1樓：
1、學術自由是大學生命的真諦，是大學自治的根本出發點，它決定著大學的價值建構。在構建有中國特色的大學自治制度的過程中，應當注重以法律的形式保障學術自由與大學自治。
2、學術自由是相對的，學者要有責任的進行學術研究，即不違背公認的倫理道德的研究的方法和研究過程，不危害公共利益的研究的目的，不受利益**的選題，科學的質疑和研究。與此相對應，學者也應該對學術自由這一理念進行堅決的捍衛。可以這樣說：
絕對的學術自由是學者們的精神家園，相對的學術自由則是學者們的現實居所。
大學的含義
2樓：匿名使用者
肖海濤在中國的道家文化中，「一」是「大」，是「本源」，所謂「一生二，二生三，三生萬物」。所以蔡元培
說，「大學者，研究高深學問者也」，「大學者，囊括大典網羅眾家之學府也」。也就是說，大學最根本的，
是用人類積累起來的文化成果，澆灌人的智慧，培植人的德性，促進、保護和增強社會的文化價值觀念，
不斷對社會變革進行分析，運用自己的批判和前瞻功能引導社會發展，促進人類與時俱進，日新又新。
大學探求高深知識，追求真理，其魅力不僅在於儲存與傳遞知識，更在於生機勃勃地創造和運用知
識；以此，培養高階人才，服務社會，成為社會的良心和社會的嚮導，延續和擴充套件人類文化的命脈。因而
大學堅持：立足現實需要，放眼未來發展；在變化中適應，在責任中引導。
大學相信科學技術的巨大變革力量，致力於發展科學技術。同時，它還意識到，科學技術是一柄雙刃
劍，其好的可能和壞的可能都是無限的。它知道自己的責任重大，在為人類創造科學技術進步的同時，要
教給人類道德和智慧，使科技為造福人類服務。因而大學恪守這樣的信條：人文與科學相融，道德與智慧
同尊。大學提供專業教育，教給學生謀生的知識與本領，是學生進入專業的「入境港口」。同時，它還意識
到，必須教給學生研究事物的態度、科學的思維方法和人生的智慧。從某種程度上說，這比專業更為「有
用」，對學生一生從事任何職業、對學生一生真實的生活更具有重要意義。因而大學不僅提供專業教育，還
重視通識教育。
大學以知識為中心，以知識的傳播、加工、創造和應用為中心。它不斷為社會注入常新的活力，是社
會的嚮導。但同時也意識到，創新以傳承為基礎，只有傳承，才有創新；人類文化的命脈，只有在傳承與
創新之中，才能代代相傳，不斷進化，綿延不絕，萬古長青。因而大學相信：傳承是根，創新是魂。
大學以學術為根基，善用知識與智慧為造福人類服務。學術自由，既是大學在探求真理過程中的題中
應有之義，也是大學生命的真諦。沒有學術自由，就沒有創造的自由，也就很難創造高水平的學術和難造
就大師級的人物，也就沒有批判、改造和引導社會的力量。因而大學牢記：學術自由是大學生命的真諦，
學術責任是大學存在的意義。
因為這種使命和理想，大學才顯得莊嚴而神聖，令每一位向它走近的人肅然起敬。它提醒人們有一些
問題應該被思考，但是在日常生活中卻沒有人問，也不可能有答案；它提供社會一些東西，這些東西不一
定是社會所想要的，但卻是社會所需要的；它提供自由探索的空氣，不允許不利於或者妨礙自由探索的東
西存在；它尊重和保護傳統，不是因為傳統就是傳統，而是因為傳統是創新的基礎；它蘊含奇蹟，產生創
新，給社會注入新鮮的活力。更重要的是，它能造就大師和真正偉大的思想家。真正的學者之間、學者與
學生之間的純良關係使人們看到一個以真正的共同利益為宗旨的團體——大學是一個以理智為基石的國家的
神殿。因此，大學應該營造一種文化氛圍，一種「大學之大」的文化氛圍。這樣，大學才是名至實歸，成為
一座知識城、一座智慧城。大學校長是學校發展的引路人，其深刻的大學理念是學校發展的靈魂。大學的
教師和學生是學校的主體，大學的理想要靠每一位教師和學生來實踐。大學的教師既是教學者，也是研究
者，更是激勵學生學習和研究的召集者和領路人。大學生風華正茂、書生意氣，需要全面發展自己，積蓄
一種改造社會的後繼的力量。總之，大學的教師和學生是帶著學術的良知，為著科學的責任和人文的理想
而走到一起的，他們積極研討，相互激勵，教學相長，造就一種充實而愉快的文化氛圍。
可以說，這種文化氛圍，既源於對真理的**、也為著對真理的**。它提供著大學教育的精神養
料，並作為一種「無聲教授」和「潛在課程」，日日夜夜，潛移默化，給師生以文化的薰陶，激發著師生無窮
的想像力，勃發出知識的盎然生機。杜甫詩云：「好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無
聲。」只不過，大學文化氛圍的時節，不是「當春乃發生」，而是時時處處體現出「文化靈性」的雋永魅力——
氣吞永珍，奧妙無窮，體現出一種恢弘的大氣象。在這種氛圍中，睿智的老師和求知慾旺盛的學生，在探
索真理的過程中，享受著知識與智慧帶來的無與倫比的樂趣，從而領悟生命的真諦，宇宙的奧祕。因而，
大學成為人才的搖籃，創造的源泉和思想的故鄉。
總之，大學之所以是大學，就因為它是「大」、「學」——研究範圍博大，研究學問高深，研究視野廣闊；
胸懷寬廣，大器大象，相容幷包，氣度恢巨集，充溢著一種大象無形的靈性氛圍、文化的光芒和神聖精神。
這樣，大學才成為人類文明和社會進步的綜合標誌，成為人類的精神家園。
3樓：奇妙能力鬼
對不同的人而言是不同的，而且不同的心態結果也是不同的，有的人大學四年學會很多，不管是知識還是人際方面，而有的人卻什麼也沒得到，還不停的抱怨上大學沒用，所以心態很重要，本著學習的態度去努力會有好的結果的。
大學是創造和儲存人類文明的場所,是培養全面客觀地瞭解和研究世界智者的地方。
大學是人類精神資源的傳遞和創造的最佳學堂,是一個聚集了智慧的學者,對世界進行不斷的研究、解剖的理想場所。
大學是一個高揚理想主義的伊甸園,它繼承傳統而又超越傳統,歷盡滄桑而蘊含智慧的大師在這裡徘徊,年輕有為而富於活力的靈魂在這裡躍動,新鮮而充滿激情的思想在這裡傳播.蔡元培先生在北京大學2023年的開學典禮演講詞中說:＂大學為純粹研究學問之機關,不可視為養成資格之所,亦不可視為販賣知識之所.
＂大學是孤獨的,它總要和社會保持一定的距離,以保持自己的尊嚴和責任,以保持自己的獨立和操守。大學,應該培養這樣的健全人才:具有格守學術傳統,不屈不撓的堅強毅力;具有不畏強權,獨立不倚的清白作風;只有相濡以沫,生死相知的偉大友誼;具有追尋真理,九死不悔的理想信念。
學者教授、知識分子.在充滿**和變化的現實社會中.知識分子往往是時代的代言人、公眾的眼睛和社會的良心,他們常常發表和權威相抵的議論,習慣將任何結論都當作問題.
他們只承認真理,他們把追尋真理當作畢生的目標。
4樓：匿名使用者
有其自己的定義，看你怎麼理解
5樓：匿名使用者
近年來，讀書無用功總時不時地盛行。隨著當前人們物質水平的不斷提高，許多年輕人能在家裡人的安排下得到不錯的工作機會，就算是成績較差。而當你還在讀大學，讀研，這部分人有了多年的工作經驗。
所以就會出現讀書無用功的言論。那在國內而言，讀大學的意義是什麼大學裡面最為重要的當然是學習。和初中高中「填鴨式」的學習不同，大學裡你能夠選擇自己喜歡的方向進行研究。
在專業課裡，你能夠系統的學習該專業的具體知識，並將其成為之後獨立於社會的一項本領。同時只要你喜歡，你想，就能夠學習文學，**，歷史，法律等眾多領域的不同知識。在這種漸變的過程中，你經歷著知識帶給你另一輪衝擊。
在大學裡學習到的東西，都將是你在社會立足的關鍵。而大學的結尾，除去一張張的證書，最為重要的是畢業證，也是進入社會的敲門磚。人群的劃分從這裡也再次開始
進入大學之後，你在 對這個世界的「識」 和 對「異」的包容 上獲得的成長。因為在此之前，由於身處同一個地方，意識觀念相近，風俗文化大體相同, 成長大環境也相差不大，所以你們的價值觀，世界觀大同小異。但是當你進入大學這種小型社會，接觸到五湖四海的人，那些之前只能在書本上才知道的方言，進入大學之後能夠親耳聽到。
更深刻的是，你能夠第一次知道階級帶來的差異。對於貧困山區來的同學，這是他們第一次走出「圍城」，探身看外面的世界，這也許也是他們改變命運的機會。階級一直存在，但只有在校園裡，人與人之間才更可能心平氣和的溝通。
讀研當然不可否認，有人渾渾噩噩的度過大學的美好時光，到結尾時突然醒悟怎麼辦？就像高三時，猛然發現高考的倒計時只剩兩位數，才發現時間不夠，不過你還能通過復讀彌補遺憾。等到我們找工作或者是照畢業照才發現腦袋一片漿糊，人生，愛情的概念都還沒有，專業能力不夠。
這時讀研或許是為數不多不錯的選擇。利用考研的壓力，讓你重拾奮鬥的決心；在讀研期間，思考大學未思考明白的事，學大學未曾學懂的知識，再給自己重新來過的機會。
但有句話叫做：「出來混總是要還的」。之前你欠過多少，之後會加倍的還。
所以在應該奮鬥的歲月，別過於憧憬詩和遠方。但又有一句話叫做，只要不是面對死亡，任何時候的努力，都來得及。
等到工作你才會發現，還是讀書的時光才是最值得懷念的。
以前的大學生特別吃香，為什麼現在大學生連工作都找不到
就現在的大學生情況來說，有的人會說剛畢業就代表著失業了。當然，我們都知道，每一年的大學畢業生都是特別多的，所以也就導致了競爭壓力特別的大，會讓很大的一部分大學畢業生剛畢業就會造成他們的失業，那麼有很多人都會想問，以前的大學生畢業那麼吃香，為什麼現在畢業之後連工作都找不著呢？第一個我們要知道以前大學生...
大學生參加社團的原因，大學生為什麼要參加社團
個人覺得有以下原因 個人興趣愛好 可能他是因為自己有濃厚的興趣而加入的社團，因為喜歡，所以積極。為了鍛鍊自己 有的人可能會覺得自己很內向，想要通過參加活動來使自己多和別人交流，改變自己的性格，比如我 害，但是我並沒有太大的改變，性格的改變確實是很難的，正所謂，江山易改稟性難移，太難了啊！還有可能是想...
大學生喜歡網購的原因，大學生為什麼喜歡網購？
1 大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快，網上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。2 大學生一般沒有過多的閒置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的 一般比市場上親自買要便宜 3 網上賣家更多，選擇餘地更大，能夠貨比三家選擇價效比高的商品 4 大學生大多熟練使用計算...