1樓:無名爆手
你的奶頭漸漸發硬,周邊起了細細如小米一樣的顆粒,
什麼是細節描寫?請舉例簡述運用細節描寫有哪些要求?
2樓:匿名使用者
細節描寫就是對文章中細小的環節或情節進行描寫。細節描寫在文章描寫中的地位看似閒筆或贅筆,信手拈來,無關緊要,可有可無;但都是作者精心的設定和安排,不能隨意取代。一篇文章,恰到好處地運用細節描寫,能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。
初中語文教材中,我們可以找出許多運用細節描寫的例子。
1. 場景細節描寫。例如:
(1)鋸木廠後邊的草地上,普魯士兵正在操練。(都德《最後一課》)
(2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
(3)在我們面前,天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
以上句(1)對社會環境的描述,真實、簡單地交代自己的國土已被敵人佔領。在法蘭西綠草如茵的土地上,敵人在這裡操練和踐踏,大煞了這個法國東北部小鎮幽美的風景。這個細節,向讀者揭示「最後一課」這場悲劇的社會根源,句(2)和句(3)景色描寫形成鮮明的對照,表現了菲利普夫婦在見到了于勒前後的不同心境,並用環境描寫進行烘托。
句(2)較明快,表現他們快活而驕傲的歡愉心情。句(3)較灰暗,顯示了他們滿懷失望與沮喪的心情。
2. 服飾細節描寫。例如:
(1)穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。(魯迅《孔乙己》)
(2)這藤野先生,據說穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結;……他們的話大概是真的,我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。(魯迅《藤野先生》)
以上句(1)描寫長衫又髒又破,長期不洗不補,既說明孔乙己很窮,只有一件長衫,又說明他很懶,連洗補衣服都不肯動手。不肯脫下這麼一件長衫,是惟恐失去他讀書人的身份。這個服飾的細節描寫,揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特徵,把孔乙己的社會地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。
句(2)是留級學生講關於藤野先生的掌故,一方面表現藤野先生的生活儉樸,一方面表現他的生活隨和、不拘小節、馬虎、不講究的性格特徵。
3. 語言細節描寫。例如:
(1)母親也常常說:「只要這個好心的于勒一回來,我們的情況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。」(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
(2)母親於是很不痛快地說:「我怕傷胃,你只給孩子們買幾個好了,可別多吃,吃多了要生病的。」然後轉過身對著我,又說:
「至於若瑟夫,他就用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。」(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
以上句(1)表現菲利普夫婦聽說于勒在外邊發了財,因於勒的經濟地位而改變了對他的看法,把改變家庭拮据局面的希望寄託在他身上,天天盼望他能早日歸來。充分表現了菲利普夫婦的自私、貪婪、庸俗、冷酷和唯利是圖的性格特徵。句(2)屬表現母親的冠冕堂皇之辭:
在兩個女孩和女婿面前,顯得既愛惜自己,又關心別人;既疼愛孩子,又注意教育實質卻是既顧及面子,又節省開支。虛偽、吝嗇的心理暴露無遺。
4. 動作細節描寫。例如:
(1)孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:「不多了,我已經不多了。」(魯迅《孔乙己》)
(2)他不回答,……便排出九文大錢。(魯迅《孔乙己》)
(3)「……葉爾德林,幫我把大衣脫下來,……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……」(契訶夫《變色龍》)
(4)「哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風了,挺冷……。」(契訶夫《變色龍》)
以上句(1)(2)兩句中,「罩」這個動詞準確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆,而孩子們吃完茴香豆後不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作,表現出他心地的善良。「排」的動作活靈活現地揭示了孔乙己明明窮得要命卻還要擺闊的迂腐性格。句(3)(4)中「軍大衣」是沙皇警犬的特殊標誌,是奧楚蔑洛夫身份的象徵,是他裝腔作勢、用以嚇人的工具,「脫」大衣的動作表現的不是天氣熱,而是「判」錯了狗,急得渾身冒汗的膽怯心理。
「穿」大衣的動作表現的不是天氣冷,而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理。一「脫」一「穿」的細節,勾勒出這個狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的醜態。
5. 心理細節描寫。例如:
(1)我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那裡,對你是多麼的依戀!(魏巍《我的老師》)
(2)他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!(都德《最後一課》)
句(1)抒發了對蔡老師至今仍懷有的思念,崇敬的思想感情,表現一個小學生內心對老師的感情激動到了極點,句(2)當小弗郎士聽到學校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時,內心表現出對敵人禁教法語的卑劣行徑的輕蔑、憎恨和珍視祖國語言的深厚感情。
細節描寫種類繁多,不一一列舉。文章中每一細節描寫都蘊含新意,發人深思,耐人尋味,我們閱讀時一定要認真揣摩其絕妙之處。細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細緻的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。
它是最生動、最有表現力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出,讓讀者欣賞評價。
如課文《我的伯父魯迅先生》中的一段細節描寫:
「他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗乾淨。」這段描寫形象地體現了伯父和爸爸關心、熱愛勞動人民的美好品質。扶、蹲、跪、夾、洗這一系列細小動作的描寫充分說明了伯父的細緻、熱心。
「於細微處見真情」。這段細節描寫豐富了人物的形象,使人物描寫有血有肉有靈魂,而且把人物與眾不同的個性凸顯出來,從而使人物形象更鮮活。
細節描寫對錶現人物、記敘事件、再現環境都有著極其重要的作用。作家李準曾經說過:「沒有細節就不可能有藝術作品。
真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。」寫人則如見其人,寫景則如臨其境,細節描寫的主要目的就在於此。
什麼是細節描寫,請舉例,求詳解?
3樓:匿名使用者
細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細緻的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出.
場景細節描寫。例如:
(1)鋸木廠後邊的草地上,普魯士士兵正在操練。(都德《最後一課》)(2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
(3)在我們面前,天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
進下面地址詳細檢視所有細節描寫的概念和分類。
4樓:dreamland_天使
細節描寫,就是寫得生動形象。如下:
熱情火辣的夏女郎悄悄地離去了,溫柔而美麗的秋姑娘登場了!她為果園裡的水果化妝,為花園裡的樹木修剪頭髮。
我走在公園裡,涼爽的風迎面拂過,小鳥兒在空中飛來飛去,菊花綻開了笑臉,小草則穿上了黃襯衫……突然,風伯伯吹了一口氣,讓樹葉落了下來。遠看,它們像蝴蝶翩翩起舞,又像要降落的小鳥;近看,它們又似小精靈,在空中打個轉兒,跳著芭蕾舞。興許風伯伯也覺得好看,不停地吹啊,吹啊。
葉子不斷落下,隨風飄著,飄著。它們有的落在了小草坪上,好像怕小草弟弟冷了,為他送去一床秋被;有的落在了湖水裡,像一艘艘小船,載著小螞蟻航行;還有的飄在了地面的小路上,為小道鋪上了地毯……
我走在小葉子身上,它高興地叫著,好像在對我說:「秋天多麼美好,多麼美麗,多麼動人心絃。」我興奮地在上面奔跑,就聽到「嚓嚓嚓」那有節奏的響聲,編織成了一支美妙而動聽的樂曲。
落葉是一封秋姑娘的信,上面寫著秋天的美景,寄給了我們。我愛你,秋天的落葉!
5樓:匿名使用者
描寫的東西要講究細節
6樓:牧羊人間
朱自清的背影裡 描寫父親攀月臺那段就是細節描寫
法律什麼是附屬刑法,請舉例,法律什麼是附屬刑法,請舉例。
從刑法的淵源來看,刑法可分為單一刑法和附屬刑法。單一刑法就是僅僅規定犯罪與刑罰的法律,附屬刑法則是經濟 行政法律中附帶罪與刑的刑事規範。例如,我國 食品衛生法 保密法 中,都附有刑法規範。這些附屬刑法規範顯然是對單一刑法的重要補充。附屬刑法是相對於單一刑法 刑法典 單行刑法 而言,是指在非刑事法律中...
什麼是計稅依據,什麼是計稅依據?(請舉例說明)
稅的計稅依據是指據以計算徵稅物件應納稅款的直接數量依據,它解決對徵稅物件課稅的計算問題,是對課稅物件的量的規定。計稅依據按照計量單位的性質劃分,有兩種基本形態分別是價值形態和物理形態。計算應納稅額根據的標準,即根據什麼來計算納稅人應繳納的稅額。計稅依據與徵稅物件雖然同樣是反映徵稅的客體,但兩者要解決...
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