孩子在寫作業過程中容易發脾氣，哭鬧怎麼辦呢？
1樓：向上攀爬的
1、安靜地看著孩子發脾氣，只用簡單的詞語回應她的感受當孩子因為反覆練習拼音，開始心煩氣躁地發脾氣的時候。就坐在對面，隨便怎麼鬧，不生氣（面部不要有任何生氣的表情），也不發脾氣（不吼叫讓孩子停下發洩情緒的動作）。不管嘴裡說出多難聽的話，都當作沒聽見，因為孩子在這個時候說的話都是氣話，是做不得數的。
2、說出孩子內心的感受。
等到孩子情緒發洩的差不多的時候。說出孩子內心的感受。
3、用幻想的方式說出自己的期待。
當孩子說再練習兩遍的時候。要用溫柔的、充滿愛的眼神看著寶貝說：「好的。
相信你再練習兩遍就熟練多了。等練熟以後，一輩子都忘不了。」這些話語也許孩子不會有太多的回應，但是相信會讓孩子心裡，充滿無盡的憧憬和遐想的畫面。
2樓：網友
當我們發現孩子對待作業並不積極時，不要第一時間指責，而是通過觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過難關。
找出孩子做作業磨蹭的具體原因。
瞭解孩子做作業磨蹭的原因是解決問題的第一關鍵。孩子不愛做功課可能緣於：1、讀書是一種懲罰；2、讀書對我沒有好處；3、讀書是爸媽強迫我做的事情；4、讀書要做的功課我不懂；5、做了功課我就沒時間玩；6、做與不做其實都沒所謂，反正老師都不看的；7、不做功課爸媽會更加緊張。
你的孩子是什麼原因而不做功課呢？家長必須要了解，不然你只能在旁邊乾著急。以上7個原因，如果再加上家長在旁邊的嘮叨，那孩子就更加厭惡功課。
家長同孩子重新建立讀書的快樂分享。
讀書是一種懲罰或沒有好處是緣於家長在孩子小的時候所給的一種讀書的不良印象，如你不乖我就送你回幼兒園等。這就給孩子的印象是讀書只是因為我不乖的懲罰，所以本能地對讀書產生反感。家長們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂分享，抽出更多的時間陪伴孩子做作業玩遊戲，並引導他們發現讀書的樂趣。
讓孩子明白自己的事情要自己去完成。
因為家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，然後把沒有功課交的後果自我想象得非常可怕，但家長的想法孩子並不認同，所以孩子會覺得這麼緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨於0.家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。
觀察孩子的需求，主動提出援助。
有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做功課的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是乙個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是「不努力」,那孩子就會更加磨蹭了。家長們需要做的是仔細觀察孩子的需求，主動提出援助，幫助孩子脫困。在這裡，家長要細心一點，有些孩子非常愛面子(這也是跟家長學的),你過於明顯或語句不友善時，他們會拒絕你的援助。
這個時候，你的援助就表現得不經意，讓孩子覺得自然是很重要的。
3樓：巧克力糖在路上
你好！孩子在寫作業過程中容易發脾氣，哭鬧的話，最重要的是找出孩子會哭鬧的根本原因，對症下藥才會事半功倍。再看看孩子是一直這樣哭鬧，還是偶爾這樣哭鬧，多關注孩子平時的喜好和言行，瞭解孩子的品行和性格，多和孩子溝通，多和孩子相處，慢慢會有辦法。
4樓：網友
孩子的性格是千差萬別的，要對症下藥，因勢利導。您的孩子在寫作業過程中容易發脾氣，哭鬧，說明他對作業的難易程度的恐懼，對作業的鋪天蓋地的不滿，對遊戲時間的嚮往，對自己小小年紀就要承擔這麼辛苦的學習任務的委曲和憤懣。我們家長當然不能坐視不管，但需要溝通，體諒，同情，鼓勵，切不可簡單粗暴。
5樓：嫩苗育嬰
是孩子遇到不會的生氣 給孩子講講吧。
6樓：巨蟹李賀林
偶爾有一次應該暫時放下手中的作業去參與趣味活動，調節一下情緒。如果經常發生就要予以重視了，一是寫作業已成為他的負擔，二是哭鬧想擺脫當前的處境，大人們應耐心說教逐步培養孩子的學習興趣與接受能力。
7樓：網友
問清楚孩子怎麼了、為什麼哭鬧、告訴他讀書是要寫作業的、家長也要多點開導幫助他改正一下。
8樓：出燁
首先家長要有好的心情。
在孩子遇到不會的題目。
要和孩子共同討論 幫助他尋找答案。
任何一件小事，都要表揚他。
多大的孩子。
歡迎來溝通。
9樓：寶貝y你好
家長不要催孩子，不要過度的要求或訓斥。要讓孩子在乙個輕鬆的氛圍中學習。對學習產生興趣。
家長可以和孩子一起做作業，多鼓勵孩子。如果還是不想寫作業，可以做他有興趣的事。比方說， 畫畫 .
還過事後要告訴他，你畫畫很棒，或做別的很棒，不過學習跟不上，也是不行的。其實孩子自己知道要學作業，家長可以不必催促。如果有的孩子越催，就越不想做，不催，自己就去做了。
10樓：網友
找出原因，慢慢開導，看看是情緒問題還是因為不會。
11樓：fly賈雙羽
那家長就要正確的引導，找出原因。
12樓：納蘭墓德
都說的容易，簡單粗暴是最好的方法。
13樓：網友
幫孩子尋找原因，耐心教育。
14樓：網友
問清原因首先，再對症下藥。
15樓：66清洗排煙罩
有可能孩子有的題不會可以幫孩子找乙個輔導老師試試。
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