1樓：清晨在雲端
語言學（linguistics）是以人類語言為研究物件的學科，探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。語言學研究的物件是客觀存在的語言事實。不管是現代的語言還是古代的語言，都是客觀存在的語言現象。
儘管不同話語表達的意義是帶有主觀性的和千差萬別的，但是傳遞出來的語言資訊卻是能被別人共同理解的，語言學被普遍定義為對語言的一種科學化、系統化的理論研究。並且語言是人類最重要的交際工具[1]，是思想的直接現實[2]。[3]
語言學綱要語言發展的特點有哪些,語言學綱要語言和言語的區別與聯絡
1 語言發展不平衡性的表現 語言各個要素髮展不一致。具體表現為語言系統內的各個組成部分的變化速度不同 各個組成部分的諸要素之間的變化速度也不同。語言在不同地域的發展速度和發展方向不一樣。2 語言發展不平衡性特點產生的原因 因為語言系統的各個組成部分與社會發展的聯絡是不一樣的 由於各地的社會政治 經濟...
幾個關於語言學的問題,幾個關於語言學的問題
兩隻螞蟻走在路上，突然看見一隻很大的梨。打一國家名。答案一 螞蟻甲 咦，大梨？義大利 答案二 螞蟻甲對它的爸爸喊道 爸，梨！巴黎 答案三 螞蟻乙 噓，梨呀。敘利亞 答案四 螞蟻甲 奧，大梨呀。澳大利亞 答案五 螞蟻乙 嘻，搬呀。西班牙 答案六 螞蟻甲 我來！汶萊 答案七 螞蟻乙 抱家裡呀。保加利亞 ...
有效懲罰孩子的科學方法，懲罰孩子的科學方式有哪些
01規勸 案例 與同伴吵架 搶奪玩具 方式 先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注。然後詢問孩子爭執 吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法。灌輸孩子打人 搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習說 請 謝謝 對不起 建議 勿以很大聲音去壓住或威脅孩子，勿直接將孩子拉開，然後大聲訓斥...