1樓：猜我
國際法認為，領土主權包括三個方面的內容：一是領土所有權。國家對其領土範圍內的一切土地、水域、底土和空間資源擁用佔有權、使用權、開發權、支配權和保衛權。
任何外來勢力，侵犯了一個國家的上述權力，就構成了侵略。一個國家有權力運用任何手段反對外來侵略，以保衛自己的領土主權不受侵犯。二是領土管轄權。
國家對其領土範圍內的人、事、物，擁有排他的管轄權。國家可依照本國法律，對領土範圍內的一切人、事、物進行管轄和外理，任何外來勢力和他國無權干預。三是領土主權不空侵犯。
領土主權、領土完整是國家政治獨立的重要標誌，是久經確認的最基本的國際關係準則和最重要的國際法基本原則。
領土是一個國家立足的根本，是國家自下而上與發展的物質基礎。領土之爭，實質就是爭奪國家主權，爭奪國家的生存權和發展權。歷史上的大多數戰爭，都是因領土爭端而引發的。
由於多方面的原因，領土爭端成為當今世界區域性戰爭和衝突不斷的一個重要原因。 國家領土不僅是國家行使主權的空間,同時也是國家及其人民生存和發展的物質基礎。2023年12月12日聯合國大會通過的《各國經濟權利和義務憲章》第2條確認國家對其自然資源享有「充分的永久主權」。
國家對領土的主權是國家主權的重要內容和表現。領土主權是指國家在其領土內行使的最高的、排他的權力，處在其領土內的一切人和物都受其管轄。
領土主權和領土完整是國家獨立的重要標誌，侵犯一國的領土主權和領土完整，在現代國際法上是最嚴重的違法行為。領土主權不可侵犯是國際法久經確認的重要原則。2023年制訂的《聯合國憲章》第2條第4項規定：
「各會員國在其國際關係上不得使用威脅或武力，侵害任何會員國或國家之領土完整或政治獨立。」中國於2023年倡導的和平共處五項原則、2023年萬隆會議十項原則、2023年聯合國大會通過的《各國經濟權利和義務憲章》，都強調領土主權原則為現代國際法的基本原則。 西方國際法學家中曾有人提出所謂領土取得的五種方式，即：
先佔或佔領、時效、添附、割讓和征服。這些方式除添附，即土地由於新形成而造成的增加外，在現代情況下實際意義已不甚大。割讓和征服因《聯合國憲章》禁止侵略戰爭而被禁止。
21世紀在地球上已基本上無無主的、可以由個別國家任意佔領的土地，因而先佔已不大可能。一國領土被他國長期侵佔而不反抗的情形也不大可能，因此「取得時效」也極難成立。但在處理領土爭端時，為了查明有關國家領土權利的**，這些方式有時還被引用。
至於有些領土轉讓方式，如贈與、買賣、交換等雖是合法的，但現已少見，僅在劃定邊界時有時有部分領土的交換。
在現代國際實踐中，領土的變動主要是發生在殖民地獨立的情況。民族自決是現代國際法上主要的領土取得
方式，所取得的領土主要是有關民族原來居住的土地。兩次世界大戰後的國際會議都曾對一些國家的領土作了變動，這種變動有的是以民族自決原則為根據，有的是以恢復被侵略前原狀為根據，有的則帶有強權政治的色彩。此外，公民投票也曾被一些學者看作領土取得的一種方式。
公民投票既是由居民以投票方式決定土地的歸屬，也是民族自決原則的一種表現方式。但實際上有時被一些強國利用作為欺騙國際**的手段。 國際法承認領土的不可侵犯性和領土主權的排他性，但這並不排除國際法或國際條約對領土主權的行使加以某些限制。
國際法對國家領土主權行使設定的一般限制，包括每個國家應允許外國商船在其領海內無害通過；每個國家都有義務防止任何人在其領土上作有害他國的行為，如汙染鄰國的空氣或水流、用人為的方法妨害下游鄰國對河水的利用、在邊界地區設立靶場危及鄰國人民的安全，或利用其領土作為對鄰國進行顛覆活動或其他犯罪的基地等。
領土主權也可以受到國際條約的特殊限制。如果這種條約是根據締約雙方平等和自願的原則簽訂的，不損害任何一方主權的，則為國際法所允許。例如，根據條約，一國允許另一國公民在其領水內捕魚，一國給予一個內陸國在其領土上通過的權利等。
即國際共管。指兩個或兩個以上國家根據條約對同一領土享有主權。在此情形下，可以認為這些國家對該領土的主權互為限制。
如2023年3月18日,日、俄《樺太島暫行章程》規定，日俄共同領有樺太島（即庫頁島）；又如2023年以後英、法對南太平洋的新赫布里底群島共管，第一次世界大戰後英、澳、新對諾魯島共管。
應該和上述情況嚴格加以區別的是，根據不平等條約對一國領土主權所加的限制。這種限制是對有關國家領
土主權的嚴重侵犯，是違反國際法的。例如，2023年帝國主義強國強迫在中國取得租借地，列強根據2023年《辛丑條約》在北京設立由外國管理的使館區，美國根據2023年《關於開鑿通洋運河的條約》從巴拿馬取得巴拿馬運河區的租借權等，這都是違反國際法的，是對國家領土主權的嚴重侵犯。 領土神聖不可侵犯。
領土是位於國家主權下的地球表面的特定部分，是國家行使主權的空間，是構成國家主權的根本要素之一。具備一定面積的國際公認的固定領土，是構成國家的基本條件之一。
由於歷史的原因，我國與周邊某些國家之間存在的領土爭議問題尚未完全解決。這些問題解決得好可以為我們的發展提供更好的條件；如果處理得不好，或者因為一些不穩定因素引發戰爭或事端，就會衝出中國的重要戰略機遇期的保持。
中印兩國邊境存在著複雜的領土爭端。中印邊界全長約2000公里，兩國涉及爭議的邊界領土面積達12.5萬平方公里，不僅是中國周邊而且是世界上國家間爭議面積最大的地區。
其中東段約9萬平方公里、中段約2000平方公里為印方控制，西段約3.3萬平方公里。
中華民族的偉大復興的內涵是什麼?
2樓：飄零下線
實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，我們稱之為「中國夢」，基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。 我們的奮鬥目標是，到2023年國內生產總值和城鄉居民人均收入在2023年的基礎上翻一番，全面建成小康社會；到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢。
中國夢的實現目標：
1、兩個百年的發展戰略。即中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
2、中華民族在歷史上的興盛狀況。中華民族是個有著幾千年歷史的偉大民族。而在這其中漢民族早自秦漢就進入盛世。
作為其載體的古代中國曾以世界上頭號富強大國「獨領**」達2023年之久。古代中國的盛世有兩個重要標識：
①疆域版圖特別遼闊。從漢武帝始，疆域版圖就已經很遼闊了。唐朝的盛世疆域版圖達1000多萬平方公里。
元世祖忽必烈開闢的蒙古帝國，面積約為1500多萬平方公里。清康熙年間設立臺灣府，使古代中國疆域版圖的最後定格為1300多萬平方公里，包括臺灣和南海諸島。滿清帝國****對各地的管轄權和控制力達到了封建社會的最大值。
②對世界文明的貢獻特別巨大。16世紀以前，影響人類生活的重大科技發明約有300項，其中175項是中國人的發明。正是這些重大的發明（包括髮現），使中國的農耕、紡織、冶金、手工製造技術長期處於世界先進水平。
直到18世紀末期，中國的經濟規模仍然是世界上最大的，相當於剛剛過去的上個世紀末期美國經濟總量在世界經濟總量上的比重；且對外**長期超出當時西方國家中最富強的英國銷往中國的商品總值，尚不足以抵消中國賣給英國的茶葉一項；全世界50萬以上人口的大城市當時共有10個，中國就佔了6個。
3樓：匿名使用者
理解中華民族偉大復興的前提是要明確什麼是「中華民族」。
個人認為：「中華民族」絕不是民族主義者們認為的那種以種族或地域劃分的狹隘的民族概念！
「中華」指的是「中華文化」，「中華民族」是指「中華文化」覆蓋範圍內的（或信奉「中華文化」的），跨種族，跨階級，超越地理概念和國家概念的人類團體。是一個統一的文化圈，甚至可以認為是一種信奉「中華文化」的宗教團體。
根據以上的解釋，很容易就能理解「偉大復興」的內容和含義：首先，絕不是復興什麼大唐盛世之類的簡單解讀，而是「中華文化」的復興，包括中華的哲學，藝術，文學等等；以及輸出國際秩序能力的復興和輸出普世價值能力的復興。
把「中華文化」的概念作為一種普世的價值觀和世界觀，像宗教一樣推廣到全世界，在這個過程中，中華民族自然就復興了。
4樓：匿名使用者
中華民族的偉大復興內涵就是，超越美國。一定要遙遙領先於世界。
5樓：宇宇小師弟
所謂復興就是以前我們輝煌過，像唐朝，元朝，清中期都很強大的，gdp佔世界總的一半，你想想現在那個國家能做到？復興也就是回到那個牛逼的年代。
小學生版圖正確答案
6樓：匿名使用者
小學生版圖知識競賽-答案
「祖國在心中」全國國家版圖知識競賽試題-答案（小學組）試題（單項選擇，共40題，答題時間為120分鐘）1.國家版圖的正確含義是：（c)
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a 一個國家的戶籍地圖
b 用銅版製成的地圖
c一個國家行使主權的疆域
2.國家的疆域可以用多種形式來表達，其中最直觀的表達形式是：（b）
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a **
b 地圖
c 文字描述
3.國家領土的基本組成部分是：(a)
a 領陸
b 領水
c 領海
d 領空
4.中國是個海陸兼備、面積廣大的國家。中國位於北半球，處在亞洲的東部，東臨（b） ，地理位置十分優越。
a 印度洋
b 太平洋
c 大西洋
祖國美麗的版圖中版圖什麼意思
7樓：愛連君
領土範圍、國家的邊界。
現在，國際法上版圖的含義為，包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空），是主權國管轄的國家全部疆域。領土是位於國家主權下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。領土是國家行使主權的空間。
國際法承認國家在其領土上行使排他的管轄權。領土同時也是國家行使主權的物件，是國際法的客體。
現代的領土概念包括
8樓：匿名使用者
一、國家領
土的概念和組成
國家領土是指隸屬於國家主權之下的地球表面的特定部分。
國家領土由領陸、領水、領陸和領水的底土、以及領陸和領水以上的空氣空間等4個部分組成。
（一）領陸：是國家疆界以內的全部陸地，包括大陸和島嶼。
（二）領水：廣義上包括國家陸地疆界以內的水域和陸地疆界鄰接的一帶海域。
1、國內河流，即指從其發源地到河口都在一國境內的河流。它們處於所在國的主權之下，有自主權。非經國家同意，外國船舶無權在一國內河航行。
2、界河，即分隔兩國疆界的河流。分別屬於沿岸國的內水，對水域具有主權。可利用界河。
3、多國河流，即流經兩個或兩個以上國家領土的河流。沿岸國有權利用河流。
4、國際河流，即流經數國並通海洋，根據國際條約或其他形式規定向所有國家商船開放的河流。所有國家的商船都可以在國際河流中航行。
5、國際運河，運河是指人工開鑿的水道。如蘇伊士運河和巴拿馬運河。
（三）領陸和領水的底土
（四）領空
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1 課前預習。預習是讓孩子運用先前學到的知識去理解新的內容，他們會在預習過程中發現問題，從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對性地學習，提高學習效率，同時又能培養孩子的自學能力。2 課後複習。課後複習是對已學知識的鞏固，通過複習能讓孩子加深對知識的記憶，從而減緩遺忘速度。如果孩子學會...
小學生如何學習,小學生應該如何養成正確的學習習慣？
小學時代是人生的初春，是兒童長身體 長知識 形 身的一個初步的過程，明確為什麼學習 怎樣學習，是每個小學生必須認清和學會的問題。一個人是不可能把所有的知識學到手的，而學到的知識也可能遺忘，但獲得知識的方法確不會被丟失。古人說 授之以魚，只供一飯之需，教之以漁，則終身受用無窮 就如 同志說的 學習是學...