求簡短的搞笑小品,求一個簡短的搞笑小品

2021-04-10 18:48:57 字數 6623 閱讀 4264

1樓:匿名使用者

家長兩個,孩子一個。教寫作業,心煩氣躁,開始家長抱怨孩子物質條件好卻不好好學習,之後孩子哭訴家長只關注成績卻很久沒有跟自己參加戶外活動。最後家長承諾會每個月都參加戶外活動,孩子也保證成績穩步向前。

2樓:陌城雪無情

有一天一對母子到河邊遇到一個美人魚,

美人魚說遇見我是你們幸運給你們一人兩個願望吧!

他母親說我要用不玩的錢,話音剛落銀行卡就在手裡了,然後她兒子說我希望她一無所有。銀行卡瞬間消失了,母親,mmp這次讓你先來,兒子說我希望美人魚消失!結果美人魚不見了。

她媽提刀追著打,,寫得不好。希望陌生人你們可以笑一下

3樓:蔡氏衣櫃

小瀋陽,一天走夜路,想方便,就在別人墳墓後頭蹲下來解決,突然一個盜墓的正準備拋別人墳墓,正要下手突然聽到有人正在石碑上刻字,那人問這麼晚大爺你幹啥呢?,老頭子答,我這個不孝子孫把我的名字刻錯了,我上來改改,盜墓的一聽嚇的拔腿就跑,我看了笑疼肚子,起身準備離開發現有人跟蹤我尾隨其後,我靈機一動,走到一個墳前停下來了,那人問為什麼停了,我說到家了,那人看了嚇的魂都飛了大喊鬼啊!不一會兒跑的影都沒了,。

4樓:迪力熱瘋了

正因為有了這些衛道士,諷刺型相聲、小品才演化成自嘲、自戕、家屬嘲、朋友嘲、相互嘲格局誰都不想忽然間一個大棒就落在你的頭上。

5樓:匿名使用者

百家姓》奇志•大兵

甲:過來過來過來,叫什麼名字啊?

乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~

6樓:祥哥

趙本山 小品 同桌的你 賣柺

7樓:匿名使用者

什麼最快

人物:甲(家教)乙(學生)

道具:桌子一張,椅子兩把,書本若干主桌子上

乙坐桌前沒精打采地看著書,

甲在旁邊講解:這道題我昨天不是剛給你講過嘛,你怎麼又錯了。

乙:我剛忘的,不許呀

甲:你種態度,換誰也教不好你

乙:沒有教不會的學生,只有不會教的老師

甲:你乙:別生氣,開個玩笑。為了活躍一下氣氛,出個題考考你,

甲:你,考我?

乙:怎麼,害怕啦。

甲:什麼問題?

乙:世界上什麼最快?

甲:我覺得是意識最快,比如說,當你不小心碰到了點燃的菸頭,你的大腦可以迅速地感受到痛覺,並作出反應。

乙:不甲:那是眨眼睛最快,想想看,你無時不刻在眨眼,但是你卻從未覺得眼前的影象間斷過。

乙:不甲:那就是光線最快,你想,在黑屋子裡,摁下開關的同時屋子裡就亮了,四周立刻變為一片光明。

乙:不甲:那你說什麼最快?

乙:告訴你吧,拉肚子最快

甲:為什麼?

乙:昨天晚上,我剛躺床上準備睡覺,突然聽見肚子裡咚隆咚隆響,我沒來得及想,沒來得及眨眼,沒來得及開燈,就……

甲:原來是這樣

8樓:匿名使用者

人物:你,我,她

內容:你:嗨,你吃了嗎。

我:吃什麼?

她:去吃屎!

我:臥槽,你罵誰。

她:我說你要吃屎嗎?

我:你,你,你

她:我什麼我!

我:唉,這個村叫什麼?

她:你去死

我:你才去死

你:她,走了,不理這個神經病

我:你罵誰,喂,別走啊

搞笑 簡短的小品

9樓:沈苗公巧凡

人人都有一雙手,人人都有手指頭。

乙:廢話,誰沒有手指頭。甲:指頭有長有短,有大有小。

乙:沒錯,這是睜眼說實話。甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。

乙:五指一握才成拳,怎麼能說愛哪個恨哪個呢?甲:唉,你是不知道,在我家「大拇指」是我爸,「食指」是我媽。

乙:怎麼越說我越不明白了?甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!

乙:是該高興。甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲「媽!」。

乙:那你媽肯定也很高興。甲:可誰知,話音剛落,「食指」就來了。

乙:怎麼?你家還有客人?甲:(伸食指)「食指」是我媽。「你怎麼搞的,衣服髒成這樣,又跑哪兒撒野去了?」

乙:唉,你媽可真厲害。甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,「食指」又來了。

乙:又怎麼了?甲:(伸食指)「你怎麼就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!」

乙:吃都不讓了?甲:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。

乙:唉,這尿也不爭氣。甲:哎呀,憋不住了!

乙:那就快去吧。甲:不行啊,「食指」又來了,(伸食指)「你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!」

乙:唉!甲:就這樣,「食指」的屢次出現使我做作業都沒了精神。

乙:換了誰都不會有精神。甲:越沒精神就越出錯,,越出錯我媽就越批評我。

乙:這叫「惡性迴圈」。甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)

乙:「食指」在你家也真沒趣,那「拇指」呢?甲:「拇指」就不同了,good!good!good!棒!棒!棒!你真棒!

乙:看!一說就來精神了。

甲:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,讚賞地說(豎大拇指)「兒子,你真棒!

回家就知道學習。」一句話說得我怪不好意思。

乙:看,一句表揚,就象一縷陽光。甲:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——

乙:看,給點陽光,他就會燦爛。甲:

結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)「我兒子真乖,就是知道體貼人。我說麼,我的兒子是最棒的!」我聽了,甭提有多高興了!

乙:瞧他美的!甲:

你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)

乙:是該喜歡,連我都羨慕你家的「大拇指」了。甲:「大拇指」表示的是讚美,「食指」表示的是批評。

乙:天下哪個孩子不喜歡錶揚?甲:

所以,以後我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!

乙:唉,那還早著呢。甲:

你說,他們能一樣嗎?

乙:是不一樣,連表情都不一樣,「大拇指」是這樣的(笑臉),「食指」是這樣的(凶相)。甲:

我多麼希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)

乙:你媽會的,那不她來了!甲:

啊(嚇跑)?!

乙:唉,看把他嚇的!

10樓:幸運的楓陽

甲:您有什麼愛好嗎

乙:也沒什麼 就是愛好下象棋。

甲:你爸爸也喜歡下象棋。

乙:是啊

甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

乙:沒錯

甲:有一回我們倆下棋,我還剩一士,你爸爸還剩一象。。。

乙:那不和棋了嗎?

甲:是啊,依著我也是和棋,可你爸爸不幹,非得接著下不可?

乙:啊??那怎麼下呀?

甲:呵呵,你爸爸有主意。

乙:什麼主意?

甲:你爸爸說了「要不咱們士象都過河吧。」

乙:沒聽說過!

甲:然後呢你爸爸的象就過河了,我的士也過河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。

乙:去你的吧!!

11樓:手機使用者

調皮師生

老師:上課

班長:起立

學生:老師好

老師:同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什麼嗎嗎?

學生:反義詞

老師:我們再來複習一下好嗎?

學生:好.....

老師:我說 長....

學生:我們說 短....

老師:我說 虛假....

學生:我們說 真實....

老師:我說 慢吞吞....

學生:我們說 急匆匆.....

老師:我說 生氣勃勃....

學生:我們說 死氣沉沉.....

老師:我說 勤儉節約光榮....

學生:我們說 鋪張浪費可恥....

老師:(高興地)嗯 你們回答得非常好

學生:(獰笑)哦 我們回答得特別壞

老師:現在開始上新課

學生:(故意提高嗓門)現在不能上新課

老師:(有點生氣)我說不講反義詞了

學生:(故意捉弄)我們說還要講反義詞

老師:(很生氣)我叫你們停下

學生:(獲勝般)我們不停下

老師:(崩潰)停下

學生:(頑皮)不停

老師:叫你們不要說了

學生:我們還要說

老師:難道你們要說到下課嗎?

學生:難道我們不說到下課嗎?

老師:(極度傷心)天吶 還要我上課嗎?

學生:(大獲全勝)地呀 不要你上課了。

老師:(無話可說般)好 我走了

學生:老師拜拜(學生甲:耶)

老師:(忽然想起)嗯 有了 你們繼續說......

學生:(不知上當)我們不說了

老師:你們不必預習下一課

學生:我們必須預習下一課

老師:班長不用起頭 同學們也不用齊讀

班長:我該起頭

學生:我們也該齊讀

老師:(點頭)嗯

班長:《牧童》起

學生:《牧童》唐 呂岩

草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。

老師:(暗自奸笑)嘿嘿,我還不信治不了你們....

(下課鈴響起)

老師:(高興地)下課

班長:起立

學生:老師休息(學生甲:真高)

老師:學習委員收一下本子

學生:(極力反擊)學習委員不要收本子

老師:啊 我暈(故意暈倒)

學生:(嚇呆了,焦急後悔)老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢學生乙:不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站

老師:(驚跳起)什麼?小子,人能送進獸醫站嗎?

老師:上課不好好聽,調皮鬼

學生:(乖乖的)老師 我們再也不調皮了

12樓:綠意如煙

陳佩斯 朱時茂 姐夫與小舅子,搞笑小品《超級女生》,唐山大學生看這個!超搞笑唐山方言小品,小品:掛科天王,大兵、衛國 絕處逢生,大兵、衛國 還手機,大兵、衛國 都是彩票惹的禍,東北大學原創搞笑小品《唐伯虎點秋香》,關於大學生社團的...

13樓:海邊小城

搞笑 簡短的小品我也是不知道為什麼要告訴你什麼時候來拿

14樓:鹿銀行

熙姐吧啦,稀里啪啦,噼哩叭啦的什麼東西啊?

15樓:匿名使用者

超級謝謝!幫了我一個大忙。

我需要一個簡短又好笑的小品劇本,

16樓:匿名使用者

老師:上課

班長:起立

學生:老師好

老師:同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什麼嗎嗎?

學生:反義詞

老師:我們再來複習一下好嗎?

學生:好.....

老師:我說 長....

學生:我們說 短....

老師:我說 虛假....

學生:我們說 真實....

老師:我說 慢吞吞....

學生:我們說 急匆匆.....

老師:我說 生氣勃勃....

學生:我們說 死氣沉沉.....

老師:我說 勤儉節約光榮....

學生:我們說 鋪張浪費可恥....

老師:(高興地)嗯 你們回答得非常好

學生:(獰笑)哦 我們回答得特別壞

老師:現在開始上新課

學生:(故意提高嗓門)現在不能上新課

老師:(有點生氣)我說不講反義詞了

學生:(故意捉弄)我們說還要講反義詞

老師:(很生氣)我叫你們停下

學生:(獲勝般)我們不停下

老師:(崩潰)停下

學生:(頑皮)不停

老師:叫你們不要說了

學生:我們還要說

老師:難道你們要說到下課嗎?

學生:難道我們不說到下課嗎?

老師:(極度傷心)天吶 還要我上課嗎?

學生:(大獲全勝)地呀 不要你上課了。

老師:(無話可說般)好 我走了

學生:老師拜拜(學生甲:耶)

老師:(忽然想起)嗯 有了 你們繼續說......

學生:(不知上當)我們不說了

老師:你們不必預習下一課

學生:我們必須預習下一課

老師:班長不用起頭 同學們也不用齊讀

班長:我該起頭

學生:我們也該齊讀

老師:(點頭)嗯

班長:《牧童》起

學生:《牧童》唐 呂岩

草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。

老師:(暗自奸笑)嘿嘿,我還不信治不了你們....

(下課鈴響起)

老師:(高興地)下課

班長:起立

學生:老師休息(學生甲:真高)

老師:學習委員收一下本子

學生:(極力反擊)學習委員不要收本子

老師:啊 我暈(故意暈倒)

學生:(嚇呆了,焦急後悔)老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢學生乙:不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站

老師:(驚跳起)什麼?小子,人能送進獸醫站嗎?

老師:上課不好好聽,調皮鬼

學生:(乖乖的)老師 我們再也不調皮了

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