1樓：騎著小豬去洗
山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛在滿枝頭，近看如維吾爾姑娘披散在肩頭上的小辮兒。「嗡嗡嗡„„」小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。
「啪啪啪„„」孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裡裝著喜盈盈的滿足。中午桌上就擺出了香噴噴的槐花飯清香醇香濃香這時候連風打的旋兒都香氣撲鼻整個槐鄉都浸在香海中了五月，洋槐開花了。只要哪位小朋友走進槐鄉，他呀，準會被香氣薰醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。
好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中，請他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用大米拌槐花蒸的。吃鹹的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
小朋友臨走時，槐鄉的孩子還會送他一大包蒸過晒乾的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。在洋槐開花的季節，槐鄉的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上彆著槐花，髮辮上戴著槐花，她們飄到**，**就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋裡裝的是槐花，手上拿的還是槐花。
他們大大咧咧的，不時就朝嘴裡塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。五月，是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節。1.
給第一自然段沒加標點的地方加上標點，仔細看，別漏哦。2.給短文寫上一個合適的題目，寫在文中前面的橫線上。
3.照樣子，寫幾個象聲詞。嗡嗡嗡4.
請用「~~~~~~」畫出描寫槐花香的有關句子。5.用雙橫線畫出全文的中心句，它表達了作者思想感情。
6.你怎樣理解文中兩次出現「五月，洋槐開花了。」第一次：
第二次：7.做讀書卡是一種良好的語文學習習慣，請從文中摘錄一個你最喜歡的句子，抄寫在下面的讀書卡上，並在「品味」欄寫出自己的感悟。
摘句：品味：8.
第一自然段括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是（）a.清香、甜香、醇香、濃香b.清香、醇香、甜香、濃香c.
清香、醇香、濃香、甜香d.甜香、清香、醇香、濃香
讀下面的短文，完成練習。 槐鄉五月 五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞
2樓：風紀社
1．白茫茫 白生生 甜絲絲
2．槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
3．（2）√ （3）√
4．「略」。
槐鄉五月這篇短文是從什麼和什麼兩個方面的。
3樓：匿名使用者
我覺得是人和物兩個方面，孩子和槐花
4樓：匿名使用者
五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡岡岡，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。
「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。「啪啪啪……」孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裡裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香。
醇香。濃香……這時候，連風打的旋都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。
在洋槐開花的季節，只要哪位小朋友走進槐鄉，他呀，準會被香氣薰醉了，搖搖晃晃的臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中，請他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用精白米拌槐花蒸的。
若吃鹹的，就澆上麻油。蒜泥和陳醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。
五月，洋槐開花了。槐鄉的小姑娘變得格外俊。她們的衣襟上彆著槐花，髮辮上戴著槐花。
她們飄到**，**就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋裡塞的全是槐花。他們大大咧咧的，不時往嘴裡塞上一把，甜絲絲的，香噴噴的……
五月槐鄉這篇閱讀怎麼
5樓：路上飛魚
作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了自己對美麗迷人的槐鄉五月，對勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。
槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?
6樓：範自強
這是一篇文質兼美的散文。主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季
節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。文章寫花又寫人，花與人交融在一起，不枝不蔓，相得益彰，使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去。課文的語言如詩般動人，對稱句式的錯落有致，描寫抒情的水**融，使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美，為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料。
7樓：匿名使用者
想發瘋，很笨。。。。。
8樓：匿名使用者
中心句：五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節.
表達了作者喜愛槐花、喜愛孩子、熱愛家鄉的思想感情.
潔白無暇的槐花,芬芳四溢,槐鄉的孩子勤勞能幹、淳樸可愛、熱情好客,這所有的一切都令我們難以忘懷.
這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料.
9樓：真某有了
開心點吧。快樂很重要
三年級下冊語文補充習題答案第21課槐鄉五月中的有口福是什麼意思
10樓：匿名使用者
大家分享一下！1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫柔和的春風輕撫著迎春花
槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
11樓：85奔牛
中心句：五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節.
表達了作者喜愛槐花、喜愛孩子、熱愛家鄉的思想感情.
潔白無暇的槐花,芬芳四溢,槐鄉的孩子勤勞能幹、淳樸可愛、熱情好客,這所有的一切都令我們難以忘懷.
這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料.
閱讀樂園。 五月的槐鄉 五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪、坡坡岡岡，好似瑞雪初降。一
12樓：百度使用者
1．喜盈盈 香噴噴 清亮亮
2．恰當的字：挎 浸 罐 塞
3．（1）準：相信，肯定，必須。 （2）傻：美麗，漂亮。 （3）小小子：小男孩
4．若是情緒低落就出去散散步，若是傷心就找朋友談心。
5．表達了對家鄉五月洋槐花的喜愛之情。
五月槐鄉這篇閱讀怎麼,槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了自己對美麗迷人的槐鄉五月，對勤勞能幹 熱情好客 純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?這是一篇文質兼美的散文。主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季 節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐...
槐鄉五月五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪
好美的槐鄉 浪漫氣息滿滿 五月,五月槐鄉孩子季節。洋槐開花了。美麗極啦！有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球。有的槐花一條的掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。讀下面的短文，完成練習。槐鄉五月 五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞 1 白茫茫 白生生 甜絲絲 2 槐鄉的山山窪...
槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
中心句 五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節.表達了作者喜愛槐花 喜愛孩子 熱愛家鄉的思想感情.潔白無暇的槐花,芬芳四溢,槐鄉的孩子勤勞能幹 淳樸可愛 熱情好客,這所有的一切都令我們難以忘懷.這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月...