1樓：心如止水88摩羯
分類別：
1. 理科科目有數學，化學，物理，生物。
2. 文科科目有英語，語文，政治，歷史，地理。
3.記憶有四種型別：視覺型，聽覺型，動作型，綜合型。
4.圖書館的藏書，按國別分，有中國的，外國的。
舉例子：
1.我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有幾十頭大肥豬那麼重。
2.蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。
3.雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
4.科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
打比方：
1.成熟的柿子宛如一個個小燈籠懸掛在枝頭。
2.那白雲猶如一朵朵盛開的菊花，又酷似高傲嬌豔的牡丹。
3.成熟的高粱猶如火把一樣。
4.這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮豔的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
列數字：
1.鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到百分之一。
2.目前，我國虎類總共只有3000多隻 。
3.蘋果放在陰涼處可以保持7～10天的新鮮。
4.趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米。
作比較：
1.一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
2.小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
3.這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
4.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌各是什
2樓：匿名使用者
說明事物和事理的方法很多，說明文常用的說明方法主要有以下七種。
下定義：也叫定義說明法。有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明物件有個明確的概念。
例如《統籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義：「統籌方法，是一種安排工作程序的數學方法。」語言簡明、扼要、準確。
列數字：也叫數字說明法。有時為了便於從數量上說明事物的特徵，往往用一些數字來準確地、科學地加以說明。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最巨集偉的建築之一。
作比較：也叫比較說明法。為了說明某些抽象的或人們比較陌生的事物，用具體的或大家比較熟悉的事物進行比較，往往能增強說明事物的效果。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者運用了做比較的方法：「有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
」打比方：也叫比喻說明法。用人們熟知的事物做比喻，可使要說明的事物具體、形象，有助於人們瞭解被說明事物的特徵。
比如《中國石拱橋》一文的開頭寫道：「石拱橋的橋墩成弧形，就像虹。」這個比喻一下子就抓住了石拱橋的特徵。
舉例子：也叫舉例說明法。就是用列舉事實的方法，把比較複雜的事物或抽象的事理說得具體明晰、通俗易懂。
例如《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆建設兵團和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明「沙漠是可以征服的」。
分類別：也叫分類說明法。要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。
運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
引資料：也叫引用說明法。引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
3樓：超級無敵1號
是語文中的說明方法
麻煩你別放在數學中
列數字、舉例子、打比方、下定義、分類別、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌在文中的作用
4樓：匿名使用者
舉例子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。
（1）舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
（2）引資料。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
（3）作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。
（4）列資料。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
（5）分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
（6）打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
（7）摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
（8）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關於「人」的定義；有的著重說明作用，如關於「肥料」的定義；有的既說明特性又說明作用，如關於「統籌方法」和「應用科學」的定義。
（9）作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
定義法和詮釋法常採用「某某是什麼」的語言形式。形式相同，如何區分呢？一般來說，「是」字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。
例如，「人是能製造工具並使用工具進行勞動的高階動物」這句話，改成「能製造工具並使用工具進行勞動的高階動物是人」，意思不變。「雪是在雲中形成的一種固態降水物」這句話，如果改為「雲中形成的固態降水物是雪」就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，後一句是詮釋說明。
（10）畫圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。採用什麼說明方法，一方面服從內容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是採用一種說明方法，還是採用多種說明方法，是採用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。
5樓：i麗
1．舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的傑出作了說明。
2．分類別：要說明事物的特徵或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然後依照類別，逐一加以說明。如《向沙漠進軍》一文將沙漠進攻的方式分成「游擊戰」和「陣地戰」兩類。
3．列資料：數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。如《死海不死》一文用大量的數字說明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
4．作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。如《蘇州園林》一文中將蘇州園林同其他園林作比較。
5．下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特徵或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法。
如《食物從何處來》一文中就給「食物」「自養」「異養」「光合作用」等概念下了定義。
6．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不瞭解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。
如《中國石拱橋》中「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹」，讓讀者更形象、更清晰地瞭解了石拱橋的特點。
7．畫圖表：有些事物的關係抽象而複雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪製出如產品設計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事物專案較多，也可製成統計表，將有關數字分別填入表中，使人看了一目瞭然。
8．作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。下定義與作詮釋的區別是：
定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵；而詮釋並不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，並且解釋的物件與做出的解釋外延也可以不相等。如「詞是能獨立運用的最小語言單位」這個定義，主語與賓語的內涵與外延完全一致，可以顛倒。即說「能獨立運用的最小的語言單位是詞」也行。
而「鈾，是銀白色的金屬」，則是詮釋，其內涵與外延都不相等，「鈾」的外延要小於「銀白色的金屬」的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說「銀白色的金屬是鈾」。作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要
求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。如《死海不死》一文「這大概就是」死海」得名的原因吧。」用的便是作詮釋的說明方法，這裡的「死」指的是魚蝦草木的死，因為死海鹹度很高，生物不能生長，所以叫「死海」，這就部分地揭示了死海的特徵。
9．摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特徵，有助於把被說明的物件說得更具體、生動。如《中國石拱橋》中「這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖」。
這樣的說明顯得十分生動、活潑。
舉例子 作比較 列數字 打比方的作用
舉例子 舉例說明可以畫抽象為具體，使說明的內容具體清晰，通俗易懂，令人信服。列數字 即簡明扼要，又準確具體，一目瞭然，能給讀者留下清晰映像。打比方 可以把人們不瞭解的事物或抽象的事理說的具體，形象，生動，淺顯易懂。作比較 比較說明往往是通過比較顯示異同，突出特性，增強效果。我剛初三畢業，班裡的語文課...
用舉例子列數字作比較打比方的作文
數字 1 2 3 4 5 是最好的朋友.一天,他們又聚在 了一起,大家玩得非常開心,5 趁這興頭上說 朋友們,咱們都大了,咱們不如自己出去闖蕩闖蕩.數字們聽了都應聲同意.數字 1 因為長得瘦小,所以偷了個空,溜進了小主人的書包裡,小主人第二天揹著書包上學去了,依舊沒有發現數字 1 在書包裡.丁零零上...
誰有舉例子 列數字 作比較和打比方的句子
1 目前已經知道最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤 2 鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。3 噪音像一個來無影去無蹤的 隱身人 不像煙與廢水那樣可以集中起來處理 4 鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裡的噴泉一樣。回答者 a532118059 魔法學徒 一級 10 21 18 45...