1樓：清見事宜
我們班有男生14人，女生4人，男生是女生的幾倍？
男生是女生人數的倍。
可以運用乘法驗算一下。，所以答案正確。
乘法簡介』乘餘脊法，是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，「x」是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。
整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
計算』使用鉛筆和紙張乘數的常用方法需要乙個小數字（通常為0到9的任意兩個數字）的儲存或查詢產品的乘法表，但是一種農民乘法演算法的方法不是旅爛。
將數字乘以多於幾位小數位是繁瑣而且容易出錯的。發明了通用對數以簡化這種計算。幻燈片規則允許數字快速乘以大約三個準確度的地方。
從二十世紀初開始，機械計算器，如marchant，自動倍增多達10位數。現代電子計算機和計豎鎮滲算器大大減少了用手倍增的需要。
意義』3×5表示5個3相加。
5x3表示3個5相加。
注意：1.在如上乘法表示什麼中，常把乘號後面的因數做為乘號前因數的倍數。
2.參見wiki中對乘數和被乘數的定義。另：乘法的新意義：乘法不是加法的簡單記法。
2樓：匿名使用者
用除法，是用14除以4等於。
(3)四(1)班的男生人數是女生人數的12倍+男生比女生多4人,男、女生各有
3樓：
摘要。您好，很高興為您解答！
親，具體的解題過程如下：
我們設女生的人數是x人，那麼男生就是12x人，根據題意列出等量關係。
12x-x＝4
11x＝4x＝4/11
3)四(1)班的男生人數是女生人數的12倍+男生比女生多4人，男、女生各有。
您好，很高興為您解答！親，具體的解題過程如下：我們設女生的人數是x人，那麼男生就是12x人，根據題意列出等量關係12x-x＝411x＝4x＝4/1112×4/11≈希望可以幫到您！
親，您能否檢查一下題有沒有抄對，我上面的解題過程是對的，但是得數不符合邏輯。
四(1)班的男生人數是女生人數的12倍+男生比女生多44人，男、女生各有多少人？設女生的人數是x人，那麼男生就是12x人，根據題意列出等量關係12x-x＝4411x＝44x＝412×4＝48答：男生有48人，女生有4人。
乙個班上有64個同學,男生比女生多4分之14,問男生和女生各多少人
4樓：bzzy雙魚
乙個班上有64個同學，男生比女生x多4分之14,問男生和女生2x+14x/4=64，x=128/11人。
全班有44個學生。其中男生是女生的1.2倍。求男生和女生各有多少人
5樓：誓言送粉
答：假設女生人數是x
結果是x＝20人女生是20人。
男生是44－20＝24人。
6樓：網友
全班有44個學生。其中男生是女生的倍。求男生和女生各有多少人。
設女生為x人，男生就是。
x+x=20男生就是。
某班級有24人，男生比女生多4分之一，男生比女生多幾人？
7樓：帳號已登出
首悄鉛核先要求出這個班級中男女生的人數。
設女生人數為x，則男生人數為x+1/4x，因為男生比女生多4分之1。
根據題意可以得到：
x + x+1/4x) =24
將式子化簡：
5/4x = 24
解方程，可以激灶得到：
x =因為人數必須為整數啟掘，所以我們把x向上取整，得到x=20。
所以，班級中女生的人數為20，男生的人數為20 + 1/4×20 = 25。
男生比女生多的人數為25-20=5人。
四(1)班男生人是女生的三倍,男生比女生多24人,四(1)班男、女生各多少人？
8樓：1969老驥伏櫪
設4(1)班男生人數為a，女生為b。則①a=3b 又可得②a－b=24 把①代入②得b=12，可解得a=36 答：4(1)班男生女生各為36人，12人。
9樓：網友
女生有：
12人。男生有：
12×3=36人。
10樓：house西廂風
解：設男生人數是x,女生人數是y
y×3＝xx-y=24
所以x＝24+y
y×3＝24+y
所以y×3-y＝24
y×（3-1）＝24
y×2=24
所以y=24÷2*=12人。
x=12×3=36人。
答：男生有36人，女生有12人。
乙個班級裡面男生的人數是女生的4倍,男生比女生多312人,求男生女生個多少人
11樓：光照狀元郎
女生有：312÷（4-1）=312÷3=104（人）
男生有：104×4=416（人）
答：男生有416人，女生有104人。
12樓：網友
設女生有x人，那麼男生就有4x人。
x+312=4x
解方程：4x-x=312
3x=312
x=104男生就有：4x=416
答：男生有416人，女生有102人。
13樓：匿名使用者
男生人數正好是女生的4倍，而男生又比女生多出312人，那麼這312人就應該是女生人數的3倍，所以用312÷3得到的就是女生人數。之後再拿女生人數乘以四，得到的就是男生人數。
四(1)班的男生比女生的3倍還多2人,而且女生比男生少14人,男女生各有多少人？
14樓：網友
解：設女生有x人，則男生有3x+2人。
3x+2）-x=14
3x+2-x=14
3x-x=14-2
2x=12x=6男生有：3×6+2=20人。
全班有44個學生。其中男生是女生的1.2倍。求男生和女生各有多少人？
15樓：幻意夢
答：假設女生人數是x
結果是x＝20人女生是20人。
男生是44－20＝24人。
16樓：夢幻天籟
24男，20女：：
設女生x人，男生倍x人。
於是x+解得x=20，女生。
男生就是24
17樓：網友
設女生x，男生。
x加等於44
x等於20，等於24
所以女生20，男生24
我們班共有學生56人，男生是女生的3倍，男女生各有多少人？列方程並解答
設女生x人 3x x 56 4x 56 x 14 男生 56 14 42人 育才小學六年級 1 班共有學生56人，其中男生與女生人數的比是5 3，這個班男女生各有多少人 全班總份bai數 5 3 8 份 du 男生人數 56 5 8 35 人 zhi 女生dao人數 56 3 8 21 人 答 內這...
男生節女生為他們做什麼好？我們班男生，女生，速求啊，，謝謝
你好，很高興回答你的問題。你可以試著和她們商量一下，在班級上搞點有趣的班級活動。高中 比如圍繞男生節主題出一期黑板報，利用班級自習時間，開展一次生動的節目活動。大學 無非就是一個班去外面吃個飯，鬧一頓。幫他們打掃下房間 送開水 打飯 這些很簡單啊。如果經濟允許，組織些活動也行。你想為他們做什麼呢，這...
我喜歡上男生，是我們班的，學習很好，還是我們班的班長，好多女生都暗戀他，跟
你做個旁觀者 置身事外是最好的。男孩子很受女孩青睞 只有不為所動的女孩子才能抓住他。絕不跟任何你的朋友說你喜歡他 也不要說討厭他 人家說他了你就安靜看著 不管人家說的是好是壞。實在聽不下去 你就走走開好了。如果他跟別人在一起 你也不要難受。因為他不能欣賞你 說明他是個浮躁的男生，也沒有你所想象的那麼...