1樓：匿名使用者
給個**你，你自己去找
千教網，******well1000.**
人教版小學語文四年級下冊全冊教案
2樓：篤煥支苑博
你到底要的是什麼？全冊課文的教案？你寫清楚一些我再來回答吧！寫q號給我！
求助人教版四年級下冊語文教案
3樓：匿名使用者
在裡面
哪有人教版四年級語文下冊全冊教案，要帶三維目標的
4樓：匿名使用者
一、活動目標
1.能用動作、表情表現歌曲不同情緒，唱準切分音。
2．體驗編唱歌曲的樂趣。
二、活動準備
1.表情的面具（高興、生氣、傷心）
2.樂曲《表情歌》
三、指導要點
1.活動重點：用不同的表情表現歌曲不同情緒。
2.活動難點：唱準切分音符。
四、活動過程
1.練聲活動
2.匯入語：今天老師給你們帶來了有趣的表情**，看看**中的小朋友他們的表情是什麼樣子的。
（一）出示高興表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是高興的啊？那你高興時你會做什麼動作？
（二）出示生氣表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是生氣的啊？那你生氣時你會做什麼動作？
（三）出示傷心表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是傷心的啊？那你傷心時你會做什麼動作？
3.看面具，玩遊戲
師：現在老師要跟你們玩一個好玩的表情遊戲，老師出示什麼表情**，你們就做什麼表情，看誰學的最像。
4.熟悉旋律，學唱歌曲
師：今天老師帶來了一首關於表情的歌曲，歌曲的名稱叫《表情歌》
師：請小朋友們仔細聽歌曲唱出小朋友什麼心情，做了什麼動作？
（1）老師範唱歌曲，幼兒欣賞
提問：歌曲唱出了小朋友什麼心情？做了什麼動作？
師：是不是啊，我們再來聽一遍歌曲。
提問：小朋友高興時做了什麼動作？（那我們一起來學拍拍手的動作）
師：歌曲裡面的小朋友很高興的唱歌，那我們應該用什麼樣的心情來唱歌啊。（表揚語：小朋友真棒）
5.動作創編
師：歌曲裡小朋友高興時會做拍拍手的動作，那你高興時你會做什麼動作啊，那我們把你高興時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧。高興的聲音很輕鬆，很輕快，臉上是笑的，那我們用很輕鬆，很輕快的聲音來唱出你高興的心情。
師：那你生氣時你會做什麼動作？那我們把你生氣時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧，生氣的聲音很緊張，比較快，那我們用緊張，比較快的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那你傷心時你會做什麼動作？那我們把你傷心時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧。傷心的聲音比較緩慢，那我們用緩慢的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那我們把剛才演唱的三段歌曲，連起來完整的演唱一遍。
師：今天小朋友表現的都很好，今天我們學的歌曲有三種心情，你最喜歡哪一種，為什麼？
教師小結：老師也喜歡高興的心情，我們要保持好高興的心情，高興的心情會給我們帶來健康，快樂，老師也希望小朋友們每天都開開心心的上幼兒園，高高興興的跟同伴們一起玩。
師：今天我們把這首表情歌學會了，那我們回到班上把這首好聽的歌曲聽給別的小朋友聽吧。
人教版數學四年級下冊期中試卷，人教版四年級下冊數學期中試卷
一 判斷題 每道小題 3分 共 15分 1.兩個數相除,餘數一定要比除數小 2.3個十和7個百分之一組成30.07 3.千分之一大於百分之一 4.小數點向右移動兩位,小數的值就擴大20倍.5.去掉小數點後面的零,小數的大小不變.二 填空題 1 4每題 1分,5 29每題 2分,30 34每題 3分,...
人教版四年級下冊語文第四單元作文
一件令我感動的事 潘安是我們小區裡的一個挺好的的小夥子，人也挺和善的，就是有點膽小怕事，連平時燉魚湯，魚都不敢自己殺。一個晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，老大爺！一個人喊到。這時，大家才想到那位老大爺著了火，但那位大爺還在家裡睡的正香呢！人們開始議論紛紛，誰去救那位...
人教版四年級數學下冊第三題，人教版四年級數學下冊第三十頁第三題？
嗯，這個把題目寫上來吧，家裡孩子還小，沒有上學呢。沒這書 你不把題目發上來，如何才能幫到你！你懶得快趕上我了。累死回答的人，還要買本書，找到那個題。0.4x3，0.4 0.4 0.4。0.3x4，0.3 0.3 0.3 0.3。0.04x3，0.04 0.04 0.04。是什麼題目，你發給我 人教版...