1樓：匿名使用者
很高興能和小蘋果一起參加幼兒園的公開課，到達教室時，好多小朋友和家長都到了，小朋友們都各自擺弄著自己喜歡的玩具，小蘋果也找了陀螺玩具玩起來，哈，小朋友在一起玩玩具，真是開心啊！今天上午的公開課主要有三個內容，第一個活動是早操、分組遊戲，第二個內容是觀察線的不同，第三個內容是分組手工課。給我印象最深的是公開課的主題活動——觀察線的不同，這是啟發孩子動腦、發揮創造性思維的體驗課。
孩子座位的周圍課桌上放滿了各種線，有電線、毛線、縫衣線、綁螃蟹的繩子、魚線等等。當唐老師向孩子提出這些都有哪些線的問題時，原本安靜的教室立馬沸騰了，小朋友都爭先恐後的高高舉起自己的小手，都想老師先喊自己回答。看的出來小朋友回答老師提問的主動性都很強。
回答問題的孩子都很有自己的見解，沒有被叫到回答問題的小朋友也沒有氣餒，總是在下輪問題提出的時候高舉小手期待得到唐老師的欽點。哈，老師們除了真實的線，還為孩子準備了***，讓孩子們觀察各種有趣的**，發揮自己的想象力找出隱藏在**中的線，比如老奶奶頭上的皺紋，釣魚竿上的魚線、漁網上的線，等等。不過這些絲毫難不倒聰明的小朋友，每一**片剛出現，小朋友都急得在下面說出自己的發現，家長們看到自己孩子的優異表現也禁不住都樂起來了，寒冷的冬天卻在教室裡面感受到了春天的溫暖！
最後親子互動完成一個手工作品，孩子和家長都使出了十八般武藝，利用廢舊材料做出了各自的創意作品。為這次公開課畫上了完美的句號。
今天我最深的體會就是老師工作的辛苦，而且是真正做到了對孩子用心，讓家長放心。孩子們能在這樣的環境下，在這麼好的老師的引導下邁出人生的第一步，是他們的幸運，也是家長的幸運，同時家長也會更積極地配合老師做好家園共進的工作。在此，我代表所有的家長，感謝唐老師、侯老師、周老師對小朋友傾注的深深關愛，道聲：
你們辛苦了！
幼兒園開展一趟公開課邀請家長的句子
2樓：
活動目標： 1.理解並掌握詩歌內容，並能有感情的朗誦詩歌。
2. 體驗媽媽對自己的愛，並知道了長大衣後該怎麼回報媽媽。 3.
根據詩歌的內容進行簡單的創編。 活動準備： 1.
畫一幅媽媽照顧自己的畫，佈置「親情樹」。 2.面具。
3.一位媽媽講述從懷孕到出生，以及如何照顧孩子的故事。 4.
鋼琴曲磁帶、畫紙、畫筆等 活動過程：
一、找媽媽 1．師：「小朋友，母親節快到了，讓我們歡迎媽媽的到來！」 在**聲中，媽媽們頭戴面具出場。
2．師：「媽媽為什麼頭戴面具呢？原來，媽媽要和你們做一個遊戲名字叫「找媽媽」。
3．交待遊戲規則：頭戴面具，身穿同樣服飾的媽媽站成一排，幼兒找到自己的媽媽回到 自己的位置。
二、媽媽講故事。 一位媽媽講述從懷孕到出生，以及孩子生病時如何照顧孩子的故事。 提問：「聽了這個故事你們有什麼感受？」
三、學習詩歌《媽媽的心》 1．師：「有一位詩人根據天下所有媽媽和孩子的故事創作了一首詩歌，名字叫《媽媽的 心》。讓我們一起來欣賞一下」。
2．教師配樂有感情的朗誦一遍詩歌，提問詩歌內容： 詩歌的名字叫什麼？詩歌主要說了些什麼？
為什麼說媽媽的心很大呢？從那兒看出 來的？（瞭解詩歌的基本內容）我餓了、我冷了媽媽是怎麼做的？
（1）理解並記住詩歌內容，結合圖示進行朗誦。 （2）配樂朗誦，感受詩句與**之間優美抒情的旋律。 4．啟發幼兒談談「媽媽的心很大很大」表現在**？
媽媽的心為什麼會那麼大？並讓幼兒 理解最後一句：「我的心也要想媽媽一樣大才裝得下媽媽「的含義。
5．平時媽媽還為你做了什麼？怎樣照顧你的？ 幼兒可結合課前畫的畫講述。
6、幼兒結合自己的畫創編詩歌講給媽媽聽。
四、**錄影。 1．**四川汶川大**時媽媽為了保護孩子而犧牲自己，以及許多孩子失去媽媽的錄影， 2．讓幼兒體會有媽媽的關愛是一件幸福的事情。 3．讓幼兒向媽媽表達自己的感激之情。
如：親口對媽媽說一聲「謝謝」、「我愛你媽 媽」等，並一起抱抱媽媽、親親媽媽。
五、請幼兒和家長一起合作將要感謝媽媽的話由幼兒說家長執筆寫在畫的後面，然後當作 禮物送給媽媽。 次詩歌活動《媽媽的心》，在活動過程中首先通過遊戲活動《找媽媽》，媽媽講故事，等環節匯入活動，然後通過欣賞詩歌，幫助幼兒理解並有感情的朗誦詩歌，進一步瞭解了詩歌的內容。本次教學活動邀請家長參與，活動中家長與幼兒共同參與並通過抱一抱媽媽、親親媽媽等，增加了幼兒與媽媽的感情。
本次活動以詩歌結合社會的教學讓幼兒體驗了媽媽對自己的愛，並知道了長大後該怎麼回報媽媽。
家長在幼兒園中一班公開課的感想怎麼寫啊?
3樓：匿名使用者
寫你對公開課開展情況的看法，孩子的參與度怎麼樣，課堂紀律如何，孩子表現，你的建議，最後老師挺辛苦的，得感謝老師
4樓：斯嘉穎理韻
很高興能和小蘋果一起參加幼兒園的公開課，到達教室時，好多小朋友和家長都到了，小朋友們都各自擺弄著自己喜歡的玩具，小蘋果也找了陀螺玩具玩起來，哈，小朋友在一起玩玩具，真是開心啊！今天上午的公開課主要有三個內容，第一個活動是早操、分組遊戲，第二個內容是觀察線的不同，第三個內容是分組手工課。給我印象最深的是公開課的主題活動——觀察線的不同，這是啟發孩子動腦、發揮創造性思維的體驗課。
孩子座位的周圍課桌上放滿了各種線，有電線、毛線、縫衣線、綁螃蟹的繩子、魚線等等。當唐老師向孩子提出這些都有哪些線的問題時，原本安靜的教室立馬沸騰了，小朋友都爭先恐後的高高舉起自己的小手，都想老師先喊自己回答。看的出來小朋友回答老師提問的主動性都很強。
回答問題的孩子都很有自己的見解，沒有被叫到回答問題的小朋友也沒有氣餒，總是在下輪問題提出的時候高舉小手期待得到唐老師的欽點。哈，老師們除了真實的線，還為孩子準備了***，讓孩子們觀察各種有趣的**，發揮自己的想象力找出隱藏在**中的線，比如老奶奶頭上的皺紋，釣魚竿上的魚線、漁網上的線，等等。不過這些絲毫難不倒聰明的小朋友，每一**片剛出現，小朋友都急得在下面說出自己的發現，家長們看到自己孩子的優異表現也禁不住都樂起來了，寒冷的冬天卻在教室裡面感受到了春天的溫暖！
最後親子互動完成一個手工作品，孩子和家長都使出了十八般武藝，利用廢舊材料做出了各自的創意作品。為這次公開課畫上了完美的句號。
今天我最深的體會就是老師工作的辛苦，而且是真正做到了對孩子用心，讓家長放心。孩子們能在這樣的環境下，在這麼好的老師的引導下邁出人生的第一步，是他們的幸運，也是家長的幸運，同時家長也會更積極地配合老師做好家園共進的工作。在此，我代表所有的家長，感謝唐老師、侯老師、周老師對小朋友傾注的深深關愛，道聲：
你們辛苦了！
幼兒園公開課我會整理的感想怎麼寫
活動目標 1 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。2 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動重點 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。活動難點 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動準備 1 請家長提供幼兒房間的 2 練習冊。3 故意弄亂教室。活動過程 一 通過討論進...
幼兒園中班安全公開課教案《怎樣呼救》
小班安全 怎樣呼救 活動目標 教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用 喊叫 如喊叫親人 其他成年人 同伴等 的 方式來求助。準備小兔頭飾每人一隻，兔媽 媽 大灰狼頭飾各一隻。活動過程 一 遊戲 主班教師扮兔媽 媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲...
幼兒園大班《愛護眼晴》教案，幼兒園大班公開課教案愛護環境
1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的...