求解知不知，為知之，不知而以為知，為知病為何意

1樓：匿名使用者

知道自己還有所不知,這是很高明的。

不知道卻自以為知道,這就是很糟糕的。

第3個「知」通「智」字

想學習寫古詩詞…應該看什麼書？

2樓：卓興富

龍瑜生的《

詩詞格律》，《詩詞十講》。

《詩詞格律》著重在講格律，不是詩詞選本，所以對於舉例的詩詞，不加註釋。所引詩詞的字句，也有版本的不同;著者對於版本是經過選擇的，但是為了節省篇幅並避免煩瑣，也不打算在每一個地方都加上校勘性的說明。

《詩詞十講》全書以豐富的書法作品和詩詞作品來闡述二者之間關係，生動而又鮮活。語言通俗流暢中見文彩，論述精闢中見條理。故此書極適合為高校書法專業的教材，亦可為廣大藝術愛好者自修之用。

3樓：**人

除了看《千家詩》、《唐詩》、《宋詞》這些古詩詞來培養自己的文學心形、修養之外，《隨園詩話》是一本話詩的好書，從詩人的先天資質，到後天的品德修養、讀書學習及社會實踐；從寫景、言情，到詠物、詠史；從立意構思，到謀篇煉句；從辭采、韻律，到比興、寄託、自然、空靈、曲折等各種表現手法和藝術風格，以及詩的修改、詩的鑑賞、詩的編選，乃至詩話的撰寫，可以看看。

4樓：冰蝶戀

紅樓夢中有一段故事叫香菱學詩，你可以借鑑

5樓：奕巨集清水

天津教育出版社出版的「漫漫古典情」系列都是優美的詩詞，可以借鑑。我也很喜歡詩詞。

6樓：糖糖

《唐詩300首》《宋詞》

我想學習古詩詞，學習古典文學，但是我沒有基礎，一開始怎麼做？處於愛好，我想自學！請老師教我方法

7樓：我很厲害沒人比

其實把從小學上到高中的語文課本上規定要掌握的知識學會了的話，個人古詩詞素養就已經比較高了，當然每個人都不能做到最好，不過，還是會有學生沉下心來細細品味詩詞與古代文學。以我個人經驗為例，望諸位能予以採納，一些片面之詞還請諒解：

我覺得最重要的就是選對書。如果是自學的話，建議找各個名家寫的詩注、古文注和對詩注的注等，比如王國維的人間詞話，或者對人間詞話的感悟等等這樣；我在高中的時候我的同桌就買過人間詞話的注，等學習任務都完成後她會拿出來看，一邊看一邊讀，看過幾頁便把一些不錯之處記在週記本上，這個過程很長，可能要兩節晚自習，但是她一直這麼做。我有時也會借她的書來讀，那個書中寫的可圈可點之處很多；後來我去市面上找，一些人間詞話的注顯得要麼敷衍、要麼晦澀，對於業外人士真的是很不友好，所以選對書很重要，不過至於選什麼書，這就得要問問老師、或者有學問的長輩了，但這些只做建議，不推薦盡信，一定要去書店自行選擇，品讀適合自己的教材。

第二點我認為，讀書筆記很重要。有時候讀書可以有空即讀，但是不要翻書如流水，書不過腦，這樣就是在浪費時間。讓自己集中精力讀書的最好方法就是寫寫畫畫，做讀書筆記。

讀書筆記不像錯題本，但是可以按照它的形式來做。這就和學習方法一樣，最開始都是模仿別人，到最後才會逐漸演變成自己的一套邏輯。至於要不要搞得花樣很多……因人而異吧，我個人提倡純文字，越簡單越好。

不斷練習與重複是很重要的。無論是背詩還是寫詩，必然需要一遍又一遍的朗讀與模仿。我在大學裡自學古代漢語的時候，就是寫十遍《說文解字》的目錄，一遍能寫一下午（漢語言文學專業的大佬們請無視我這個業餘人士的埋怨），還有武漢大學（出版社好像不是武漢大學）編的《古代漢語i》，裡面的文章我部分抄錄仿寫了很多，很耗時間，但是結果確是十分顯著的。

現在有時候寫字會不由自主地帶繁體，而且一些繁體字都會認得，即使複雜也能從其本源猜出大概。詩詞也是如此，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，建議多看多讀多寫，廣有裨益。

最後一點就是，找到好的老師。我個人對於好老師得定義就是見多識廣，淵博，人品高尚，有自己獨到的見解也不拘泥於自身的觀點。這樣的老師其實並不多，很不好找，但是我覺得有學校的地方肯定會有一兩位學生或者教員們點頭稱讚的大牛，如果有機會那麼你一定要去聽聽，聽高人的講解是比自學強千百倍的。

當然，在這其中要學會分辨出口耳相傳或者是你認識的是不是真正的高人，不要被所謂的「專家學者」帶入歧路。

8樓：匿名使用者

1、打好基礎。先學古詩詞，古詩詞相對簡單，買書籍學習，邊看譯文邊記字、詞的含義，積累足夠的古文單詞、詞語。（類似學英語，先記單詞）

2、多思考多感悟。古典文學就很大了，不僅是懂意思懂意境就足夠的了，比如紅樓夢，不是說看了一遍就行了的，文學作品的背後都和那個時代的文化、思想、社會有很大關係。

3、最關鍵是你要什麼？你為什麼要學？愛好、考試、就業、研究，不同的目的看書的方向會不同。

4、加油，祝好！

9樓：染指無流年

熟讀唐詩三百首

不會作詩也會吟

首先需要大量閱讀

學習古詩詞應該學什麼？記什麼?_?本人高中生一枚

10樓：匿名使用者

送你一句話，自己琢磨吧

「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」

11樓：玉友金蕉

自己不寫的話就抄一抄背一背，記些典故就行。

喜歡寫古詩詞應學什麼專業

12樓：現在還是菜鳥

古代歷史。其實這東西重要的是薰陶，既然你喜歡寫古詩詞就應該多看一些這方面的書，感悟古人的精神，再從歷史中瞭解他們那個時代的觀念習慣並學習。就像我們現在的白話文之於古代的文言文。

呵呵，這些都是我的個人見解，你根據自己的想法採納！

13樓：翁生佳

語文是少不了的。不過也不一定，關鍵是自己想鑽研

**有可以學習文學詩詞的**學習班呢？

14樓：匿名使用者

我也比較喜歡``現在只是喜歡自己東看看西看看欣賞下了`呵呵。以前古詩詞看了些，後來高考沒時間``。上大學限制了。。唉。興趣啊:'(

15樓：匿名使用者

也是也是，呵呵。我這個惰性強，自學性差，呵呵。所以。。。。。見笑啦

學習古詩文的意義與作用

16樓：有種拽給我看

學習古詩的意義：

第一，學習古詩有利於培養學生的想象力。古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點。在學習中，要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這就需要發揮學生的想象力。

同時，對於小學生而言，他們有豐富的想象力，可以利用古詩作為一個起點，去聯想、補充和創造，以構設想象中的圖畫。古人云：不著一字，盡得風流。

即是這個道理。

第二，可以培養學生的創造性思維。古詩教學給了我們一個發揮想象的空間，發展創造性思維，進行藝術再創造。學生在讀古詩時，對詩中描繪的各種形象大都見過，然後利用想象根據詩意把大腦中記憶的各種意象進行再造組合，從而在大腦中創造一個新的畫面。

這樣不僅對詩意的理解更加深刻，也充分發揮了主導作用，發展了他們的創造性思維能力。這對於提高學生的閱讀能力和作文能力，進而提高學生的語文能力，促進智力的發展有重要的作用。

第三，能使學生受到美的薰陶。古詩把色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為一體，有著特殊的審美功能，學生從中受到美的薰陶。「詩中有畫」、「畫中有詩」、「詩中有情」、「詩中有理」，既閃耀著美的光彩，又給人以深刻的啟迪；既抓住「亦畫、亦情、亦理」的特點，又引發學生思想情操上受到美的陶冶和昇華。

因此小學古詩教學的過程其實是鑑賞美的過程。對於小學生而言，他們還沒有形成完整的審美體系，對於好與壞、美與醜、善與惡往往憑藉外部表象去下定論，而不能分析其內在的美和價值。通過古詩教學正好可以彌補這一點，因為古詩往往反映一種內化的、含蓄的情感，詩人把自己的意志和感情寓含在詩文中，正所謂「詩以道志」。

教師可以通過對古詩的講評，擴充套件學生的審美視野，讓學生獲得更高層次的審美經驗，得出正確的審美標準。

第四，古詩教學可以汲取古詩的有益精髓，弘揚民族傳統文化。古詩不僅體現詩人對社會事物、人情哲理的深刻認識，更是千百年來勞動人民的思想結晶。它能讓學生珍惜新生活，激發學生的愛國熱情以及思鄉惜友之情，同時教給學生闡事明理，為人處世之道，在潛移默化中提高學生的思想道德素質。

同時，它還可以培養學生在**、建築、繪畫等方面的興趣，促進學生全面發展。

學習古詩文的好處

1學習古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。在學詩的同時，還可以學到很多有關歷史、地理及文化方面的各類知識能夠終生收益無窮。

2古文的名篇佳作，不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學藝術範本，可以教會一代學子寫文賦詩，提高表達思想和情感的語言能力。

3在心靈純淨的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的一部分，長大以後在學習、工作、待人接物中能自然地運用出來。

4背誦古詩文不僅是要讓他們學習很多知識，更多的是一種情感的、民族性格的薰陶。要繼承溫柔敦厚、樂兒不淫、哀而不傷的詩教，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛的人格。

5學習古詩文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中國魂，字不虛設，一篇頂若干篇，優秀的文化知識潛移默化到每一個人的心中。

古詩文是中國古典文化的精華，學生的教育離不開古詩文的學習，這對他們的成長具有重要作用。正高中語文學科中,古詩文佔很大的比例,在培養學生思維能力及養成良好文學素養等方面發揮著巨大作用。古詩文教學不僅能給學生提供豐富的文學素材,還能有效鍛鍊學生的思維能力。

17樓：匿名使用者

學習背誦詩詞有什麼作用？給大家講解自己的學習心得

18樓：匿名使用者

古詩文是古人意境的一種寫意、同時也表達古人的涵養、學習古詩文就是為了提高個人的語言文化和去體會那種意境

19樓：匿名使用者

提高語言表達能力和了解歷史，豐富自己的思想和大腦

20樓：匿名使用者

除了耗費最珍貴的組成你生命的時間之外，對於你今後的生存毫無意義。當然，它成功地讓大夥兒都忙碌了起來。

詩詞的文學常識有那些？

21樓：倪微微

1. 第一位女詩人是：