：啥名字好呢呢呢
這節課是整個單bai元的小結du，主要內容是對整個單元的學習zhi進行一個梳dao理和整理。版由於前面每一節課權都上得比較踏實，大多數學生對植物有了一定的瞭解，能夠寫出很多陸生植物和水生植物的名稱，這遠遠超出了我的想象。而且同學們能從這些植物中知道他們的相同和不同，並且準確地用維恩圖表示出來。
對植物共同點的概括，我的學生基本能夠得出：植物都生長在一定的環境中，都需要水分、陽光、空氣等；都會生長髮育、都會繁殖後代，都有從生到死的生命過程。
本課的目的是讓學生整理已有觀察、分析和研究的結果，進行概括和總結，得出植物共同特徵。這節課的整理就水到渠成了，總體難度不大.
對於植物的一生，以向日葵為例的9張**，用詞語概括難度較大。像「種子」「生根」「發芽」「成長」「成熟」「結果」一類，學生基本能答出，但是「子葉長出」「真葉」這一類專業名詞就比較難接受，這也屬正常。通過探尋植物的共同特徵，學生深入地認識了生命體的基本特徵，開始關心生命的點點滴滴。
三年級科學上冊期末試卷及答案，最新三年級科學上冊期末試卷及答案
內容來自使用者 王豔俊 一 我會填。30分 1 植物按生存環境的不同，可以分為 植物和 植物。2 和 是地球上的兩種非常重要的物質，人和動 植物的生存都離不開它們。3 液體有一定的 它是可以測量的，我們一般用 來測量。液體體積單位常用 來表示。4 金魚的全身都長有 用 划水，用 呼吸。5 造紙術是我...
小學三年級數學上冊，人教版小學三年級上冊數學知識點
你要問什麼呀？是不是 上下對應的數加和減？人教版小學三年級上冊數學知識點 第1單元測量。1 在生活中，量比較短的物品，可以用 毫米 釐米 分米 做單位 量比較長的物體，常用 米 做單位 測量比較長的路程一般用 千米 做單位，千米也叫 公里 2 1釐米的長度裡有 10 小格，每小格的長度 相等 都是 ...
三年級科學上冊我看到了什麼說課稿
學習語文有下面這些好的途徑 學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1 學好語文重點...