1樓：匿名使用者
生命的風景
——《寶貝，寶貝》（少年版）讀後感
一本好書，能夠啟迪人的智慧，讓我們感悟人生的道理，精彩我們的精神世界。在這個寒假，我閱讀了《寶貝，寶貝》一書，在悠閒的時光裡細細咀嚼，在明朗的午後屏息傾聽，順著作者周國平細膩的筆觸，平實而生動的文字，走進了一個更美的世界。
每一個小生命生長，都是一道美麗的風景。《寶貝，寶貝》（少年版）一書的作者周國平，是一個感人的父親。當年他的作品的《妞妞》，以哲學的悲慟感動了無數人，幾乎所有的父母都不忍卻又忍不住去讀它；此次《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹啾啾的故事，哲學家、文學家周國平在經歷中年喪女又老年得女後多年的思考與積澱，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
女兒，就是書名中第一個「寶貝」的含義，而和女兒度過的美好時光，就是第二個「寶貝」。書中的可愛小女孩啾啾，是一個通情達理、活潑可愛、自由快樂的孩子，稚氣未脫的語言正表達了她內心對各種事物的愛和想象，「媽媽，我是譜子，你來唱我吧。」「媽媽是百合，我是黃玫瑰。
爸爸是一顆蘋果樹，又大又高又粗，長滿蘋果，永遠這樣。」書中寫下了一個快樂健康的小生命在成長中的許多美麗的風景，讓看過此書的人都不禁會心一笑：書中啾啾的點點滴滴就像我們每個人的小時候一樣，充滿童真童趣，又是那樣陽光燦爛，盡情繪出了生命的精彩。
看過此書，我不禁被書中那個善良可愛的小生命和那個睿智而又大愛無邊的父親感動了。這彷彿是一首美妙的樂曲，交織著生命的精彩、親情的細膩和偉大。周國平記下了那麼多的精彩瞬間，那種愛滲透在生活中的每一個角落，隨著寶貝的成長逐漸沉澱，珍藏在記憶中最美好的那個地方。
他用愛和智慧去保護孩子，給她一個寬鬆自由的小環境，讓她在這裡度過最美好的時光，從而快樂健康地成長。這種無私、細膩、睿智而偉大的愛，正感動著並將永遠感動著我們。從這本書中我也體會到，不管是用什麼方式，天下的父母無一不愛子女，身為子女的我們，也應像啾啾一樣，深深地愛和感恩著自己的父母。
這種愛在她還小的時候，就通過稚嫩的語言、細微的動作深深地體現出來，父母與孩子之間的親情充分體現，構成一幅和諧美麗的圖畫，簡單溫馨而感人。
「願孩子在因閱歷和教養而成熟以後，依然天真；願親情歷盡歲月的磨難，始終純粹；願人生的幸福不受世俗的腐蝕，永遠簡單。」在看過這本書的最後，我希望所有看過這本書的人們，都能像作者周國平所說的這樣，不放過生命最美的風景。
讀《詹天佑》有感500字
2樓：go臉臉醬
有一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。」讀著讀著，我不由地讚歎，多愛國的詹天佑啊！
他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎麼會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？
詹天佑不但有對工作一絲不苟的態度，而且還有創新精神。從他設計的一種「人」字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神**於實踐、勤奮。
是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：
有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是「聰明在於勤奮」嗎？
我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要一絲不苟。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！所以，我以後遇到困難，更是挺身而上，不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經歷風雨怎能見彩虹，那就讓我見到最美麗的彩虹吧。
讀《靈孤少年》有感500字
3樓：八維教育
《靈狐少年》是一部反映雲南香格里拉地區風光和各民族生活的長篇**。**講述了我是一個異鄉人，我不知道我來自**，有怎樣的過去。有一天，在一種神祕力量的誘導之下我來到了香格里拉，在這裡我遇到了來自另一個世界的精靈神仙們。
原來跨過神睡河存在著另一個屬於精靈和神仙的世界，這裡曾經發生過關於我和我父母的驚醒動魄又感人至深的故事，隨著精靈和神仙們一個個將故事講述出來，我終於恢復了記憶回想起了那個我離開了多年的故鄉。
《靈狐少年》的故事發生在古樸、充滿原始蠻荒張力、尚未褪儘自然魔魅氣息的藏地——香格里拉。雪山、草甸、狼毒花……這些意象貫穿始終，使這部**充滿異域風情。
作品在寫實之中穿插進幻想世界，時時處處可見豐沛的想象和詩意。故事和文字透著今天的孩子已然疏遠了的原始的天空、雪山、草甸以及動植物的氣味。
這部作品作者使用一貫的優美、生動、簡潔、幽默的語言，去講述動人的故事。在作者絢麗而充滿感情的文筆下，雲南香格里拉地區美麗的自然風光，人們多姿多彩的生活躍然紙上。作品表達了熱愛生命，保護環境，各民族團結友愛的主題。
生命生命讀後感,讀《生命生命》有感
我常常想，生命是什麼呢？夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它！牆角的磚縫中掉...
生命 生命讀後感，讀《生命 生命》有感400字
生命 生命 讀後感。讀了 生命 生命 這一課，讓我明白了許多。起初，我也不明白生命是什麼，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。讀了 那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！這一句，彷彿我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一...
讀《生命生命》有感最後一自然段我明白了什麼作文
我明的了要珍惜現在的每一刻 自己查作業幫，就有了。四年級下冊 讀生命 生命 有感300字作文 學了 生命 生命 這篇課文，我受益匪淺。我知道了生命是什麼 生命是飛蛾強烈的求生慾望 生命是一粒種子頑強的生命力 生命是自己沉穩而有規律的心跳 生命是像雷鋒叔叔一樣幫助別人 生命是像杏林子一樣雖然殘疾了，但...