落葉即景作文
1樓:四季教育
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是我幫大家整理的落葉即景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
第乙個是「顏料",它給樹上貼上黃色與橙黃色。給菊花染上了黃、橙、紅……給小草染上了黃色。
第二個是豐收。他把農民伯伯好幾個月的心血讓豐收帶給他們喜悅。他帶著豐收捧著碩果帶著**的穀子,小麥……送給農民伯伯。
第三個是涼爽,他和涼爽趕走夏天,帶來清涼,再用他那寬大的衣服擋住炎熱,讓我們感到清涼。
第四個是大雁的「雜技」,一群大雁給我們表演有趣的「表演」。的。表演,一會兒排成個「人」字,一會兒排成個「一」字。
這個「表演隊」馬上要去南方「表演」了。每天秋姑娘會把美麗的黃昏沾染得更美,這讓我想起了學著《四季之美》,秋天最美是黃昏……
三個月後,秋姑娘帶著這些「行李」和自己的「東西」走了,冬伯伯急急匆匆地向我們走來了。
秋天每每走到我們永興東門的那一條路上,滿天的落葉和銀杏從空中緩緩飄落,只要一陣微風吹來地上的落葉乙個個都像被賜予了生命一般,在空中翩翩飛舞下,無數只快樂的鳥兒在快樂的飛翔。
在吃完飯的中午,那些中年人、老年人,當然還有一些青年人,不管怎麼樣都要來這裡散散步,聊聊天,並欣賞著那美麗的落葉。可是他們卻熟不知,在別人眼裡,他們和落葉一起構成了一幅還要美的景觀。
秋天的早晨也很美,每當我吃好早飯走在那條路上時,總會有一陣陣風向我吹來。但是此時,我並沒有感受到冷的感覺,而是感到十分的神清氣爽。在早上車比較少,所以風也自然小了,沒有中午那麼熱鬧,也不能掀起狂風,看到那紛紛揚揚的落葉在空中飄動。
但是,雖然落葉看不見了,但是早上有乙個好處就是不太有人,而且非常安靜,可以自己乙個人在那裡悠閒的散步。
我覺得秋天的落葉最美,不管他人心裡怎麼想,只要我覺得秋天的落葉是最美的景就夠了。
初中寫景作文秋天的樹葉
2樓:名成教育
秋風,撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,在樹枝之間搖搖欲墜,悽苦地掙扎在秋風之中,終究是悄然落下,化作秋天的一員。
都說秋天是傷感的季節,都說秋天是分離的時日。
我走在山中幽徑,山裡,秋風將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。
我摘下一片,風乾,夾在了書裡。
下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考,啟返氏但卻被看成是期中考試前的。一次評估。
自從上了初二,我就再也沒有進過年級前十,每天面對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收穫冰涼的失敗。
回到家裡,開啟電腦,把音響調到最大,我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
潮溼微涼的風吹進來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間裡。它運動的痕跡並不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存世寬的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻並沒有隨著生悄散命的消逝而減弱。
不知不覺間,我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間裡追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈,我終於還是拿出了練習冊和草稿本,開始認真地演算習題。筆尖翻飛,彷彿是一場絢麗的舞蹈。
房間裡充斥著爛漫的紅色。
這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷濛的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。
寫景的作文《春來了》左右初二作文
春天了我們幾個孩子,脫掉厚重的棉衣,衝出家門,奔向田野,去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找呀,找呀 小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵 兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?春天來了,我們看...
湛江的落葉題目作文
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暮然回首,物是人非。空氣似乎在那一刻凝固 了,那時的離愁,早已淡去了,眼前的回憶,換來的只是空洞的淚水。雲和風從兒時起就是最要好的朋友。微風徐徐,樹下雲和風靜靜的倚在樹底下,陽光順著樹葉的縫隙,輕輕的滴在風的臉頰上,風笑著,露出了那潔白而柔美的牙齒,雲問風 笑什麼呢?風微笑著說 我聞到了秋天的清香,...