1樓：匿名使用者
只有鬼才能正好寫到200字呢
鯨的作文200字 要用上打比方 舉例子、作比較、列數字、打比方等說明方法 最好要200字
2樓：匿名使用者
人生啊。。。你還是上作文網去抄吧，那裡的同型別作文有很多，每個抄一點，不容易被認出。。。
我需要一篇說明文，是介紹一種物品的。用上打比方、舉例子、列數字和作比較等說明方法。懸賞20，希望大家 20
3樓：盜馨
今天，爸爸給我買了一個削筆器，是藍顏色的，上面有小企鵝的圖案，眼睛、嘴巴，既漂亮又可愛。它長15釐米，寬3釐米。
4樓：匿名使用者
你問一下一個，我不知道
5樓：匿名使用者
我家的馬桶。像一個凳子一樣。。舉個例子來說吧，是那種帶靠背的凳子。。大約有1米多。。。。。但是跟真正的凳子比起來還是有點差距
含有說明方法的句子,要有舉例子、列數字、作比較、打比方、作引用和假設！急急急！
6樓：留下一片林
舉例子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列數字：地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。
做比較：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
引 用：愛因斯坦曾經說過：「天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水」。（引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中）
假設：如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。
7樓：匿名使用者
1.舉例子、列數字：
目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，
最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。
作者先列舉具體數字來說明鯨的體重，用重量說明鯨大。然後又以我國發現的一頭鯨為例，從它的體重、身長、舌頭及口腔的寬大等四方面具體生動地說明鯨的確非常大。然而，這頭鯨雖然有四萬公斤重，可還不是最大的，已知的最大的鯨有十六萬公斤重。
通過這樣比較，更進一步說明鯨是體態龐大的海洋動物。這段話通過運用列數字、舉例子等說明的方法，敘述更加準確、清楚，使人對鯨是個龐然大物深信不疑。
2.作比較：不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
課文介紹鯨，為什麼先要寫象呢？這裡作者運用比較的說明方法，將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象「很大」到鯨「比象大得多」，以此來說明鯨之龐大。這樣寫，給人留下了鮮明的印象。
3.打比方：
鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裡的噴泉一樣；等肺裡吸足了氣，再潛入水中。
這裡作者用了一個生動形象的比喻，將鯨呼氣時噴出來的氣比喻成「花園裡的噴泉」。這種打比方的說明方法，使說明的事物形象具體，給人以深刻的印象。
4.作引用：古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃」。
5.假設：假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
運用假設，說明沒有經過灰塵散射的陽光非常強烈，使人睜不開眼睛。
舉例子、作比較、打比方、列數字，用這四個說明方法寫一句話(每一個都要)
8樓：拱新蘭孟未
時間是有限的，但是我們可以通過提高它的利用率來獲取成功。比如，我們用8小時去看肥皂劇，其收穫遠比不上我們用5個小時背單詞或做數學題。
9樓：匿名使用者
列數字:太陽離我們有一億五千萬千米
10樓：匿名使用者
太陽離我們有一億五千萬千米
11樓：匿名使用者
作比較：蘇州園林與北京的不同，極少使用彩繪！
12樓：匿名使用者
太陽是由很多蘋果組成的
除了舉例子，列數字，作比較，打比方，還有哪些說明方法
13樓：今夕是盒年
除了1.舉例子、2.作比較、3.下定義還有4.畫圖表5.作詮釋6.打比方7.摹狀貌8.引資料9.分類別10.列數字
ps這些說明方法的作用分別是什麼
1.舉例子 使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物。
2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4.畫圖表 為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋 從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌 為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。(和描寫要區分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。)
8.引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9.分類別 將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
說明方法的句子有哪些
說明方法的句子我們舉例來進行：
1打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
舉例子：在建築技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建於八百年前，有的石樑一塊就有二百來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。
下定義：：統籌方法，是一種安排下作程序的數學方法。
作比較：有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
列數字：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
分類別：沙漠向人類進軍的方式，一種叫做游擊戰，一種叫做陣地戰。
摹狀貌：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
14樓：飛刀羽刃
1.舉例子 使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物。
2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4.畫圖表 為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋 從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌 為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。）
8.引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9.分類別 將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
15樓：匿名使用者
有列數字、舉例子、作比較、打比方。
16樓：匿名使用者
？ ？？，。？？。。？？
說明文 作文（最好寫水果） 用上作比較 舉例子 列數字 打比方等說明方法
17樓：匿名使用者
★★★★★番茄
番茄又叫西紅柿。由於它色澤鮮豔，果汁多，酸甜可口，營養豐富，別有風味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我帶一兩個番茄。番茄為什麼那麼得寵呢，我認為有五點原因。第一，番茄的顏色很鮮豔，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮豔，那樣可愛，那樣惹人吃，保準你一見到它就已含饞欲滴了。
第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的味道，使人食慾大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個什麼。
其次，番茄的營養價值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養成分，比不少蔬菜要多。中醫認為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可**食慾不振、熱病、傷暑、口渴等症。由此看來番茄的功效還真不少呀！
番茄既是惹人吃的水果，又是營養豐富的蔬菜！
18樓：匿名使用者
荔枝說到荔枝大家並不陌生吧，今天我就給大傢俱體介紹一下荔枝。
荔枝是著名的嶺南佳果，屬**帶珍貴水果，嶺南四大名果之一。它原產我國南部，有2000多年的栽培歷史。其中「一騎紅塵妃子笑」的果王荔枝，特別是俗稱「糯米餈」的品種，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象蘇東坡「日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人」，真情流露的滿足樣子。
荔枝屬常綠喬木，野生樹高可達30m。樹皮灰褐色，不裂。偶數羽狀複葉互生，小葉2～4對，長橢圓狀披針形，長6～12cm。
花小，無花瓣，成頂生圓錐花序。果球形或卵形，熟時紅色，果皮有顯著突起小瘤體，種子棕紅色，花期3～4月，果5～8月成熟。喜歡光，喜暖熱溼潤氣候及富含腐殖質之深厚、酸性土壤，怕霜凍。
目前我國荔枝品種有100多個，廣州就有60多個，盛產於廣州從化、增城二市和市內幾個城郊結合區。
荔枝以果形別緻、顏色悅目、果肉狀如凝脂，甘軟滑脆、清甜濃香、色味具佳而著稱，優良品種有糯米餈、桂味、妃子笑、掛綠等，而以淮枝數量最多，大約佔總產量的七八成。
荔枝品質則以桂味和糯米餈最佳。桂味以肉脆清甜誘人，而糯米餈則以核小肉厚汁多味濃著稱。舊以"筆村糯米餈"、"羅崗桂味"、"增城掛綠"號稱"荔枝三傑"。
三傑中以"增城掛綠"至為珍貴，歷來被朝廷列為貢品。"增城掛綠"外殼紅中帶綠，四分微綠六分紅，每個荔枝都環繞有一圈綠線，果肉潔白晶瑩，清甜爽口，掛齒留香，風味獨特。現存活在增城荔城鎮掛綠園的那株掛綠樹是掛綠荔枝品種的老祖宗，有400多年樹齡，高5米多，由於它培育了好幾代的掛綠子孫樹種，共100多株，在增城幾個鄉種植。
荔枝不但好吃，還能用氣味殺死蟲子。可是，荔枝雖然好吃、能殺蟲，但是，吃多了荔枝反而會上火和生病。所以我勸大家最好少吃點，不要為了一時之念吃多了荔枝，換來的是生病。
舉例子 作比較 列數字 打比方的作用
舉例子 舉例說明可以畫抽象為具體，使說明的內容具體清晰，通俗易懂，令人信服。列數字 即簡明扼要，又準確具體，一目瞭然，能給讀者留下清晰映像。打比方 可以把人們不瞭解的事物或抽象的事理說的具體，形象，生動，淺顯易懂。作比較 比較說明往往是通過比較顯示異同，突出特性，增強效果。我剛初三畢業，班裡的語文課...
用舉例子列數字作比較打比方的作文
數字 1 2 3 4 5 是最好的朋友.一天,他們又聚在 了一起,大家玩得非常開心,5 趁這興頭上說 朋友們,咱們都大了,咱們不如自己出去闖蕩闖蕩.數字們聽了都應聲同意.數字 1 因為長得瘦小,所以偷了個空,溜進了小主人的書包裡,小主人第二天揹著書包上學去了,依舊沒有發現數字 1 在書包裡.丁零零上...
誰有舉例子 列數字 作比較和打比方的句子
1 目前已經知道最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤 2 鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。3 噪音像一個來無影去無蹤的 隱身人 不像煙與廢水那樣可以集中起來處理 4 鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裡的噴泉一樣。回答者 a532118059 魔法學徒 一級 10 21 18 45...