一人以上的搞笑的相聲劇本,求一個特別好笑的相聲劇本。兩個人的。要特別搞笑啊

2021-05-19 10:27:15 字數 6703 閱讀 7922

1樓:匿名使用者

甲:人人都有愛好。

乙:是甲:有愛好聽歌的,有愛好看書的,有愛好玩遊戲的,你的愛好就很好,很高雅。

乙:什麼啊

甲:他愛踢毽子

乙:對甲:踢毽子好啊

乙:是麼

甲:促進血液迴圈,血液迴圈有規律對身體很好乙:有這麼大用處?

甲:能治病啊,尤其促進下身的血液迴圈,對痔瘡的**很有幫助乙:啊?

甲:你這兩天好點了吧

乙:什麼啊。沒有!

甲:當然也有純娛樂的

乙:對了

甲:當然他不是

乙:你有完沒完

甲:開個小玩笑,小心眼,你看,我都不生氣

乙:廢話,沒說你

甲:說我我也不生氣,咱是念過書的,跟你這個都沒法比乙:是麼

甲:當然了,我這都是有學問的,天文地理啊什麼的都懂乙:那麼大學問那!那怎麼考試成績老上不去呢?:

甲:你哪壺不開提哪壺

乙:你那有壺開的麼

甲:反正有學問,有知識,閱歷豐富,是一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低階趣味的人

乙:天上的牛都是你吹上去的

甲:瞎說,那是牛郎向織女發出愛情的訊號

乙:貧不貧啊你,還別說我欺負你,今天你就背篇課文,背下來算你有點文化,把小學畢業證發給你。

甲:用不著,我有。你說背哪篇

乙:《將進酒》,高三學的

甲:學了麼?

乙:您不知道啊?

甲:沒人告我呢?沒有什麼檔案精神什麼的……乙:這還給你發一檔案?**也太不開眼了

甲:將進酒?將進酒……額……李白!對嗎?對嗎?

乙:好傢伙,這麼半天才把作者找出來

甲:有作者就好辦了……李白……李白……李白乘舟將欲行…!

乙:(冷笑)呵

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2樓:皇天后土的家

(注:老師為甲,學生為乙。雙人的,我們試過,效果可觀)一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」

老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」

於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」

老師又憤憤地說:「那我晚上呢?」

學生們又一齊喊:「老師晚上也好!」

老師點點頭說道:「這樣才行,現在重新喊一遍!」

學生們一齊喊:「老師早上好,下午好,晚上也好!」

老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」

老師:「今天天氣很好。」

學生:「今天天氣很壞。」

老師:「到處陽光明媚。」

學生:「到處陰雲密佈。」

老師:「馬路上人山人海。」

學生:「馬路上空無一人。」

老師:「年輕。」

學生:「年老。」

老師:「站立。」

學生:「躺倒」

老師:「有個年輕人站立在路上。」

學生:「有個年老人躺倒在路上。」

老師:「我撿到一元錢。」

學生:「我丟了一元錢。」

老師:「我撿到一元錢,交給老師。」

學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」

老師:「錯誤,不能這樣說!」

學生:「正確,應該這樣說!」

老師:「錯誤。」

學生:「正確。」

老師:「這不行,這是違法行為!」

學生:「這可以,這是合法行為!」

老師:「我說錯誤。」

學生:「我們說正確。」

老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」

學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」

老師:「你們愚蠢。」

學生:「我們聰明。」

老師:「停止!」

學生:「繼續!」

老師:「你們現在停止!別說了!」

學生:「我們現在繼續!還要說!」

老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」

學生:「我們都是天才,我們說繼續!」

老師:「你們聽老師的!」

學生:「老師聽我們的!」

老師:「學生都得聽老師的!」

學生:「老師都得聽學生的!」

老師:「現在你們停止練習!」

學生:「現在我們繼續練習!」

老師:「你們沒完沒了了嗎?」

學生:「我們有始有終的呀!」

老師:「那你們就停止!蠢豬!」

學生:「那我們該繼續!天才!」

....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室

搞笑相聲臺詞大全

3樓:匿名使用者

甲:我們倆給大家表演

乙:對,說一段相聲

甲:我們倆啊, 上了臺啊是搭檔

乙:下了臺呢,是同桌

甲:他就是我同桌的你,(唱)誰娶了多愁善感的你,

乙:這位唱上了

甲:(繼續唱)誰安慰愛哭的你,誰的把你的長髮剃去,誰給你畫的鬍鬚

乙:我哪有鬍鬚啊

甲:這不麼,八字鬍,哦,看錯了,是眉毛

乙:你什麼眼神啊

甲:開個小玩笑,現在我們倆可是親如兄弟的好朋友

乙:對,關係特別的鐵

甲:如果我是任天堂

乙:我就是那魂鬥羅,最好的玩伴

甲:如果我是哈利波特

乙:那我就是鄧布利多,時時刻刻關心你

甲:如果我是擎天柱

乙:那我就是大黃蜂,親密的戰友

甲:如果我是玉米加農炮

乙:那我就是高堅果,好嘛,植物大戰殭屍

甲:我們倆從小就是同學

乙:對,小學我們倆就同班

甲:那時候老師總讓我們說自己的理想

乙:對,老師總問,你長大了想幹什麼

甲:我的夢想是當**叔叔

乙:小男孩都羨慕**

甲:通過我多年的努力,現在我的夢想實現了一半……

乙:怎麼是一半呢?

甲:有人管我叫叔叔了……

乙:哦,這麼個一半啊。再努力,還有人管你叫大爺呢,管什麼用啊

甲:我們倆從小就是兄弟,我們還有一個共同的宿敵

乙:宿敵

甲:對,他的名字,叫別人家的孩子

乙:別人家的孩子?

甲:對,我小時候一調皮,我媽就說,你看看,別人家孩子多聽話

乙:對,我一考試不及格,我媽就說,你看看,別人家總考一百

甲:這個別人家孩子從來不玩遊戲,從來不聊**,天天就知道學習

乙:這個別人家的孩子,長得好看,又聽話,回回年級第一

甲:上學在外地一個月只要400生活費還嫌多

乙:說了半天,這別人家孩子到底長什麼樣啊

甲:是啊,這麼完美的孩子得長什麼樣啊

乙:從來就沒見過,那只是一個傳說

甲:有一天,學校廣場上號召同學們獻血,說是200cc送一盒巧克力,400cc送個手錶。我想那我捐400,獻了愛心,還有手錶戴,我的搭檔不一樣

乙:我怎麼了?

甲:我的搭檔聽說了,跑過去問**:「一萬cc送什麼?」

乙:霍,一萬cc

甲:**淡定的說:「骨灰盒。。。」

乙:連骨髓都抽沒了

甲:我這搭檔很有愛心

乙:愛心什麼啊愛心,我這不是財迷轉竅麼

甲:還有一次,我和搭檔去看電影,演的是哈利波特

乙:對,我們都喜歡這個

甲:進場的時候,一小女孩和她媽媽在我們背後,是個小粉絲,穿著斗篷,拿著一個玩具的魔杖玩,

乙:哈利波特的小影迷

甲:她舉起魔杖指著我搭檔的後背:我要把你變成醜八怪!這也擱別人,可能就生氣了,我的搭檔,他很有度量,他聽完,笑了

乙:小孩啊,咱不能和他一般見識

甲:他轉身過去,「小朋友,你也來看電影啊」,就聽到一聲驚叫:媽媽!媽媽!魔法顯靈了。

乙:唉喲,去你的吧

4樓:吉祥

調皮師生

老師:上課

班長:起立

學生:老師好

老師:同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什麼嗎嗎?

學生:反義詞

老師:我們再來複習一下好嗎?

學生:好.....

老師:我說 長....

學生:我們說 短....

老師:我說 虛假....

學生:我們說 真實....

老師:我說 慢吞吞....

學生:我們說 急匆匆.....

老師:我說 生氣勃勃....

學生:我們說 死氣沉沉.....

老師:我說 勤儉節約光榮....

學生:我們說 鋪張浪費可恥....

老師:(高興地)嗯 你們回答得非常好

學生:(獰笑)哦 我們回答得特別壞

老師:現在開始上新課

學生:(故意提高嗓門)現在不能上新課

老師:(有點生氣)我說不講反義詞了

學生:(故意捉弄)我們說還要講反義詞

老師:(很生氣)我叫你們停下

學生:(獲勝般)我們不停下

老師:(崩潰)停下

學生:(頑皮)不停

老師:叫你們不要說了

學生:我們還要說

老師:難道你們要說到下課嗎?

學生:難道我們不說到下課嗎?

老師:(極度傷心)天吶 還要我上課嗎?

學生:(大獲全勝)地呀 不要你上課了。

老師:(無話可說般)好 我走了

學生:老師拜拜(學生甲:耶)

5樓:好主意公民

二人相聲搞笑大全劇本臺詞 (爆笑全場)

人物:甲:逗

6樓:好心情期望

賣魚蛋

甲:賣魚蛋嘍!

乙:那兒有魚蛋賣,咱們過去瞧瞧。

丙:好!

乙:師傅,賣魚蛋哪?

甲:我都在叫賣了,你還問。這不是廢話嘛?

乙:哎,你這什麼服務態度?咱們走…

丙:好,走唄。

甲:好好好…兩位顧客,不如這樣!我問你一個iq題,你們能答對的話,我就免費請你吃魚蛋,如果答錯了,就買我的魚蛋,好不?

乙:好,看你能拿出什麼花招來!

甲:看好了,這隻手指你用來幹啥?

乙:挖鼻屎唄!

甲:去去…去你的,這隻手指可是我的,幹什麼給你挖鼻屎!

乙:哎,這手指可不是我的,即使是我的我也不用,因為我用左手。

乙、丙:那答案是什麼?

甲:買魚蛋唄,笨蛋!

丙:哎,什麼亂七八糟的。咱們走!

乙:好,走!

甲:好啦好啦~兩位,這麼急走幹嘛?老規矩,再問你一個問題,怎麼樣?

乙、丙:好,看你還有什麼花招?

甲:貝多芬的右手用來幹嘛?

乙問丙:(悄悄地…)哎,貝多芬。是不是唱《黃河大合唱》那小子?

丙:好像是去年娶了梅豔芳那個!

乙:對對對…就是他,我記得他。他好像用右手挖鼻屎的吧?

丙:不,不是他,他不用右手,我上次看他是用左手的,

乙:哦…(答案出現了)

甲:這麼快知道?說說看…

乙:就是擦眼屎!

甲:錯,他的右手是用來拖著梅豔芳的左手。

乙、丙:又錯?--(扮暈死)

丙:對呀,我怎麼想不起來了,上次在「芒果大道」上就看見他用右手拖著梅豔芳的左手啊!怎麼一時都想不起來了,哎!

乙:好,咱們願賭服輸。多少錢一串魚蛋?

甲:一塊錢一串。

乙問丙:你吃不?

丙:不吃,你自己吃吧!我剛吃過番薯了,放了個屁,還臭死了只蟑螂呢!

乙:那好吧!問老闆:有什麼口味兒?

甲:有辣有不辣!

乙:辣的有多辣?

甲:辣的辣,不辣的不辣。

乙:哎,你這不是在說廢話嘛?鬼也知道你媽是女的啊。

甲:辣的比不辣的辣,不辣的沒有辣的那麼辣。

乙:哎,真給你暈死!

乙―丙:糟了,我又想吃辣,又想吃不辣,怎麼辦?

丙:一串辣,一串不辣不就行了唄!

乙:哎,對啊。麻煩一串辣,一串不辣。

甲:呃(⊙o⊙)…  那個…

乙:怎麼啦?

甲:那個…  魚蛋只剩下一串了。

乙:什麼嘛?只剩下一串還請人吃,離譜的…

甲:呵.呵.呵.呵~~

乙―丙:怎麼辦?只剩下一串了!

丙:這還不簡單,一半辣,一半不辣不就行了唄!

乙:你真聰明,不虧我天天中午請你吃白開水!

乙―甲:麻煩一半辣一半不辣

甲:暈!…

甲:我看你們學生壓力都挺大的嘛!每天都對著語數英發傻,看著看著它們也對你發笑了。

乙:有什麼辦法,誰也沒錯,有錯也是**錯!

甲:不如這樣,我給你們出個上聯,你們對下聯,看看你們的學習成果也好,怎樣?好歹我也是農業大學畢業的。

雖然我讀了兩個月被人趕出來賣魚蛋,但賣魚蛋也不錯,收入高,福利好,生活也能達到準小康水平。

乙:聽你這麼說,也算是個有文化的人嘛!好,你出吧。

甲:聽好了,--「十大勁歌金曲梅豔芳」。下聯是什麼?

丙:這個我來,呃…  「中國十大富豪李嘉誠」。

甲:對得好,小子有兩道嘛!再來。

乙:來就來唄,怕你不成?這次輪到我們說上聯,你來對下聯,好不?

甲:沒問題呀,倒要看看你有多厲害!

乙:「這裡一個,那裡一個,加起來一共兩個」。下聯是什麼?

甲:呃…  這個這個,稀奇了點吧?

乙:怎麼樣,想不出來吧?

丙:還虧你是農業大學讀了兩個月出來的,敗壞學校名聲呢!

甲:呃…  想到了,下聯是「響屁不臭,臭屁不響,連環屁又臭又響」。

乙:厲害呀,這也給你想得出來,不愧是農業大學讀兩個月被趕出來的,就是牛!

丙:都什麼時候了,還吃個屁呀?咱們走吧,再不走就要遲到了!

乙:少廢話了,快點跟觀眾說再見吧,我們要上學了。(完)

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