1樓：匿名使用者
我有不同觀點，多做多說，循序漸進。因為初學者不理解武術動作的特點和技巧，教學中必須要學生知道動作力點在那，這樣學生在學習的過程中就知道他應該怎麼去做這麼動作。願意學的同學那就不用說了，如果不願意學的話，個人經驗，一是先培養興趣，抓住學生的心裡多說一些平時能用上的知識。
二是多多薰陶，讓周圍的同學都在學習，這樣他也慢慢的學了。主要是讓學生研究動作，讓他們多問，問的同時他就事在想動作。以上是我的個人觀點。謝謝
2樓：
教授者自己要有真功夫 自己都沒有真東西 只會搞個套路 會讓學生誤以為武術沒有實戰性 樓主不是這樣的人吧？
3樓：信任教官
我的經驗，多做、少說。。。循序漸進，彆著急
如果是願意學的學生，怎麼都好，有些學生就是不記動作，沒辦法。。。多多薰陶吧
4樓：匿名使用者
利用示範面提高是很好的一種手段，但也有一定的難度
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