1樓：假面_薰怡茜
學生可以告訴老師錯了，我們老師有錯誤時，我們班同學告訴他，他還表揚了那個同學能及時糾正老師，所以發現老師錯了是可以告訴老師的。
2樓：肖婷
私下和老師禮貌的說一下你的想法 委婉的讓老師指點一下你的想法對不對 明事理的老師心裡會很明白你的用意 不失面子還會提升你在老師心中的印象
3樓：熊能傑
這個得根據
bai老師來說du 一般老師上課講錯寫錯zhi，學生如果指出來他是dao不會回生氣的，而且會對你答
4樓：寡言的我會說話
可以指出來好的老師會欣然接受 如果顧忌老師顏面可以課後提出來
5樓：嶽琇麗
別當說，可以和老師私下說啊
上課時學生指出老師的錯誤,應該怎樣處理?
6樓：匿名使用者
錯誤可以分為兩種型別：
1 常識性錯誤，比如寫錯字了，說錯話了，記錯了之類的；
2 較複雜錯誤，比如解錯題了，理解錯誤，誤解之類的。
處理辦法：
1 轉移注意力：表揚指出錯誤的學生細心，鼓勵大家以後踴躍指出老師的錯誤，誰最先發現的獎勵一朵小紅花、糖、筆，一個小願望，讓班長記賬（記下自己犯錯的次數）等等；
2 自嘲：嘲笑自己腦袋鏽掉了，人老了記性就差啦，今天黃曆諸事不宜，命中有此一劫……
3 緩兵之計：告訴同學這道題比較容易出錯，先擱置一下，繼續下面的課，課後再和大家一起解決掉它；
4 故作鎮定：反問同學們為什麼錯了？怎麼錯了？
怎改呢？自己再故意範一個錯誤，再讓大家改，然後告訴大家這都是容易犯的錯誤，正確的應該如何。這樣保全了面子，也讓大家以為你是故意犯錯的。
綜合考慮錯誤型別、你的性格、學生的熱情、課程安排等因素，合理選擇應對的辦法。
老師打學生,兒子被老師打了家長應該如何處理
直接報警，報教育局，報校長，12345市長 搞清楚事實，如你所說成立，老師她還是別做了，害人，總是有辦法弄她，不要留情 還沒給你個說法嗎，我也遇到了孩子被老師打的情況，打的孩子身上都紫了，我該怎麼做 這就看你怎麼處理和對待了，如果真的是自己孩子有錯誤讓他長點記性也是很好的，請不要當著孩子的面去質問老...
如何培養學生髮現問題解決問題的能力
摘要 一切 源自問題，學生是否具有發現問題，提出問題的能力將直接影響到科學 的真正開展。新課程目標明確提出 讓學生 能通過對身邊自然事物的觀察發現和提出問題 發現和提出問題，樹立問題意識是科學 的起始階段，對學生的科學學習具有十分重要的意義。數學知識源於生活。而數學問題也是存在與生活中方方面面。在數...
如何培養學生髮現問題，提出問題，分析問題和解決問題的能力
古人云 學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。提問是 的源，發現是提問 的果。提出問題的過程能激發學生的創新意識，產生問題才能激發學生的 慾望，強化學生的學習動機。作為教師，在教學的各個環節應不失時機地培養學生髮現 提出問題的能力，教給學生自我 的方法。一 培養學生髮現問題 提出問題的興趣。提出問題，往...