1樓:匿名使用者
我的回答包括答案和思路。
1、首先考慮奇偶性。
左邊有5個奇數,顯然如果僅有加減結果都是奇數。也就是說消滅一個奇數就可以(或者說)用加減法了
2、最簡單的是(1+2)/3=1,這樣就變成1 4 5 6 7 8 9=10
左邊和為40,將40分為兩部分,一部分前面為+號,另一部分為減號,兩部分的和相差10。顯然,這兩部分的和應當是30和10。1,9或4,6和都為10,那麼答案之一可以是(1+2)/3-4+5-6+7+8+9=10,顯然過程中有負數,不太好看。
3、再簡單的是(1+2)×3=9,這樣就變成 9 4 5 6 7 8 9=10
左邊的總和為48,考慮到29-19=10,29+19=48。那麼需要找到和為18的數,將前面變為減號。
顯然,答案是(1+2)×3-4+5-6+7+8-9=10
2樓:匿名使用者
(1-2)*(3-4+5-6-7+8)+9=10
3,7,5三個數間加運算子號結果等於1,2,3,4,5,6,7,8,9,10?
3樓:一二三四五五開
3一7十
復5=1,
(3十7)÷5=2,(3平方一制7的bai0次方)一5=3,(3的du3次方一7)÷5=4,3十7一5二版5,3×(7一5)=6,3平方一7十5=7,3平方一(7一5)的0次方二8,3十7的0次方十zhi5二9,(3的0次方十7的0次方)x5=10。
計算符號是計算數學時所用的符號,計算符號有加號、減號、乘號、除號。加減運算是人類最早掌握的兩種數**算 ,且載於人類最早的文字記載中。
乘法是最早產生的運算之一,dao且出現於人類最早的文字記載當中。乘法的基本符號是乘號「×」 。
4樓:蓮池撫琴
3-7+5=1,
(3+7)/5=2,
(3!)/(7-5)=3,
(3!)-(7-5)=4,
3+7-5=5,
3*(7-5)=6,
3平方版-7+5=7,
(3!)+7-5=8,
-權3+7+5=9,
(3平方-7)*5=10
5樓:匿名使用者
3一7十
5=1,(3十7)÷5=2,(3平方來一自bai7的0次方
du一5=3,(3的3次方一
zhi7)÷5=4,3十7一5二5,3×(7一5)=6,3平方一7十5=7,3平方一(7一5)的dao0次方二8,3十7的0次方十5二9,(3的0次方十7的0次方)x5=10。任何數的0次方都得0。
6樓:粉色的仙女可
3+5-7=1
3+7-5=5
3×5-7=8
5+7-3=9
不能等於2、3、4、6、7、10
7樓:匿名使用者
3十5一7=1
3十7一5=5
(7一5)x3=6
3×5一7=8
7一3十5=9
等於2,3,4,7,10沒法算
8樓:匿名使用者
3-(7-5)=1
(3+7)/5=2
-(3²-7)+5=3
(3³-7)/5=4
3+7-5=5
3*(7-5)=6
3²-7+5=7
-3³+7*5=8
3³+7-5²=9
(3²-7)*5=10
加號減號找朋友教學反思,上面是加號,下面是減號代表的是什麼意思
活動目的 讓幼兒認識加號 減號 等號及算式,初步理解它們所表示的意思。活動準備 一份貼絨教具 幼兒人手一份1 3的數字卡片,加號 減號 等號卡片。三 活動重難點 讓幼兒理解加號 減號 等號的含義。活動過程 一 教師出示數字3,讓幼兒邊口述3的應用題邊引導幼兒說出答案,幫助幼兒理解加法的含義 告訴幼兒...
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是這個樣子嗎?bai du如果你用的是搜狗拼音輸zhi入法,dao你只要打正負它版就會有 的符號提示。權不然的話你可以在word中插入公式編輯器,工具 自定義 命令 插入 公式編輯器,那裡面也有 號。希望能幫助到你。加號 在上面,減號 在下面,怎麼打出來?數學符號 可以切換輸入法為 智慧abc,在中...
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