1樓：麗文說娛樂
這個問題應該是很多家長都感到困惑，特別是因為注意力不集中造成的學習成績提不高，但是又沒有解決辦法。首先，我們來梳理一下，小孩子注意力不集中是怎麼養成的，平時都有哪些習慣。都說家人是孩子的第一任老師，家長的優良習慣會深刻的影響孩子的習慣養成，當然，不良習慣孩子也是照模樣學著。
我們現在就來說一下，家長的哪些行為會分散孩子的注意力。第一，孩子在學作業時，無法給孩子提供乙個安靜的環境，很多家長多愛在旁邊唸叨，或者給孩子拿個水果，端杯水，更有的家長就在旁邊打遊戲。
孩子作業的時候，可以提前去喝水畢賣，這樣就不用擔心孩子在寫作業這會口渴。其他的行為「打遊戲」「拿水果」這樣的舉動真的不合適。如果家長想陪孩子寫作業，可以在旁看書或者做自己的事情，並且告訴孩子不能相互打擾。
很多看似是家長在關心孩子的行為，實則卻是在手敏逗無形中分散了孩子的注意力注意力。教育孩子言行一致的影響，孩子自然就會規範自己的行為，也能明白做事情要專心。
玩具太多或不斷地更新，使孩子無法靜下心來專心地玩，無法從中獲得創造和體驗的快樂。現在的玩具更新的太快，孩子想要新玩具，家長一般都是會滿足。我這裡有乙個案例，在教育機構，給孩子提供了一盒花樣積拿手木，孩子每天都要玩，剛剛開始的時候大家都是拼很簡單的圖形。
一段時間過後，我再去看他們，同樣的積木，孩子們拼出各種各樣的形狀。當我過去和他們交談時，孩子們非常自豪的向我介紹這個圖形是如何如何組成的，發明者又是誰誰誰。同樣的玩具，能玩出不一樣的花樣。
在此同時，孩子的注意力和創造力也得到了鍛鍊。
2樓：慧慧答題
其實帶哪孩子注意力不集中，很大原因是大人造成的，比如孩子在專心的玩玩具，家長有時候會喊他，這個時候孩子的注意力就會被打斷，所以矯正孩子注意力的態早方法就蠢閉碼是不要打斷孩子正在專注的事情。
3樓：阿樂秋季雨
在平時的時候應該給孩子乙個好的教育，而且一定要注意孩子的成長，同時也應該照顧孩子的心理作用，這樣才能緩遊賣夠更擾逗好磨橋的矯正孩子的缺陷。
4樓：情感小柒柒
應該對孩子進行教育，對一些不好的行為進行批寬模評教育，這樣慎衫緩才塌虧可以讓孩子改正這些缺陷，然後成為優秀的孩子。
5樓：小美美學姐
這是因為孩子的注意力不集中廳芹帶，所以在給孩扮蘆子購買玩具的時候，就應該適當的去購買一些，而且首睜也需要營造乙個好的學習環境。
6樓：史蒂芬斯
在平時的時候就應該給孩子乙個好的教導，其次仿灶拆也辯兄應該注意孩子的一些言行舉止，因為這些都非常的重要，備棗而且對孩子有著很大的改變。
如何幫助小學低年級學生改正粗心的缺點？
7樓：司聽芹
對於小學低年級小朋友來說，他們的年齡比較小，理解能力和自控能力比較差，因此很多小朋友都存在粗心大意等方面的問題，這對他們的成長很不利，因此老師和家長應該採取針對性措施來幫助他們改正這方面缺掘腔點。……具體來說，幫助低年級小朋友改正粗心大意的缺點的方法，包括給小朋友講解粗心大意的危害、幫助他們建立做事認真細心的好習慣，以及以身作則給他們樹立學習榜樣這三方面內容。
1，向低年級小朋友講解粗心大意的危害，幫助他們遠離這個壞習慣。
對於低年級小朋友來說，他們經歷很少，理解能力也不強，因此很難認識到粗心大意帶來的危害。這也是低年級小朋友當中很多人存在粗心大意這個壞習慣的根本原因。作為老師和家長的責任之一，就是向這些小朋友講解粗心大意所帶來的危害，幫助他們遠離這種壞習慣，從而幫助孩子們發展進步。
2，幫助低年級小朋友建立起做事認真細心的好習慣，使他們健康成長。
對於低年級小朋友來說，單純給他們講解粗心大意的危害是遠遠不夠的，只有幫助他們建立起做事認真細心的良好習慣，才是對他們最有意虛衡義的。……對於老師和家長來說，通過相關引導教育，幫助這些低年級孩子逐漸養成做事認真負責、細心細緻的良好習慣，對他們的成長才最有好處。
3，家長和老師以身作則，給小朋友樹立學習的榜樣。
在對孩子進行培養教育的過程中，身教重於言傳。老師和家長用自己的實際行動給孩子樹立起學習的榜樣，對孩子的教育作用是最大的，也是效果最明顯的。……具體來說，在幫助低年級小朋友改正粗心大意的缺點這個問題上，老師和家長在日常的一言一行都會給孩子留下深刻印象，進而對孩子產生非常大的影響，使他們遠離粗心大意，更早建立起認真細心的良好習慣，能夠更判譽衫健康地成長。
該怎樣培養小學生的時間觀念，如何培養小學生的時間觀念？
一 首選教會孩子學會認時間 對於幼兒時間觀念的培養，不宜一開始就給孩子灌輸過多的道理，這時候的孩子有不少還分不清年 月 日和具體的時間，應該教孩子先學會最基本的認時間，如看日曆 看時鐘。對於家裡的掛曆 日曆，可以讓寶寶認識並教寶寶主動去撕下昨天的那一頁。對於年月日，多數孩子應該可以很快就知道的，看時...
小學生心理缺陷，主要表現是什麼？
從目前我們的社會教育環境來看，主流的學校教育還是以知識學習為主要內容。如果孩子的成長家庭教育不足，而學校的教育又不到位，那麼小學生在心智不成熟，應對各種成長問題的素質能力不夠的情況下，各種心理問題明鏈歲都可能會出現。所以，沒有必要一一列舉。自卑，自負，極端，內向，恐懼，激睜邋遢，好吃懶做，沒上進心，...
如何教小學生美術，如何教小學生畫畫
一 充分地學習，掌握與教材相關的知識 教師在備課前要先通讀全課，初步瞭解本課的教學重點和難點。我們常說教師要給學生一碗水，自己首先要有一桶水。可在資訊高速發展的今天，教師如果只有一桶水已經遠遠不夠了。學生見多識廣，小腦袋中裝滿了各種各樣的知識，所以教師不能只有一桶水而是要有一口井，以備學生所需。因此...