1樓：浪跡天涯的乞丐
我們請王老師教我們畫畫。
2樓：沒落的靈魂卍
我們請王老師叫我們畫畫
王老師關心我們的學習.王老師關心我們的生活.(用關聯詞把兩句話合併成一句話)
3樓：泡不爛的奧利奧
王老師既關心我們的學習，又關心我們的生活；
王老師不但關心我們的學習，又關心我們的生活
4樓：匿名使用者
王老師既關心我們的學習，而且還關心我們的生活。
按要求把句子中有關部分用「_______」畫出來。（1）畫出表示連續動作的兩個詞。 ***推開門走進教
5樓：素嬈眉
（1）***推開 門走進 教室。
（2）班長
李剛 是我的好朋友。
（3）星期天我們不能不去 看排球比賽。
（4）我們與其 說從明天起該好好學習，不如 從今天就開始刻苦努力。
（5）訓練動物是很有意思的—— 猴子的動作多麼像人啊！
我的老師 閱讀題答案
6樓：寒茜貝殼
1、迷惑（ 疑惑 ）寧靜（ 安靜 ）
2、「期待」指的是同學們非常想得到王老師的允許，到教室外**自然老師做模型飛機試航。
3、「恍然大悟」指的是王老師突然明白我們不認真聽課的原因是想**模型飛機試航。
4、把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢？------- 人們很喜歡這樣的老師。
5、用「～～」從文中畫出一句老師善於理解我們的句子。 ～～～當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手說：
「到外面去看看吧！」同學們都高興地歡呼起來。
6、用「＿＿」從文中畫出一句老師善於引導我們的句子------王老師就微笑著開了口：「你們很喜歡飛機吧。可要知道現在國外航天事業比我國強得多，這就需要學習更多的知識，而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……」
7、文章用（王老師教陳暉同學英語單詞）和（允許我們到教室外**模型飛機試航）兩個事例寫「我」喜歡英語王老師，這兩個事例是用「王老師不但理解我們，還善於引導我們。」這句話連線起來的。
8、「我」喜歡的王老師是一個（善於理解和引導我們）的人。
7樓：茅仁苑戌
1、「柳枝染上了嫩綠，在春風裡盡情飄擺，舒展著自己的腰身。」或「迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。」
2、盡禁
3、略4、因為劉老師並不因身體殘疾而對人生悲觀，他對生活有著純樸、強烈的愛與追求，這讓我深受感動，所以印象最深。
5、開放性試題，言之有理即可。
8樓：公孫淑敏魯卿
第一句話是一段，最後一句話是一段，中間是一段，共三段。
一段：喜愛王老師
二段：舉例解釋喜歡王老師的理由
三段：下結論人人都應該喜歡王老師
女兒畫畫獲獎謝謝她老師的句子
9樓：莉莉
感謝老師的辛勤培養，她將來會為老師畫一張非常漂亮（帥氣）的畫象！
10樓：匿名使用者
魯冰花copy
年輕氣盛的美術bai老師郭雲天（於寒）從大城調到水城du鄉小學後，發zhi現其它dao老師眼中的「壞學生」古阿明（黃坤玄）是個繪畫天才，加上調查後得知古阿明家境貧困，郭雲天開始對他照顧有加，時常為他不惜同其它老師發生衝突。 \\n \\n校長委託郭雲天挑選一名美術選手代表學校參加比賽，郭雲天力薦古阿明，遭到其它老師的反對，據理力爭一番，郭雲天終沒抵過眾人之口，心懷對古阿明的歉意帶著他的一幅繪畫離開了水城鄉。而落選後的古阿明因為傷心外加營養不良，患上肝病不治身亡，不知他送給郭雲天作紀念的那張畫已為他贏得了世界性的榮譽
關於親情的詩句
11樓：穆子澈想我
一、遊子吟
【作者】孟郊 【朝代】唐
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
譯文 慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
二、九月九日憶山東兄弟
【作者】王維 【朝代】唐
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文 獨自遠離家鄉難免總有一點淒涼，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。
三、水調歌頭·明月幾時有
【作者】蘇軾 【朝代】宋
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
譯文丙辰年的中秋節，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。明月從什麼時候才開始出現的？我端起酒杯遙問蒼天。
不知道在天上的宮殿，何年何月。我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。
翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。月兒轉過硃紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什麼怨恨吧，為什麼偏在人們離別時才圓呢？
人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。
四、呵，母親
【作者】舒婷 【朝代】現代
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把夢剪成煙縷，我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，生怕浣洗會使它，失去你特有的溫馨。
呵，母親，歲月的流水不也同樣無情，生怕記憶也一樣退色呵，我怎敢輕易開啟它的畫屏。
為了一根刺我曾向你哭喊，如今帶著荊冠，我不敢，一聲也不敢呻吟。
呵，母親，我常悲哀地仰望你的**，縱然呼喚能夠穿透黃土，我怎敢驚動你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛的祭品，雖然我寫了許多支歌，給花、給海、給黎明。
呵，母親，我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
五、《勸孝歌》
【作者】徐熙 【朝代】清代
胎嬰未**，十月懷母腹。渴飲母之血，飢食母之肉。
兒身將欲生，母身如在獄。惟恐生產時，身為鬼眷屬。
譯文在孩子還未成為嬰兒時，兒女需十個月在母腹中孕育。餓了吃母親的肉，渴了喝母親的血。
在兒女即將生育的出世的時刻，母親如同在監獄中度過。惟恐在生育兒女時，怕自身和兒女因生產不順而遭遇災難。
12樓：1到
詩中親情
1．慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《遊子吟》)2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步詩》)3．爺孃聞女來，出郭相扶將；
阿姊聞妹來，當戶理紅妝；
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)4．國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫：《春望》)5．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫：《月夜憶舍弟》)6．洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。(張籍：《秋思》)7．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維：《九月九日憶山東兄弟》)8．邯鄲驛裡逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應說著遠行人。(白居易：《邯鄲冬至夜思家》)9．稚子牽衣問：歸來何太遲?
共誰爭歲月，贏得鬢邊絲?(杜牧：《歸家》)詩中鄉情
1．君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未?(王維：《雜詩》)2．少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來?(賀知章：《回鄉偶書》)3．嶺外音書斷，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。(宋之問：《渡漢江》)4．客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春人舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。(王灣：《次北固山下》)5．人春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。(薛道衡：《人日思歸》)6．床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白：《靜夜思》)7．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白：《春夜洛城聞笛》)8．客舍幷州已十霜，歸心日夜憶咸陽。
無端更渡桑乾水，卻望幷州是故鄉。(劉皁：《旅次朔方》)9．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫：《月夜憶舍弟》)
13樓：幻想的帝王
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫：《春望》)5．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫：《月夜憶舍弟》)6．洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。(張籍：《秋思》)7．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維：《九月九日憶山東兄弟》)
14樓：匿名使用者
親情最淡，也最綿長，無可替代，但是有時候可以不放在第一位，可以補救。永遠可以迴歸。 友情最濃，也最深沉，可能淡化，但不能忘卻，有時候會變質，甚至逆轉，但是基本可以依靠。
愛情最烈，也最容易改變，時間會沖淡但是如果真愛就不會消失。問題是可以替代，不是什麼時候什麼人都能靠得住。 不同情況，三者重要程度不同。
以一生為總體考慮，你永遠能夠擁有的順序就是題目的順序，你感覺最明顯的順序就是正好相反的順序。你不能切斷的是親情，不能忘卻的是友情，刻骨銘心的是愛情
15樓：匿名使用者
1.昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏---《詩經.小雅.采薇》
2.悲歌可以當泣,遠望可以當歸---漢樂府民歌《悲歌》
3.胡馬依北風,越鳥巢南枝---漢.古詩十九首《行行重行行》
4.誰言寸草心,報得三春暉---唐.孟郊《遊子吟》
5.近鄉情更怯,不敢問來人---唐.宋之問《度大庾嶺》
6.君自故鄉來,應知故鄉事.來日綺窗前,寒梅著花未?---唐.王維《雜詩三首》
7.床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉---唐.李白《靜夜思》
8.故鄉何處是,忘了除非醉---宋.李清照《菩薩蠻》
9.每逢佳節倍思親---唐.王維《九月九日憶山東兄弟》
10.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家---唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
11.逢人漸覺鄉音異,卻恨鶯聲似故山---唐.司空圖《漫書五首》
12.唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波---唐.賀知章《回鄉偶書二首》
13.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.---唐.賀知章《回鄉偶書》
14.露從今夜白,月是故鄉明---唐.杜甫《月夜憶舍弟》
15.悲莫悲兮生別離---戰國.楚.屈原《九歌.少司命》
16.相去日已遠,衣帶日已緩---漢.《古詩十九首.行行重行行》
17.人歸落雁後,思發在花前---隋.薛道衡《人日思歸》
18.離恨恰如春草,更行更遠還生---南唐.李煜《清平樂》
20.別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間---李煜《浪淘沙》
21.人生不相見,動如參與商---唐.杜甫《贈衛八處士》
22.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人---唐.王維《渭城曲》
23.莫愁前路無知己,天下誰人不識君---唐.高適《別董大》
24.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情--李白《贈汪倫》
31.不應有恨,何時長向別時圓?----宋.蘇軾《水調歌頭》
32.但願人長久,千里共嬋娟---同上.
33.遊子吟
孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心。報得三春暉。
34.春望
杜甫 國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
35.九月九日憶山東兄弟
王維 獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
36.七步詩
曹植 煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急。
37.月夜憶舍弟
杜甫 戍鼓斷人行，
邊秋一雁聲。
露從今夜白，
月是故鄉明。
有弟皆分散，
無家問死生。
寄書長不達，
況乃未休兵。
38.秋思
張籍 洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
把反問句改成成陳述句王老師帶病工作,我們怎能不感動呢
1 王老師帶病工作,我們不能不感動。2 王老師帶病工作，我們能感動。選一個 應該是1合適 1 王老師帶病工作，我們很感動。2 王老師帶病工作，我們不能不感動。有兩種情況，一般情況下選第一個，第二個是雙重否定，不簡潔 友情提醒 王老師帶病工作，我們十分感動。王老師帶病工作,我們不能不感動 反問句題目及...
我們認真討論並聽取了王老師的報告（修改病句）
病句的常見型別 1 搭配不當 他知道自己錯了，心情很繁重。2 前後矛盾 同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。3 成分殘缺 公園裡開滿了。4 用詞不當 班長把同學們的意見反應給老師。5 重複囉嗦 他經常回憶起過去的往事。6 詞序顛倒 兩個新舊社會，真是天壤之別。7 指代不明 小剛和小華一起做作業時，他不...
老師叫我們寫先為人後處事的作文,老師叫我們寫一篇先為人後處事的作文300字
叮叮咚咚，叮叮咚咚！小雨在歡樂的唱歌，一會兒放聲高歌，一會兒低沉演奏，在這奇異的時候，青蛙和水蛙也趕來了，為小雨的美妙歌唱伴奏，這，是多美好的一切啊！連動物都懂得相處，人類呢？應該不差給動物吧？沒錯。在公交車上，年輕力壯應該給老弱病殘讓位，這早已成為深圳的一道美麗的風景。在郊外，許多同學排成一列，進...