1樓：翟桃子
兩首詩都形來象的描繪出一幅農耕忙碌積自
極向上的田園圖，用詞樸實，表達生動。第一首正面直接表達，闡明瞭農耕忙碌以及積極地生活態度。第二首從側面表達，開頭以豐收碩果開頭，並以籬落無人結束，側面表達了農耕的忙碌。
閱讀附文《中國的土地》與課文比較，說說兩首詩抒發的感情有什麼異同之處?
2樓：wan12汪汪
1、兩首詩背景不同：前者是充滿硝煙的抗戰時期，後者是改革開放的新時代。
2、寫法不同：前者借用鳥的歌唱作比抒情言緒，後者是直抒胸臆。
3、主題相近：前者抒發詩人面對遭受苦難的大地，要為此而獻身的強烈願望，後者是面對這塊神奇的土地，表達永遠思戀的感情。
4、兩首詩都注重意象創造：如果說艾青是藉助「這被暴風雨打擊著的土地」「這永遠洶湧著我們的悲憤的河流」「這無止息地吹颳著的激怒的風」「和那來自林間的無比溫柔的黎明」來描繪出中國大地遭受的苦難、中國人民的無比悲憤以及解放區的勃勃生機，讓人們看到抗戰勝利的光明和希望，那麼劉湛秋則是把對中國土地的謳歌、對中國人民的禮讚寄寓在典型新穎的意象之中：如「激流的三峽傳來神女的嘆息」，既寫出了祖國山川的秀美，又自然地暗示了中華民族的悠久歷史和古老文化，再如「微風下的湖水」和「一瀉千里」的「長江」形象地概括出了中國人民敦厚而頑強的性格特徵，那「核裡已綻開復興的契機」「掛霜」的葡萄，更表明中國人民已擺脫了幼稚和愚昧，開始走向成熟。
比較下面兩首詩，說說作者抒發的情感有什麼不同
3樓：亞瑟的美酒
秋詞的作者詩人通過歌頌秋天的壯美，表達了他的樂觀情緒和昂揚奮發的進取的感情。和對生活的熱愛而另一首的詩人則是表達了妙齡歌女留戀惜別之情。表現出了了「悲」「愁」的感情
4樓：匿名使用者
寫的不錯，我還是喜歡 ：蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 這句寫的真是棒極了。
5樓：搗蛋哦哦
前者樂觀，後者悲觀。
兩首詩闡明人生道理的方法有什麼不同？
6樓：淚傾城顏凝舞
[a]詩運用比喻的修辭手法，把經驗比作花，把智慧比作果實，形象生動地闡明瞭智慧來自於經驗，而且來之不易的道理；
[b]詩運用對比，突出、強調了時光能使人逐漸衰老，但不能使人頹廢，指出光陰的效果與侷限。
ps：對於沒有及時幫助到您，表示無限的抱歉。。。。（怪我嘍，怪我沒有開電腦咯！）
求採納【可憐】
比較閱讀下面兩首宋詩，完成小題。（11分）梅花絕句 &nbs...
7樓：醋醋
小題1:比喻．《梅花絕句》把梅花比作雪堆，形象生動地突出梅花之盛．（專2分）
《見梅》屬把梅花比作從天而降的美人，形象生動地寫出梅花的孤獨和外形美。（2分）
小題1:相同點：都表現了詩人看到梅花盛開的驚喜之情．（2分）《梅花絕句》寫詩人冒著嚴寒去賞花，驚喜發現滿山的梅花盛開．《見梅》寫詩人在空曠寂寥的環境中發現梅花的掠喜。（分析2分）
不同點：《梅花絕句》突出詩人對梅花的痴情．（1分）《見梅》突出詩人顧影自憐、孤芳自賞的心情。（1分）
閱讀下面兩首詩，然後回答下面問題春寒
1 前兩句交代了陰冷的自然環境 早春二月，日日風寒，細雨飄零，春寒襲人。為下文描寫海棠在寒風冷雨中獨立開放做鋪墊，烘托出海棠花的大無畏精神。如答 一語雙關，風 寒 不僅僅是自然界的風寒，更主要的是社會的風寒 金兵南侵，南宋小朝廷處於風雨飄搖之中 亦可。2 陳詩中海棠花冒寒在風雨中開放，表現了海棠與春...
閱讀下面兩首詩，完成12題塞上聽
1 d 2 這兩首詩起筆一句都寫了邊塞秋景 或都寫了邊關寒霜滿地的情景 都和第二句的邊關明月共同構成了聽樂的氛圍 或都渲染了聽樂的氣氛 為全詩奠定悲涼的感情基調，含蓄地表達了徵人身處邊關的孤寂之情。意思對即可 示例一 都用 霜 字點明瞭描寫的時節和環境，秋意寒霜，營造了悲涼之感，也都寫出了寫作的地點...
兩首送別詩學過的，求兩首送別詩。
千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛.莫愁前路無知已,天下誰人不識君.李白 贈汪倫 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.李白 送友人 青山橫北郭,白水繞東城.此地一為別,孤蓬萬里徵.浮雲遊子意,落日故人情.揮手從茲去,蕭蕭班馬鳴.劉長卿 餞別王十一南遊 里君煙水闊,揮手淚沾巾....