寫人寫事的作文,寫人寫事100字的作文

2021-05-11 21:32:35 字數 4753 閱讀 3339

1樓:劉秀恩s閆學峰

今天我和媽媽一起去放風箏。開始風還可以,媽媽邊放風箏邊和我說話。後來風小了,媽媽趕緊收線。

剛要走,又起風了。老天爺也開玩笑呢。我們趕緊放,一直玩了兩小時,肚子都有點餓了。

收起風箏,我和媽媽有說有笑回了家。

2樓:匿名使用者

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寫人寫事的文章100字左右

3樓:匿名使用者

有一天,我參加了田徑比賽,在比賽的前一天,老師用開朗的笑對著我說:「不要緊張,你只專

要堅持到屬底,第一名的獎盃就是等你帶回家呢!」聽到老師的鼓勵後,我心中的大石頭減輕了一半呢!於是我鼓起勇氣,努力練習,對田徑比賽充滿了信心,真希望能在比賽中,跑出漂亮的成績,讓父母刮目相看。

比賽當天我站在自己的跑道上,看著幫我打氣的人,他們都露出微笑幫我加油,這時我的緊張都消失了。比賽開始了,裁判拿起槍發出驚人的聲音,同時大家飛奔而去,我一開始大幅領先,後來因為體力不足,所以我放慢速度,還差兩百米就到終點時,有許多人超前了我,這時我把保留的體力全部釋放出來,我從二十二名衝到第一名,當碰到終點線時,就有莫大的成就感,因此拿到了第一名獎盃。

寫事的作文100字

4樓:匿名使用者

我的偶像

歷經歲月的洗禮,我們走過童稚,步入青春。對於青春的我們,也開有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

在一間幽暗的小屋裡,一位頭髮蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸於**中的快樂。他就是—貝多芬。

雙耳失聰,對於一個**家來說是何等不幸,而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時,臺下掌聲一片,可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他,他才回過神來。

他說過,一個樂隊只能演奏出他一分鐘心裡所想的**。這不是他狂妄,而是他的內心澎湃著對**的嚮往。

貝多芬性情孤傲,勇於挑戰權威。一次,他與歌德同行,迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。

貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴,不禁讓人歎服。

貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅持創作。他為藝術而獻身,把美妙的音符留在了後世。貝多芬在挫折中站了起來,以堅強的意志,創作的激情,譜寫出驚人的傑作。貝

多芬是一個傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲。

貝多芬是一個巨人,是一位英雄,生活簡樸,淡泊名利。他是我的偶像,他的精神值得我學習和讚頌。

貝多芬的樂曲像一股清泉,滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一隻戰鼓,擂響了戰鬥的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍,直刺**的心臟。

貝多芬,我像對你說:你的精神激勵著我,你的品格引領著我,你的**薰陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花,你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說,命運掌握在上帝手裡。

你用自己不平凡的一生證明了:命運掌握在自己手中。你用激昂的**詮釋了大寫的「人」,譜寫了你輝煌的人生。

這就是我的偶像,鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候,我總會在心裡默默的想起我的偶像貝多芬,還記他的堅強,還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候,為我照亮黑暗的前途。

5樓:匿名使用者

考試感想作文100字

今天期中考試試卷發下來了,我這才知道數學考得83分、語文考得87分,我對這樣的成績非常不滿意,有許多不應該丟分的題目卻丟分了,為什麼會丟那麼多的分呢?因為我考試時粗心,而且在寫完後試卷也沒有認真地檢查好,導致該得的分也白白地丟了。

面對這次考試的失敗,我心裡好像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣鹹一齊湧上心頭,心情久久不能平靜,我真後悔平時上課不聽課,搞小動作,有時還和別人逗笑,作

業不認真完成,基礎不牢固,沒有做到勤學勤練,所以此次考試我又未能考出好的成績,真對不起爸爸對我的期望,也對不起老師對我地諄諄教導。

親愛的爸爸,請原諒您不爭氣的兒子,敬愛的老師,請原諒您頑皮的學生,請允許我鄭重地向你們說:「對不起,我讓你們失望了;在今後的學習中,我將會更加努力,一定會用優異的成績來報答你們的。」

考試感想作文100字

時間過得真快,四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是:語文95分、數學98分、英語96分,遠遠低於我的

目標:語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好,到了四年級就忘記了;數學就出在沒有認真審題和沒

有反覆思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文,真正理解其中的內容。

通過這次考試,我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識,要多寫、多讀、多背;數學要掌握多種解題方式,靈活運用,融會貫通,才能取的好成績,語文要加強閱讀理解的訓練。

我以後要認真審題,靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀,複習學過的內容,掌握好基礎知識,溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標

考試感想作文100字

今天是一個黑色的星期五。

我拿著剛發下來的語文第六單元試卷,我看著試卷上的圈圈點點,看著紅紅的大叉叉,看著紅紅的六十一分,心裡有一種說不出的滋味。看著離題的作文,看著扣去

的30分,滿腦子都是媽媽的責備、焦慮,我的心裡充滿了恐懼。整整一節課,我一個字也沒聽進去,光想著如何面對回家後媽媽那陰沉的臉。「叮零零」,下課鈴

響了,我就這樣熬過了一節課。

下課了,同學們都在興高采烈地討論著這次考試,我身邊也圍了一大群「觀眾」,你一言我一語地問:「豆芽,考了多少分?」「給我看看你的試卷」……。我頭也

不敢抬,輕輕地告訴了他們,就在這時,不知誰冒出一句:「啊哈哈!今天是誰的兒童節啊?」我聽了,不由分說就對著那個方向踢了一腳,隨即而來的是一陣歡呼

聲和一陣呻吟,原來是小郭幸災樂禍地笑著。我的好朋友們都說「踢得好」,小郭也不笑了。我難過地說:「這是我有史以來考得最糟的一次,我還怎麼敢回家

啊?」小曹說:「失敗乃成功之母,沒有失敗的成功是沒有成就的。」他一說完,「叮零零」,上課了,同學們都回座位去了。我……我還怎麼成功啊?我想著。

又一節課過去了,我還是一個字也沒聽進去。只知道下課後同學們說老師上課時講了一個故事:「在很久以前,有一個老師改試卷,她發現一位同學的作文離題了,

但是,出於這位同學字型太優美了,所以便沒有扣他的離題分。可是後來期末測試,這位同學的作文又離題了,這次改作文的不是原來那位老師,所以他的作文分全

部被扣光了,他懊悔不已。」我看了看我的作文,字型工工整整的。我不知道這個故事是不是同學們為了安慰我而編的善意的謊言,更不知道這個故事是否存在,但

我知道這都是老師和同學們為了安慰我、鼓勵我的,老師同學們都很關心我。

考試感想作文100字

這次考試總體來說可以用三個詞來形容我們的作文「聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!」試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。

所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。早知今日,何必當初啊!

古人云:「風蕭蕭兮,易水寒。」亡羊補牢,無濟於事啊。

原因是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。

這種種惡習是釀成失敗的主要原料。

拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一

份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小,多麼不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什

麼,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收穫!

努力吧,剩下的時間不多了……

考試感想作文100字

一個人若要有發現,有創造,就不應當畏懼失誤。倘若你想把一切失誤都關在門外,那你也必將永遠被關在真理的門外;倘若你面對已經產生的失誤視而不見,那你

也必定永遠得不到成功。丹麥物理學家雅各·布博爾曾經打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分

類稱出重量,結果發現了「碎花瓶理論」。他利用這個理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。如果雅各·布博

爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,又怎麼會發現垃圾裡竟盛著一個偉大的理論?

可是,現在有的人對於失誤和教訓,既不願總結,更不願講出來,怕講出來丟面子、失威信,結果失去了從失誤中汲取教訓、發現真理機會。

人生有多少失誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少失誤是可以挽救的?

又有多少失誤是無法挽救的?我們要反覆檢查自我的言行,糾正自己的失誤,多看看自己的腳下,謹防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠方。

千金難買一回頭,也許,就在你回頭那瞬間,你會發現那破缸碎片中正嵌著一顆耀眼的寶石!

考試感想作文100字

每當卷子發下來的時候,大多數同學都只是匆匆看了下分數,然後毫不猶豫地將其丟進書桌內或廢紙蔞,放置不顧。孰不知,此時的回頭思考是價值千金的。

有人會說,做都做了,錯也錯了,有什麼好回頭的呢?我承認這是固然這是一種瀟灑的姿態,但並不是一種科學的態度。要知道,每一次的練習中的錯識正是自己的

薄弱環節所在,此時的回頭實際是對自己不足的一次掃描,是對自己缺點的一種發現。這樣隨著處理試卷的同學,和賣缸人一樣是悲哀的。因為沒有回頭,他永遠不

可能瞭解缸摔碎的原因是什麼,他還有可能摔碎更多的缸。

對於生活,時時回顧自身失誤,不也是克服自身缺陷的機會麼?富蘭克林為我們樹立了榜樣。他有一個專門記錄失誤的本子,用以時刻勉勵自己去改掉這些失誤。一

星期後拿出本子做自我反省。對於改掉的就從本子上花掉,然後添上新的實驗上的失誤。當本子上的記錄越來越少時,也是他自身不僅為科學界做出巨大貢獻,而且

其品格也為我們所敬重的時候,倘若他不時時回頭看自己的失誤,永遠無法從失誤中學到成功的經驗,他可能會像愛迪生晚年因驕傲拒絕反思而一無所成。

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