1樓：武府小道
一天，放學了，有兩個小朋友揹著書包回家了。咦，怎麼這兩個個小朋友不回家呢?哦，原來，他們是今天的值日生，要掃地。他們掃地掃得可乾淨呢。
語文園地六看圖寫話兩個小朋友掃地寫一篇日記
2樓：紛紛慢慢路
看圖寫話實際上屬於小學作文，由於小朋友們認識的字詞還不到，通過看圖寫話來鍛鍊他們的寫作能力以及表達能力。對於一二年級的學生只要能把自己想說的話表達出來就行了，家長和老師們不要強加自己的思維給他們，要尊重他們的創造思維。可以教孩子理解每一幅度的意思，讓他多看點有圖，但沒有太多字的圖書，讓他邊看書，邊學習看圖寫話。
低年級寫話教學中看圖寫話佔了很重要的地位的。從一年級下學期開始，縱觀各次考試，最後一題基本都能找到看圖寫話的身影。因為跟考試掛了鉤，大家（教師、家長、孩子）都重視起來。
每每看到看圖寫話扣了分，許多家長就會苦惱地問：孩子不會看圖寫話，怎麼？
一、培養孩子良好的寫話習慣1、規範的格式。如果要寫到兩三句話或以上，就要寫成段落的形式，即開頭要空格（兩個字的距離，我們叫開頭空兩格）。以後內容寫多了，可以分幾段來寫，那每段開頭都要空兩格。
2、正確的標點。寫話像說話，說話不可能不停頓不喘氣，一直講下去。那麼停頓或喘氣之處就要加逗號和句號。
一句話沒說完點逗號；一句話說完了點句號；表達疑問用問號；發出感嘆用感嘆號。還要提醒孩子，標點符號也算字，要佔一個字的距離，即佔一格。3、通順的語句。
通順的語句是寫話最基本的要求，若語句都不能做到通順，還談什麼寫具體，寫生動呢？這對低年級的孩子來說是個瓶頸，一方面是因為孩子小，本來說話就有些顛三倒四；另一方面因為孩子的說和寫是脫節的，往往說得很好，但寫下來就變了樣。怎麼？
方法就是：練習!對於說話顛三倒四的孩子，要讓他們多說，在說的過程中幫助他們調整語序，理清條理。
對於說寫不一致的孩子，提醒他們，你怎麼想的就怎麼寫。另外，要想讓孩子的寫話通順流利，平時得多寫寫，如堅持每天寫一兩句話，每週寫一兩篇日記等。讓不要著急，慢慢來，相信孩子一定可以突破這個瓶頸的。
4、不寫錯別字。在寫的過程中儘量避免寫錯字、別字。沒學過的字可以用拼音代替。
要做到一個字不錯，對低年級的孩子來說是非常難的，這需要平時有紮實的識字、寫字的基礎。但我們要有意識地引導孩子向此方向努力，不是說高考準備嚴改錯別字，錯一字扣一分，那扣起來可真是太厲害了。所以，從小養成好的寫話習慣將終身受益。
二、循序漸進地指導1、指導會看圖。看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。這就要我們指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。
看得懂才能說得明，所以，看懂圖意，會看圖是寫話的前提。對於小學低年級的小朋友來說觀察能力是十分欠缺的，他們看到一幅圖往往毫無頭緒，不知該如何下手，可以說無目的、無順序。這就需要我們在旁邊好好引導，教給他們觀察的方法。
首先，有順序。有順序為的是寫話更有條理性。觀察的順序或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：
或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解。其次，抓特點。
抓特點為的是寫話更具準確性。要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼；還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。再次，找聯絡。
找聯絡為的是使學生將整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。2、指導寫完整。在低年級的看圖寫話訓練中，就要教孩子把握住時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，力求把話寫完整。
讓別人一看就明白是怎麼回事。3、指導寫具體。到了二年級，已經具備了寫完整活的能力。
隨著孩子閱讀量的增加，孩子觀察能力、思維能力和口語表達能力都有了發展和提升。這時，就要在寫具體如下功夫，要指導學生重點寫事物的主要情節，寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等，要抓住細節判斷人物可能說什麼，有什麼心理活動，人與人之間有怎樣的聯絡等，從而學會具體描寫。4、指導寫生動。
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，可以通過適當的提問，鼓勵孩子進行合理想象，使靜止的畫面儘量動起來、活起來，使單調的畫面充實豐富起來。這可以到二年級下學期有意識地進行指導。
三、多鼓勵、表揚、激發孩子的興趣鼓勵和表揚是孩子願意學習的動力，針對孩子的這一心理特點，多給予孩子肯定。特別是對於寫話上有困難的孩子，哪怕是其中一個用得好的詞，都要給予表揚。讓孩子容易品嚐到成功的喜悅，對寫話有著濃厚的興趣，最終真正做到樂寫，願寫。
看圖寫話是低年級寫話的主要內容，看圖寫話教學對於整個小學階段的作文教學起著重要作用。因此，只有在低年級的看圖寫話時打好基礎，以後學生作文才會更進一步
小學2年級語文看圖寫話一個女孩在掃地
3樓：百度使用者
一個女孩在掃地
今天，一個女孩回家後看見媽媽在辛苦的掃地，他急急忙忙地跑過去，說：媽媽，看你怎麼辛苦，今天讓我來幫您掃地吧！媽媽：
謝謝你，你真是個好孩子！女孩：這是我應該做的！
女孩心裡偷偷的在笑，她覺得十分高興！
4樓：匿名使用者
一個女孩在掃地
小女孩到學校，看見衛生區有很多垃圾，想起老師說要保持環境衛生，就主動拿起掃帚認真的掃起來。掃完後，看見乾淨的校園，她高興得笑了。
看圖寫話兩個小朋友掃落葉
5樓：武府小道
秋天到了，樹葉變黃了，風一吹，樹葉落下來了，像一個小女孩在跳舞，又像一隻只飛舞的黃蝴蝶。樹葉落到地上像是一個黃色的大毯子蓋在地上。在一棵大樹底下，有兩個小朋友在掃落葉，他們有說有笑把地掃得很乾淨。
忽然有一群大雁向南飛去，秋天到了，秋天真的到了!
6樓：黃歌迪
今天是小江、小北值日。一大早他們來到校園裡，只見地上鋪滿了一層厚厚的樹葉，就開始清掃起來，不一會兒，他們就清理得乾乾淨淨。
7樓：匿名使用者
秋天到了。樹葉黃了，秋風一吹樹下落滿了樹葉。同學們在樹下掃落葉。燕子也往南方飛去，掃落葉的同學有:小紅、小明和小芳，他們乾的可起勁兒了。他們真是一些愛勞動的好孩子。
8樓：靈犀心視界
秋天到了，一片片樹葉從樹上飄了下來。把公園裝扮成了金黃色。星期天小明和小紅一起去公園玩。
看見滿地的落葉，於是他們就在掃落葉。不一會兒他們就把路面的落葉打掃的乾乾淨淨的。他們也挺辛苦的，但是看到乾淨的公園他們心裡開心極了。
9樓：匿名使用者
無聊啊怎麼不能手套網，
10樓：匿名使用者
可我還是會的我要看電視了嘛們你呢不好
看圖寫話一個小男孩在家掃地怎麼寫
11樓：武府小道
在媽媽的眼裡，我好像總是衣來伸手、飯來張口、貪玩、任性的「小皇帝」，可我總想做個即懂事，又勤勞的「小大人」，可惜，媽媽從來不讓我做家務，給我表現的機會。
一個星期天的上午，媽媽看我閒得無聊，便讓我去掃地，我心裡一陣興奮，太簡單了，我拿起掃把，東一下、西一下，左掃右掃，不一會兒，就掃完了， 叫媽媽來驗工，媽媽一看，指著我掃的地說：「你不是在掃地，是在畫臉譜」，媽媽接著說：「掃地看似簡單，可是想做好也不容易，必須從後往前掃，一步一步不能著急」，看著自己掃的地，我又按照媽媽說的耐心的重新掃地，不一會兒地就乾淨了。
媽媽看到我掃的地，高興的誇我是個「小大人」。我心裡暗暗下決心，以後每個星期天都要幫媽媽做家務，不做「小皇帝」，要做「小大人」。
看圖寫話，一個小男孩在掃地旁邊有一個籃球和一張椅子，還有一隻走來
12樓：匿名使用者
在陽光燦爛的早晨，小明認真地完成了作業之後，正想和小貓一起去玩籃球，看到地上有些髒，忽然想起來媽媽還要他掃地呢！於是，小明就認真的掃起地來了，一會兒就打掃的乾乾淨淨，小貓笑眯眯的給小男孩加油！掃完之後，小明和小貓在院子裡玩籃球。
小明很高興，小貓咪也很快樂。
看圖寫話一個小男孩在掃地旁邊有一個藍球和貓
13樓：匿名使用者
擬人化唄 小貓讓主人帶他去玩 籃球也讓主人帶她去玩 小主人抵住** 堅持掃完地才帶著小貓去打籃球
14樓：歐坡神小號
貓對著籃球亂抓亂咬。
小男孩急忙去制止貓。
誰知貓不但不悔改，還想去抓咬小男孩。
小男孩用掃把將貓當場打死。
小男孩把被貓抓爛的籃球和死貓一起打掃清理乾淨。老師誇獎小男孩打掃衛生認真負責。
二年級小學生看圖寫話兩個小女孩在玩遊戲
放學後，小來紅 小麗和小美來到自廣場上跳bai大繩。正當她們玩得高興的時du候，突然看見一輛zhi三落貨dao車在上坡時，捆貨物的繩子斷了，東西從車上掉了下來。騎貨車的阿姨很著急。這時候，她們發現阿姨沒有多餘的繩子，於是她們決定把跳繩送給阿姨，阿姨開心地笑了。大家用這根跳繩牢牢地捆好了貨物並幫助阿姨...
小學生看圖寫話媽媽洗菜不得少於字
雙休日，爸爸媽媽去加班，小紅 獨自在家。寫完作業後，小紅心想 我能幫媽媽做點什麼力所能及的事情呢？她來到廚房，發現有一些青菜沒有洗。有了！就幫媽媽洗菜吧！小紅高興地想。說幹就幹。小紅首先把青菜放在砧板上，拿起菜刀，小心翼翼地把菜根切除掉。接著，她剝開一片片菜葉，把枯黃的菜葉扔到撮箕裡。小紅一邊擇菜，...
小學生比喻句摘抄大全，小學生比喻句（兩個喻體的）摘抄大全
細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。圓圓的池塘就像一面大鏡子。弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。天上的雲軟軟的，白白的，好像棉花糖一樣。佇立在戈壁中的胡楊，就像守衛著祖國的戰士。天上的星星一閃一閃的，就像眼睛一樣。比喻 要是你在野外迷了路，可...