1樓：柚子ˇ亁
大眾傳播學主要有三個**，一是行為科學，二是資訊科學，三是新聞學。如果我們把大眾傳播學比做一條大河，那麼這三個**就是它的三條支流，而這三條支流又有各自的更小支流。也就是說，這三個**實際上是三組學科群，而不僅僅是三個學科。
比如行為科學至少就涵蓋社會學、心理學、政治學等學科，資訊科學則指資訊理論、控制論和系統論即俗稱的三論，新聞學又涉及新聞理論、新聞歷史、新聞倫理、新聞業務等內容。在這三大**中，大眾傳播學從行為科學裡汲取了實證方法及其科學理念，如設計問卷、調查訪談、抽樣分析等；從資訊科學裡借鑑了學科的核心概念與基本範疇，如資訊、控制、系統等；從新聞學裡繼承了研究物件及其學科領域，如新聞傳播的許多規律。另外，傳播學與新聞學除了繼承與借鑑關係，還有互相滲透與彼此依託的關係，這種關係就類似於《戰略學》、《傳播學》與《戰術學》、《新聞學》之間的關係。
在這個借鑑融合的過程裡，20世紀中葉有五位美國學者對大眾傳播學的形成，做出了篳路藍縷以啟山林的貢獻，所以被後人稱為這個學科的五大先驅。他們是政治學家拉斯韋爾、社會學家拉扎斯菲爾德、心理學家盧因、社會心理學家霍夫蘭和傳播學集大成者施拉姆。其中，政治學家拉斯韋爾對整個學科體系的影響尤為突出，所以我們重點談談他的建樹。
拉斯韋爾是一位開宗立派的政治學家，也是行為主義的代表人物，他的研究推動了政治學的科學化。在其政治學研究中，有一個不無偏好的領域，這就是宣傳以及與此有關的問題，他的博士學位**同時也是成名作，研究的就是第一次世界大戰的宣傳戰，題為《世界大戰的宣傳技巧》，這部出版於2023年的著作至今還被視為傳播研究的經典。
宣傳與傳播其基本模式都在於通過資訊的釋出、流傳或擴散而實現某種意圖，如政治上的競選活動、軍事上的心理戰術、經濟上的廣告**、文化上的精神塑造等，無不可以說是宣傳，同時也無不可以說是傳播。只是由於兩次世界大戰中的宣傳戰搞得太過火，尤其是納粹德國的宣傳矇騙民眾、混淆視聽、顛倒黑白、造謠汙衊，無所不用其極，正像納粹宣傳部長戈培爾說的：謊言重複千遍就成為真理。
於是，從此西方人一聽到宣傳，渾身就起雞皮疙瘩，儘管現實生活一天也離不開宣傳，但宣傳兩字在西方社會卻成為十足的貶義詞。既然天天同宣傳打交道而又討厭提宣傳，那麼怎麼辦呢？那就換個說法吧，比如把宣傳換成傳播。
這一換感覺上好多了，因為宣傳一聽就有明確的意圖，而傳播似乎是一種中性的行為。而其實這跟朝三暮
四、暮四朝三的耍猴把戲沒什麼兩樣。因為說到底，宣傳也好，傳播也罷，都不可能是中性的，都不可避免地體現著某個集團的意志或利益。拿北京申奧成功這件事來說，中國**的報道（宣傳）和美國**的報道（宣傳）就大相徑庭。
除了2023年出版的《世界大戰的宣傳技巧》，拉斯韋爾對傳播學的主要貢獻就是2023年發表的一篇文章--《傳播在人類社會中的結構與功能》。在傳播研究的歷史上，這篇東西是個里程碑，它有兩點突出的理論貢獻，其一是提出了一個具有高度概括性的、關於傳播活動的執行模式，其二是圍繞這個模式勾畫了一個具有普遍適用性的、關於傳播研究的關注範圍。不妨說，前者揭示了傳播實踐的總體規律，後者提供了傳播研究的核心體系。
大眾傳播學的學科體系
2樓：百度使用者
大眾傳播學的學科體系主要由大眾傳播理論、大眾媒介發展史、傳播學研究方法、廣告學、公共關係理論、傳播媒介法規政策和媒介經營管理等幾方面構成。許多傳播學者分別從不同角度探索傳播理論，提出了種類繁多的研究理論。學科體系也可以從若干種角度來理解。
⒈從考察傳播現象的角度分一般分為以下幾個研究層次：
考察傳播的全過程：傳播過程研究
考察傳播的行為：傳播行為研究
考察資訊的執行：資訊科學研究
考察傳播與人的關係：效果研究
考察傳播與社會的關係：巨集觀效果研究
⒉從傳播行為和傳播範圍的角度一般分為以下幾個研究層次：
自我傳播。這是指每個人的自我資訊溝通。獨自思考、內心衝突、自言自語、自我發洩等都屬於此類。
人際傳播，即面對面進行傳播。這是指在個人與個人之間進行的資訊交流。面授機宜、促膝談心等。
群體傳播，這是指在某一無組織的群體範圍內進行的資訊傳播活動。
組織傳播。這是指在有組織、有指揮中心的群體中進行的傳播活動。
大眾傳播。這是指通過現代化的大眾傳播媒介，面對極其廣泛的受眾所進行的公開資訊傳播。
國際傳播：大眾傳播媒介出現了很多跨越國界的傳播行為，如衛星電視、短波廣播、因特網等。
⒊從傳播內容或專題的角度的研究
政治傳播研究
文化傳播研究
科技傳播研究
傳播媒介管理研究
傳播與社會變遷研究
傳播與資訊社會研究
新聞學、大眾傳播學、傳播學之間的關係是什麼樣的？
3樓：瓽兒
它們的關係？1、先有新聞學，再有傳播學。而大眾傳播學屬於傳播學。
2、新聞學是順應新聞實務而誕生的，這個不難理解，而新聞學也主要是偏向於時間和應用。但是在研究的過程中人們發現有些必須有理論來指導新聞實踐的發展，但又不僅僅侷限於新聞，擴大到人類的整個發展。3、由於大眾媒介比如報紙的盛行，人們才開始正式關注傳播，加之當時**等背景的支援，所以最早的研究成果都是和大眾傳播相關的，正式提出傳播學一個概念，大眾傳播的一些理論已經相當成熟了，但大眾傳播它是屬於傳播的一種。
只是傳播學正式提出來的比較晚。
關於大眾傳播學的問題
傳播效果的bai三個層次包 du括 認知，觀念，行為。zhi 1.環境認知效果。在現代社dao會，我們對周圍專事物的知覺和印象在很大屬程度上依賴大眾傳播媒介。大眾傳播是以資訊傳遞，報道事實，提示社會上發生的事件為己任，但不是有聞必錄。報道什麼，不報什麼，強調什麼，從什麼角度報道，都影響著我們對周圍環...
江蘇省大眾傳播學導論自考的考綱,江蘇省大眾傳播學導論自考的最新考綱
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營銷營銷是關於企業如何發現 創造和交付價值以滿足一定目標市場的需求，同時獲取利潤的學科。營銷學用來辨識未被滿足的需要，定義 量度目標市場的規模和利潤潛力，找到最適合企業進入的市場細分和適合該細分的市場供給品。營銷經常由企業組織中的一個部門專門負責，這樣其實有利有弊。利在 便於集中受過營銷訓練的群體專...