我的四季閱讀答案

2021-06-01 00:18:52 字數 5341 閱讀 5141

1樓:薹諅也普蓩泳臉

或淡或濃,有沒有切換手機網路的軟體?菲

無頭蒼蠅找不到方向,才會四處碰壁;一個人找不到出路,才會迷茫、恐懼。。

我的四季閱讀答案

2樓:匿名使用者

10.作者將生命比作「四季」,在「四季」中分別有不同的感悟,試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。 1.

春天(充滿希望)2.夏天(學會堅強)3.秋天(感受成熟)4.

冬天.(學會冷靜)。 11.

理解下列語句在文中的含義。 ①我絕不企圖由誰來代替,因為在這世界上,每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。 每個人的命運應該由他自己來主宰,無論面對怎樣的人生困境,我們都應該坦然面對。

②善良過分,就會變成糊塗和愚味。 過分的關愛弱者,可能不會有什麼收穫,弱者終會被厄運所淘汰。 12.

文章中寫道:「我已有了一種特別的量具,它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼?

應該如何理解這句話? 感受成熟的心。我不在乎收穫多少,只要曾經付出過,有一顆感受成熟的心就足夠了。

13.在文章的結尾,作者為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不會是我」? 因為我真正讀懂了四季的內涵,在生命的黃昏裡,我學會了生命的思考。

這都是老師講的,絕對正確!

1.全文脈絡和內容:春,(少年時期),(耕種人生);夏,(青年時期),(磨難人生);秋(壯年時期),(感悟人生)。

冬,(晚年時期),(品味人生) 2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的? 春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。

深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。 3.

你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的? 付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒. 4.

為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」? 「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。 5.

還可以把生命比做什麼? 如:花開花落日出日落

3樓:噬魂

1.全文脈絡和內容:春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨

難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

業精於勤,荒於戲。行成於思,毀於隨。

4樓:泛白的記憶

《我的四季》

1.全文脈絡和內容:春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

5樓:匿名使用者

①少年時期,耕種人生;中年時期,收穫人生.此題鍛鍊學生的概括能力,分析能力。必須在整體感知的基礎上完成。

②咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。

③經過春夏的艱辛和磨難,收穫得卻很微少。

④晚年回想一生,認真地活過,無愧地付出過;現在仍在努力做事。

⑤比喻新穎貼切,表述清楚。有比喻,表述較清楚。此題鍛鍊學生想象力,我們能見到、聽到的畢竟有限,只有想象的翅膀,我們的生活才會精彩,我們的語言才會精彩。

6樓:匿名使用者

一個人既然擁有了生命,他就有責任為自己的生命地塊即人生負責,在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼,自己的生命質量只能由自己來決定和完成,自己的人生只能是自己走過。

一定要選我哦,這可是我老師說的答案.

《我的四季》閱讀答案

7樓:永恆之無極

《我的四季》

1.全文脈絡和內容:春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

8樓:匿名使用者

文章開頭「生命如四季」一句。運用了什麼修辭手法?對全文結構有什麼作用?

2.春天「我」的牟遇到了怎樣的困難?(用原文回答)為什麼「我」沒有逃避?

3.在夏日的風暴中「我」曾怎樣保護「我」的青苗?這種做法對嗎?為什麼?

4.第⑩段作者為什麼說「人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是補值得」?

5.作者說「一個生命不可能再有一次四季」,那麼你將怎樣對待你僅有的一次生命四季?

全文脈絡和內容:春,( 少年時期),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

《我的四季》閱讀答案、

9樓:

(1)每個人都有自己的人生之路,不可能有誰來幫你走完,不管著條路多麼艱難,都要靠自己去開拓。

(2)想通過脫離實際的幻想去謀求事業的成功是完全不可能的。

謝謝採納

我的四季 閱讀答案

10樓:噬魂

1.全文脈絡和內容:春,( 少年時期

),(耕種人生 );夏,( 青年時期),(磨難人生 );秋(壯年時期 ),(感悟人生 )。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落 日出日落

業精於勤,荒於戲。行成於思,毀於隨。

11樓:匿名使用者

①少年時期,耕種人生;中年時期,收穫人生.此題鍛鍊學生的概括能力,分析能力。必須在整體感知的基礎上完成。

②咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。

③經過春夏的艱辛和磨難,收穫得卻很微少。

④晚年回想一生,認真地活過,無愧地付出過;現在仍在努力做事。

⑤比喻新穎貼切,表述清楚。有比喻,表述較清楚。此題鍛鍊學生想象力,我們能見到、聽到的畢竟有限,只有想象的翅膀,我們的生活才會精彩,我們的語言才會精彩。

12樓:匿名使用者

沒學過..........

13樓:澄幼仵安青

10.作者將生命比作「四季」,在「四季」中分別有不同的感悟,試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。

1.春天(充滿希望)2.夏天(學會堅強)3.秋天(感受成熟)4.冬天.(學會冷靜)。

11.理解下列語句在文中的含義。

①我絕不企圖由誰來代替,因為在這世界上,每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

每個人的命運應該由他自己來主宰,無論面對怎樣的人生困境,我們都應該坦然面對。②善良過分,就會變成糊塗和愚味。

過分的關愛弱者,可能不會有什麼收穫,弱者終會被厄運所淘汰。

12.文章中寫道:「我已有了一種特別的量具,它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼?應該如何理解這句話?

感受成熟的心。我不在乎收穫多少,只要曾經付出過,有一顆感受成熟的心就足夠了。

13.在文章的結尾,作者為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不會是我」?

因為我真正讀懂了四季的內涵,在生命的黃昏裡,我學會了生命的思考。

這都是老師講的,絕對正確!

1.全文脈絡和內容:春,(少年時期),(耕種人生);夏,(青年時期),(磨難人生);秋(壯年時期),(感悟人生)。冬,(晚年時期),(品味人生)

2.在生命的春天裡,作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的?

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去,我懷著希望播種。

3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的?

付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.

4.為什麼說「在生命的黃昏裡,哀嘆和寂寞的,將不是我」?

「我」已盡我畢生之力奮鬥,生之意義充分領會。

5.還可以把生命比做什麼?

如:花開花落日出日落

我的四季閱讀題目求答案跪求《我的四季》閱讀答案

文中 我 看中的是種植穀粒時的過程,這過程中有我積攢的經驗,有我為穀粒 生長時的好與壞所付出的喜怒哀樂,有我為了穀粒而辛勤勞動的汗水,這些種種充實著我的生活,使我體會到成功的喜悅。儘管這成功並不算完美,但我畢竟是第一次,不完美也沒有關係,還可以重來。但最重要的,是我曾經付出過,體驗過,我是靠著自己的...

窗前的洋槐閱讀答案窗前的樹答案1洋槐四季有什麼不同的特徵

1.因為 我 臨走之前沒用相機拍下洋槐 深層含義 不管你開始怎麼不起眼,甚至被人看不起,只要你努力,就向楊樹那頑強的生命力一樣,終究一定能夠成功,贏得別人的讚賞。2.其實人世間的美無處不在只要你善於發現就會覺得人世間的所有事物甚至是你不喜歡的事物都是美好的 人生在於發現美!1 從一開始,作者就非常不...

四季的美閱讀答案本文是典型的什麼結構,春夏秋冬部分不分這同文章要表達的主題正相適

並列式結構,春夏秋冬四個 部分 並列 不分 主次 這同文章要表達的主題正相適 沒看到文章,根據經驗,應該這麼回答。這是典型的 並列 結構.春夏秋冬四個部分平行 排列 不分 輕重 這同文章要表達的主題正適應.四季的美 閱讀答案 1.依靠 溫暖 2.落雪的早 晨當然美,就是在遍地鋪滿銀霜的早晨,在無雪無...