如果想讓孩子越來越優秀,母親就不要在他面前做哪幾種事?

2025-04-24 04:11:52 字數 3126 閱讀 4412

1樓:邢賀虎

不世虛要在孩子面前說髒話,夫妻之間要好好相處,不要經常吵架,不要打罵孩子,能動口儘量不動手,父母要以談返鉛身作則,教孩子學含好會自強自立。

2樓:劉心安兒

就不要在他面前更換衣服,然後也不要在他面前經常吵架和打架,而且也不要吐槽自己的公公婆婆。

3樓:天佑大公舉

不要訓斥孩子漏明,更不要有暴力行為,應以虛世溫和的態度教育孩子的成長,引導孩子走向正確的道路,這樣孩子定會返譽告越來越優秀。

4樓:慕

1.老是對孩子抱頌槐橡怨生活中的各種事情,打野旁擊孩子對美好生活的樂觀心態。

2.老是對著孩子發脾氣,向孩子訴說媽媽帶孩子受到的委明旅屈,不利於培養孩子的格局意識。

作為母親,總是忍不住想讓孩子更優秀,這種想法正確嗎?該怎麼做?

5樓:摸魚小五談母嬰

作為母親總是忍不住想讓孩子更優秀,這種想法是非常正確的,但是注意不要給孩子施加太大的壓力。

很多父母尤其是母親,總是望子成龍,望女成鳳,希望自己的孩子變得更加優秀,更加卓越。能夠讓他們自身得到更好的生祥腔緩活,也能夠讓作為父母更為驕傲。但是在這過程中需要注意的一點是,不要讓孩子感謹模受過多的壓力,不要把自己的焦慮放在孩子身上。

望子成龍,望女成鳳。

每乙個父母在自己的孩子出生之後,都是望子成龍望女成鳳的。都認為自己的孩子是獨一無二的,都認為自己的孩子是聰明的。當看到孩子達不到自己的要求目標時,會忍不住想要讓孩子去更加優秀,因圓銷此有時候會有逼迫孩子的行為出現。

在這樣的情況下,就要一定要注意自己的行為是否恰當,是否在逼迫孩子做他並不想要做的事情。

避免焦慮。

每個父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上,因此在孩子小的時候,母親就會給孩子報很多的興趣班學習班,但是這樣的情況往往會使孩子過於焦慮壓力過大。父母應當減少焦慮。作為母親,應當避免將自己的孩子與別人的孩子進行比較,不要老是對孩子說別人家的孩子如何如何,這容易引起孩子的逆反心理。

發展孩子自己的興趣。

興趣是最好的老師,父母一定不要逼迫孩子做自己不願意做的事情,一定要去觀察孩子的興趣在**,順著他的興趣來教育他,這樣才是最好的方式。在與孩子交流的過程中,一定要注意平等尊重孩子的想法,不要將父母的想法強加給孩子。只有與孩子之間是朋友般的相處,孩子才會將事情問題告訴父母,父母也才能夠針對孩子的問題進行更好的教育。

6樓:湫來臺詞

誰都想讓自己的孩子優秀這是正常的,但是不要過度干預,一切要在孩子感興趣的前提下,不要前世空逼迫孩返灶子在不喜歡的領域發展。

其次就是,努力歸努力,但要放平心態,健康快樂的前提下去探索發展,而不是乙個慧瞎學習機器。

7樓:情感課代表

我覺得父母的期望,對孩子來說是一種壓力。我是一名小學家長,現在大寶讀一年級,我給他灌輸的思想是:你一定要努力讀書,不然的話以後只能靠撿垃圾來維持生計。

現在雖然是提倡減負學習,但是為了讓孩子贏在起跑線上,我又網購了很多的課題練習,即使是這樣,孩子的成績也不算優異纖啟。顯然孩子是不快樂的,因為每天放學後,還要參加興趣班,回到家已經快7點了,吃過晚飯後又要繼續做我佈置的練習題。

每當需要我輔導作業的時候,我的壞脾氣就會開始發作了,剛開始教的時候還能保持耐心、溫柔的態度。但是當同一類題型說了幾遍之後,他還會做錯,這個時候真的是氣炸了。例如是:

一元等於10角,那麼15角等於多少元。像這樣的題型,一轉變了,他就想不通。這個時候我就會控制不住我自己,開始罵孩子了毀逗如。

當看到孩子想哭的樣子,我又意識到我錯了。這段時間都是在回想孩子的教育問題,為什麼我每次輔導作業都需要發火,指山我發火的**是因為恨鐵不成鋼,我是否對孩子的期望有點太高了。

我想我應該要接受孩子的平凡,我覺得努力過就行了,即使現在的成績不是那麼的優秀,來日方長,每天進步一點點就夠了!

8樓:阿斯達歲的說

這種想法是非常正確的,每乙個父母都希望自己的孩子更優孝枝巨集秀;多和孩子進行溝通,給孩子做正確的引導,關注正確的三觀,搭拆家長也巧冊要給孩子做正確的榜樣,讓孩子變得更優秀。

9樓:羅文

這個想法是非常正確的;應該多讓孩子學習一些文化知檔液碼識,多讓孩埋衫子行哪看一些書籍,培養孩子的情商,要讓孩子懂得分享,要讓孩子尊重別人。

不想讓兒子太優秀的媽媽

10樓:慄慄的情感計劃

兒子出生後,比弟弟的孩子先會說話,比妹妹的孩子先會走路,於是兒子成了爺爺、奶奶、外公、外婆的最愛。為了使兒子事事走在先、搶在前,我們花了更大的精力、更多的金錢、更多的愛。說是要好好培養,爭取有更大的出息。

大家像填鴨一樣,不斷地教他新東西,讓他比別的孩子更先學會跑、學會騎車、學會搭積木、學會數數……孩子有了一點進步,我們都給予極大的肯定和表揚。兒子在這種表揚中更喜歡錶現,每當清梁獲得了表揚,就沾沾自喜。可一旦看到別的孩子比他強,就會生氣、發脾氣、摔東西,甚至打人。

只能說他好,不能說他不好,受不了一丁點兒委屈。

上小學後,兒子的成績不是的,我們就請了家教,但效果並不理想。於是為了兒子的前途,我辭了工作,專門照顧孩子的生活起居,當他的老師,每天為他檢查作業,輔導作業,督促學習。為了他能夠學得更多,還給他報了6個輔導班,每到週末,讓他學畫畫、學籃球、學鋼琴、學奧數……忙得我們暈頭轉向,累得他經常說想多睡一會兒覺。

儘管如此,他與別的孩子相比,優勢並不明顯,問題出在哪兒呢?

我參加了乙個家長會,校長說,的教育是讓孩子快樂,對我啟發很大。我又去聽了一些關於孩子教育的講座。教授說,興趣是的老師,長大了最有出息的,並不一定是學習成績的孩子。

我們反思了過去的所作所為,認為讓孩子事事是不可能的,也是沒有必要的,更是有害的。因為對孩子要求太高,而孩子又不可能達拿緩到,久而久之就會打擊孩子的自信心,最終的結果就是摧殘孩子。

好多父母喜歡對孩子說:「答敏運你要優秀,要努力,做得、更好。」這是乙個誤區,更是一條歧路。

我逐漸明白了,不能苛求把孩子培養成秀的人,那樣,家長會很累,孩子也會很累,失去童趣、童心,失去快樂和興趣。

兒子,我們現在不想讓你太優秀,只想讓你做個普通人。有著普通人的快樂,有著普通人的清閒與自在。努力、上進、有所作為,但不要太苦、太累,只要幸福、快樂地地過一生!

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我覺得應該好好的去教育孩子,讓孩子明白現在該做些什麼,不該做些什麼,給他們講一些道理,家長要以身作則。第點這樣的孩子應該給予很好的心理上的教育,第點應該給予好的政治人生的方向的教育吧,第點應該讓孩子能夠懂得更多的開心的事情。家長需要將這個問題重視起來,需要用心平氣和的語氣和孩子好好溝通一下。孩子歲了...