1樓：匿名使用者
終無吾所愛者矣！（釋文：再也不會有能夠讓我愛的人了呀！）謹望採納。
2樓：匿名使用者
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲
愛一個人不得不離開,用文言文怎麼說?
3樓：高原戰狼
春日釀成秋日雨。念疇昔風流，暗傷如許。縱饒有，繞堤畫舸，冷落盡，水雲猶故。憶從前，一點東風，幾隔著重簾，眉兒愁苦。待約個梅魂，黃昏月淡，與伊深憐低語。
4樓：山月暮雲
每念茲對，不捨心懷，奈何奈何，乃言別離。
5樓：大濤哥哥
老來多健忘，唯不忘相思。
愛上一個人卻不能在一起因為彼此有家庭,用文言文怎麼表達?
6樓：匿名使用者
怨兮，緣兮，若未嫁（娶 也可以），執手結白髮。
7樓：章墨鴞
與之於情，而不得同，因互有家室。
8樓：伴夜蕭涼
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時
希望你永遠知道我愛的都只是你一個人。 轉成文言文怎麼說？
9樓：匿名使用者
取次花叢懶回顧，
半緣修道半緣君。
希望你能明白，
我的眼裡只有你，
我愛的只是你一個。
10樓：那就是特別
汝知否？吾愛唯一，唯汝。
用文言文說一個人沒素質怎麼說？
11樓：heaven小太陽
聖人有言，吾十有五而致於學，三十而立，四十而不惑。人非能皆效聖賢，但於童稚時，或聞道於師長、或受教於父母，亦能初識禮儀。今有一人，冠冕其外而糟糠其理，俗且鄙也。
其但食粟麥而未入泮學耶？
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
我還愛著你但是不會打擾你用文言文怎麼說
12樓：匿名使用者
餘弗擾汝，雖餘愛汝依舊。
13樓：匿名使用者
我發覺求文言文的基本上都是系統出
喜歡一個人卻不能在一起用文言文怎麼表達
14樓：io阿滋小熊
單相思？
a心慕卿兮難偕老
b思君之致妍（對方女）/賢（對方男），悲不得與共c雖樂與君好，泣君之遠吾（對方男） / 吾雖樂與姣人共好，奈何姣人之漠然（對方女）。
bc不對仗，勉強讓字數一樣吧。
如何用文言文表達對老師的敬佩,如何用文言文表達對老師的敬佩？
天地君親師，天者，國也，吾畏也，地者，王也，吾拜也，君者，君子也，吾往之，親者也，父母也，吾孝之，唯師也，傳道授業解惑者也，吾敬之。逢此九月之節，謹祝吾師身心康健！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 文言文中尊敬老師的片段 餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀...
夢想的文言文是什麼,如何用文言文表達我的夢想？
夢想是對未來的一 抄種期襲 望，是想達到的目的或做成某事。文言文中，尤其是 中，常會看到一句話 某所願也 這是我的理想啊！孟子在齊國辭官之後，對齊王說 不敢請耳，固所願也！意思是說我只是不敢向您請求罷了，這本來就是我的願望。因此，文言中的夢想，可以用 願 表述。而對於 志 的說法，史記記載有云 燕雀...
如何用文言文表達父母,外公外婆,爺爺奶奶去世
分別可以這樣表達 父母 父母亡故。外公 外祖父喪。外婆 外祖母喪。爺爺 祖父喪。奶奶 祖母喪。文言文中對父母的稱呼 父母 父母是親屬中最重要的親屬，除 父母 雙親 二老 爹孃 等古今通用的合稱外還有 高堂 嚴君 尊親 嚴親 兩親 親闈 等以及文人筆下的 所生 椿萱 等對父母的代稱。父 父親 是對父親...