1樓：匿名使用者
我覺得最好的書籍是是5年中考3年模擬現代文閱讀或者是一本現代文閱讀。
你去**網或者是天貓網搜尋這兩個，然後你自己挑一挑。
2樓：未若輕初
你想多了。現代文閱讀需要自己揣摩。
有哪些適合高中生訓練語文現代文閱讀的練習書
3樓：如果愛可以忘記
到書店找一些高考歷年的真題和模擬試題，就是找接近高考的，訓練文學能力，提高閱讀水平。
我是黑龍江的，不知道你是哪的，我們用的是全國卷2，現在的高考試題閱讀命題趨勢基本上是，分為科技文閱讀、實用類文字閱讀和文學類文字閱讀。
科技文閱讀：有3道選擇題，答案都在原文裡，很簡單。
實用類文字閱讀：新聞和傳記等比較貼近生活的。
文學類文字閱讀：短篇**
4樓：匿名使用者
現代文閱讀容易走錯方向，所有的老教師都建議做高考真題，不論你是否是高三。並且做了一篇別輕易放過去，仔細對照答案找遺漏很關鍵，練習量幾乎不用刻意追求。
個人認為天利的真題彙編的答案挺規範的，不過不能盡信之，有疑問找老師問，我就曾問出幾個答案不嚴謹的地方。
比較好的初中語文現代文閱讀練習冊，要題目不要很雜亂，很繁瑣，題型經典，頁面清晰，不要一大堆字小小的
5樓：匿名使用者
五年中考三年模擬 高分突破 親身使用過有詳細教程望採納
關於高中語文現代文閱讀，有什麼好的教輔書嗎
6樓：匿名使用者
到書店找一些高考歷年的真題和模擬試題，就是找接近高考的，訓練文學能力，提高閱讀水平。我是黑龍江的，不知道你是哪的，我們用的是全國卷2，現在的高考試題閱讀命題趨勢基本上是，分為科技文閱讀、實用類文字閱讀和文學類文字閱讀。科技文閱讀：
有3道選擇題，答案都在原文裡，很簡單。實用類文字閱讀：新聞和傳記等比較貼近生活的。
文學類文字閱讀：短篇**
7樓：浦榮花娰汝
課外文言文考察的內容還是課內的拓展出來的，把課內熟讀鞏固基本上就沒有問題了，現代文閱讀主要是一方面閱讀理解，另一方面是一些答題技巧，社科類的和散文類的，可以在網上搜到的，我是精銳的語文老師，望採納哦！謝謝
請語文高手推薦一本好的高中語文現代文閱讀輔導書
8樓：鵬總丶丶丶
首先介紹一下自己，本人18歲，高考剛剛過去，經驗算是不少，希望對你有用！
本人力推《語文基礎手冊》總主編 薛金星
我就用這本，是老師給我的，也算是去辦公室拿的吧，你看看吧，我感覺一暑假看看翻翻，語文上高三110—120很穩，注意，我說的知識看看，如果你堅持做到識記，歸納，那高考、、這都不是事！(*^__^*) 嘻嘻……
如果在書店找不到，去**吧，**肯定有！
祝你成功！
9樓：溪歐
我上海的，高二發的書，上教委編的，裡面講的東西非常詳細，也有例題什麼的
雖然我還沒看完
語文學科教學基本要求
這個買不了，自己去網上看看吧
10樓：匿名使用者
沒有一本書就能學好語文的，只能是看很多很多的書，樓上的 《古文觀止》你要是能看透，你就是一個很牛逼的人！
11樓：匿名使用者
作為剛高考完的高考生，建議你做各省高考題即可。
怎樣提高初中語文現代文閱讀理解，需要
12樓：無人小巷
現在初中的閱讀你只要掌握一些老師說的技巧比如：修辭手法有那些；句子一般作用等.下面有一些具體的,看看能否幫你吧
第一、巧用資訊整體把握
閱讀過程本身就是獲取資訊的過程,閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少.做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後註釋等內容,同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼.如果是**,則要主語其人物、情節等,如果是議**,則要著重把握論點、論據、論證等要素.
瞭解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文,對解題也就心中有數了.
第二、確定區域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關.確定某一答題區域後,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關係,瞭解行文思路.有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力.
閱讀時反覆琢磨題幹,圈畫與之相關的內藎?鶥饈本筒恍枰?俅油分廖菜蜒埃?
山謔〔簧儔?笫奔洹?
第三、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全.因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案.大多數題目在文章裡是能夠"摳"出答案的.
當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織.即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文.
在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強,但遷移能力比較弱,特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難.這裡,提供十六字訣的解題方法供你參考.
1、字不離詞.漢語中一詞多義現象相當普遍.在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思.如：
道聽途說,道,指道路 ； 志同道合,道,指道理
2、詞不離句.在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用.這類要求有以下幾方面情況：
一詞多義.這在文言文中是常見的.如：策之不以其道,策,驅使 ； 執策而臨之 ,策,馬鞭
在現代文中則多表現為語境義,這些,都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句.如：「見教」一詞的本意是客套話,指教（我）的意思.
它在不同的語言環境中則表現為不同的意義.在《范進中舉》一文中,范進中舉前面對胡屠戶的「教導」,稱「岳父見教的是」.
至於某個詞在句中的表達作用,更要根據具體的語言環境去理解,而不能離開句子作單獨解釋.
3、句不離段.也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境.如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所云.
只有結合具體的語段和語言環境,才會知道這句話在全文中佔著什麼樣的位置.
4、段不離文.段落是文章的有機組成部分,體現了作者的寫作思路.因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心.否則,對語段內容或作用的發生偏差.
要想改變閱讀能力差的狀況,應當從以下幾個方面去努力：
一、要掌握常用的字、詞、句和篇的基本知識：閱讀就是要通過與字、詞、句、篇打交道來獲取知識.有的同學閱讀能力差,原因是沒有掌握足夠數量的字、詞.
詞表達的是概念,而概念是思維的細胞.句子是用詞按一定的語法規律聯結而成的語言單位,用來表達一個相對完整的思想.對句子理解不單要求掌握詞義,還要求掌握語法.
由此可見,閱讀水平低,往往是從不識字詞,看不懂句子的意思開始的.所以,要想提高閱讀水平,就要從認真學好語文開始做起.
二、 要掌握基本的科學知識：對自然科學和社會科學的基本概念、基礎知識不懂,就會給閱讀帶來種種困難.現在報上經常出現"生態平衡"、"遺傳工程"、"基因"、等等科學專用名詞,不少人就看不懂,識字而不明白意思,這就要涉及到科學知識了.
因此,要想在未來社會裡具有較高的再學習能力,就要努力在中學階段打下雄厚的科學基礎知識.
三、 要會用工具書：語文基礎好,科學基礎知識好的同學也難免有些字詞不會,或一時想不起來.因此,閱讀的時候要準備好基本的工具書,起碼手頭上應當有《新華字典》、《現代漢語詞典》等,並能熟練地掌握查詢方法.
有時候,為了加快閱讀的效率,還可以根據閱讀的內容,準備一些相應的書籍,如看數學時,可以準備一本數學手冊等.在閱讀中,如果有意識地注意上述三點,那麼閱讀能力必將在閱讀中不斷地得到提高.
初中階段語文現代文閱讀最好的訓練輔導書籍急
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初三語文現代文閱讀怎麼學好
主要方法 1 抓題目 2 抓住中心句 3 抓議論 抒情句 詳細闡釋 目前初三語文現代文閱讀主要是兩篇課外文章，常會給孩子們難以把握的感覺。這裡談談解這類題目的原則和方法。首先，我們來談談解題的原則。現代文閱讀題最大的原則就是遵循原文。現代文閱讀題目中，除了很明顯地讓考生髮揮的題目外，絕大部分題目都是...
中考前如何突擊語文的現代文閱讀？急！！！
看一些常用的方法，如 表達方式，寫作手法，句子在文中的作用等等。置身於情景之中，向作者所想的。記敘文 知道時間，地點，人物，並適當圈化，要會刪減文章。寫感想用術語等。說明文了解說明方法，及其作用。議 找論點。初三語文期末試卷現代文閱讀題解做技巧 5 眼到手到腦思考試自然好。初中閱讀首先看是什麼文體。...