1樓：深之度
在上海西點好習慣夏令營中，我們的教官會讓孩子多遊孝動手，做事情學會親力親為，比如：整理內務、洗襪子等等，從小事上引導孩子學會自己動手，同時夏令營中也有戰地野炊，也是培養孩子的動手能力，有時孩子之所以自制力差，不願動手是缺乏目標和沒有興趣或不會做，那就幫助孩子神嫌稿樹立目標，所謂學有榜樣、幹有勁頭，孩子有了自己願意去學習的榜樣和動力，自己就會約束自己。同樣的，輔導員、教官或其他小孩都在教他怎麼做，而他自己覺得也能夠從做事當中尋找到成就感或興趣時，孩子自然而然也者含願意去做了，而且還是做得很開心！
2樓：匿名使用者
1.多做些小遊戲。
家長要陪孩子多做一些小遊戲，遊戲最能吸引孩子的注意力，通過做遊戲來加強孩子的動手能力，並且會讓孩子願意自己動手。比如，可以和孩子一起玩拼圖，一起捏橡皮泥，一起塗鴉，只要家長用心，會找到很多孩子喜歡的小遊戲，輪流地玩，孩子的動手能力自然會越來越棒。
2.多做手工製作。
有的孩子幾個月時就特別喜歡撕紙，這是孩子動手能力開始發展的表現，這也是孩子最早的手工製作了，家長千萬不要制止，讓孩子盡情地撕。稍大點的孩子就會有自己的創作想法，而手工製作就是乙個很好的方法，將腦海裡的想法，通過自己動手一點一點來完成，這樣會快速提高孩御激子的動手能力。
3.適當地做些家務。
動手能力應該是多方面的，要求孩子適當地做些家務活，能很好地鍛鍊孩子生活方面的動手能力。比如洗小毛巾、收拾玩具、整理書桌，或是幫媽媽洗碗、摘菜等等。可不能讓此拆悉孩子做乙個「四體不勤，五穀不分」的書呆子。
4.加強身體鍛鍊。
家長可以陪孩子做些簡單的體育鍛煉，這樣能夠提高孩子森乎身體各部位的協調能力，做事動起手來自然會輕鬆許多。比如家長可以帶著孩子一起踢皮球、跑步、放風箏等等，能讓孩子全身動起來、跑起來，對孩子來說都是一種鍛鍊。這樣會增強孩子的身體素質，自然也有益於孩子的動手能力。
孩子的動手能力是需要長期培養的，家長要有足夠的耐心，通過多種方法不斷地促進孩子動手能力的發展。
自理能力差的孩子怎麼教育 自理能力差的孩子如何教育
3樓：零下溫暖
2、當孩子做事情的時候，要讓孩子多去想想怎麼才能夠做的更好，要多多的幫助孩子尋找方法，讓孩子為了自己而感到自豪。
3、家長要儘量的讓自己忙碌起來，這樣孩子才能夠改掉依靠家長的習慣，然後自己去做自己能夠做的事情。
4、當孩子的自理能力明顯的比同齡人要差的時候，要讓消卜自己多多的反省，是不是家長什麼地方做錯了，導致了孩子自塌肆理能力差。
孩子自理能力差怎麼辦？
4樓：贏在起點月老師
要培養孩子的生活生理能力，父母應注意以下幾點：
1、要善於培養孩子的主動性和獨立性
在家庭生活中，應當注意教育孩子自學地、主動地、獨立地調節自己的行為，而不是事事依靠父母的督促、管理。應當教育孩子明確自己活動的目的和任務，逐步培養孩子學會自學地計劃和檢查自己的學習和活動，父母切不可包辦代替。由於兒童自我調節、控制行為的能力還很差，所以，單單用講道理的方式教育孩子有獨立性還不夠，必須把抽象的道理和具體的生動、事實結合起來，方能收到良好的效果。
2、多讓孩子參加勞動特別是服務性勞動
應當放手讓孩子參加自我服務勞動，讓其學會照料自己的生活，諸如穿衣、繫鞋帶、梳頭、洗臉、吃飯、整理書包、收拾房間等，父母儘量不要替孩子代做。父母還應當讓孩子經常參加一些家務勞動，如幫父母洗菜、購買物品、打掃衛生等，這是培養孩子生活處理能力的一種有效手段。除此之外，父母應當鼓勵孩子積極參加學校的值日勞動和一些公益性勞動。
讓孩子參加自我服務勞動，培養其從小就自己動手來滿足一些個人需要，不僅能培養孩子的生活處理能力，而且還有助於使其養成尊敬父母的良好習慣，尋培養孩子的集體感、責任心也大有幫助。
3、培養孩子良好的時間觀念
父母應教育孩子有效利用時間，讓其學會對時間的統籌安排，並學會利用好零碎時間和發揮時間的綜合效應，教育孩子理解時間在生活中的意義，使其從小在心中就打下"時間性就是生命，效率就是金錢"的深刻烙櫻還應注意讓孩子養成今日事情今日完成、珍惜時間、節約時間、遵守時間、合理安排時間的好習慣。
4、父母要做孩子的表率
由於小學生生我判斷的能力還很有限，他們喜歡模仿他人的行為，而不會考慮某種行為是否正確、適當。所以，父母要為兒童提供良好的榜樣，以身作則，言傳身教，家中收拾整潔條理，辦事獨立自主、乾淨利索，這樣，就給孩子樹立了乙個可供他們學習的範例，孩子在潛移默化中就會逐漸養成生活自理的習慣。
5樓：嬌滴滴衷斃
首先，孩子的生活自理能力差，作為家長，想要培訓孩子的生活自理能力，可以試試以下幾種方法：
第一，家長要善於引導，不要事必躬親。家長應該要教導孩子，自己的事情自己做，教會他們疊被子、洗衣服、收拾房間衛生等基本生活技能。如果孩子做得不好，請不要罵孩子，一定要心平氣和的給他們指出來，並鼓勵他們和上次相比有進步，不要挫傷他們的積極性。
第二，為孩子樹立榜樣，善於使用激勵教育。例如：親戚朋友家的同齡孩子，生活自理能力比較強，把自己的房間收拾得井井有條，那麼，你可以帶孩子過去參觀一下，為孩子樹立榜樣。
我們常說：榜樣的力量是無窮的。孩子看到自己同齡的孩子都能把自己的房間收拾得那麼好，回家後，他一定會去收拾房間，如果他收拾得比較好，作為家長，應該給予他一定的鼓勵，鼓勵他再接再厲。
這個鼓勵可以是口頭的，也可以給予一定的物質鼓勵。激勵孩子越做越好。培養他們的生活自理能力。
6樓：網友
在手機裡的應用市場(或者應用商店軟體商店，就會發現正是你和孩子需要的。
我是一名自理能力自控能力差的大學生，那麼我要怎麼改變呢？
不妨跳出自己的身份，以那個男孩子的身份體驗一下，自己在別人的心目中就是懶 宅 不上進 不自律，每天被要求做這個做那個，會不會覺得很煩？佛教。有句話叫 菩薩畏因，凡夫畏果。大部分人只看到不自律那個果，認為這個結果不好，不要這個結果，卻不去考慮是什麼原因導致現在的結果的，如果不解決根本的問題，做什麼都是...
孩子動手能力差，怎樣提高孩子的動手能力？
要想培養學生的動手能力。首先，要為孩子提供有利的環境。因為良好的環境可以激發學生的求知慾，使學生有一種想動的遺願。比如 繪畫課上教師可以先出示較有吸引力的作品，激起學生的興趣後，再讓學生動手畫一畫，學生畫自然動手能力就得了培養。再就是，教師平時還可以讓學生玩玩積木 做做拼圖 穿穿珠子 捏捏紙片，都可...
老公動手能力差，交際能力差，感覺現在跟他說話都不耐煩，越來越不喜歡他，但他對我很好，我該怎麼辦
你的條件給我，也是一樣一樣的，我老公動手能力差，交際能力差，不喜歡出去說話，就是這一點，你生氣的時候她就在旁邊跟你說好話，別的什麼都不會，你生氣他也不給你頂嘴，要什麼舊趕緊去給你買，就是不出去，跟人家聊天啊？妹子，我明白你的意思，雖然不知道導致今天這個局面的原因，但是我已猜想到個大概，哥給你解釋兩句...