1樓：匿名使用者
換角色後我很傷心，媽媽用蒲公英教育我；我演出時母親送給我蒲公英
請採納哦！o(∩_∩)o謝謝！
2樓：me是神話中的姐
媽媽以蒲公英為例，鼓勵我演好自己的角色。
閱讀理解《一朵蒲公英》
3樓：賀穎卿植雲
1、寫出下面詞語的反義詞。緊張（輕鬆 ） 熱烈（ 冷淡 ）
2、用帶點的詞造句。
①「可我喜歡蒲公英。」我反對說，「媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！」
②「我」把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙裡，一股暖流湧上心頭，頓時信心倍增。
不好意思，不知道哪些詞加點了。
3、文中已用「//」分成4段，請寫出第2、3段的段意。
第二段：母親用蒲公英教育我。
第三段：母親用蒲公英鼓勵我，讓我有信心。
4、讀句子，回答問題。
①老師的話雖然說得很委婉，但是仍然使我難過。——什麼事使我難過？從**看出老師的話很「委婉」？
從她解釋句中有另一個敘述者要我擔任。
②一股暖流湧上心頭，頓時信心倍增。——「倍增」是什麼意思？這股「暖流」指的是什麼？
倍增是指成倍的增加。
③「我們仍然珍藏著那朵夾在詞典中的笑蒲公英。」我為什麼至今還珍藏著那朵小蒲公英
因為那朵蒲公英教會了我每個人都有展示自己優點的方法。
這道題怎麼做：閱讀理解。
4樓：小小生
1．文copy章敘述了兄弟發現蒲公英傍晚花瓣合攏，日出重新開放這一奇特的自然現象從此非常喜愛蒲公英的過程。
2．過渡句，起承上起下的連線作用。
3．應畫出的句子是：「我一本正經地喊他，等他回過來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上，於是他開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。」描寫了兄弟之間西西玩樂的情景，表現了他們團結和諧的親情。
4．擬人。蒲公英睡覺，是指它傍晚時花瓣合攏的現象；起床是指它日出後重新開 放的現象。
5．並非一直最喜愛蒲公英。最初，只是兄弟間尋開心時才揪掉「這些不引人注意的小花」；後來，通過觀察發現了蒲公英的奇妙變化，「從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。」
一朵蒲公英,一朵蒲公英閱讀題
暖流 母親對我的愛 原因 第一，蒲公英是媽媽在 我 演出前送給我的內禮物，容所以我要保留下來 第二，蒲公英會讓我永遠記得媽媽對我說的話，讓我明白每朵花每個人都有他存在的意義，不是玫瑰的蒲公英也是美麗的！慈愛喜歡 首先因為偉大的母愛，因為母愛，所以她能洞察到 我 的不一樣，關注到我的心情變化 其次是母...
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2 文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花是的心情？1分 激動 顫慄。3 春天第一朵鮮花 的經歷引發了作者對往事是回想，請概括 回想 的主要內容。3分 生命旅程中經歷的一次次艱辛和喜悅 在涪江邊散步時思考 體味 涪江在抵達嘉陵江 匯入長江 前的艱辛歷程，其它相近的答案，視概括準確 語言通順酌情給分...