我有讀心術寫作文，關於假如我有讀心術的作文1000字

三年級想象作文：我的讀心術_200字

1樓：遠景教育

我就是乙個普通人，可有一天，我發現我竟然擁有了「讀心術」。一天，我沒有做完作業還想玩，我說一句，媽媽說一句，我們就吵了起來。我們吵得有點累了，雙方都安靜了下來。

就在這時，我聽見了乙個聲音：「嗚——嗚——這孩子什麼時候才能改正錯誤呀？」聽見了這話，我仔細想想，這件事我本來就有錯，更不該跟媽媽頂嘴的。

於是，我怯生生地走到媽媽面前說：「媽媽，我錯了，我一定改正！」說完我就豎起耳朵，嘿嘿，媽媽心裡「噗哧」一聲笑了。

關於假如我有讀心術的作文1000字

2樓：袁閎環望

如果我會讀心術。

一天，我被小精靈施了魔法，會讀心術。

開始，我也什麼都不知道，但有一天，突然發現我世物會讀心術。那天，我乙個東西不見了我問了所有人，沒人我。這時，我聽見乙個聲音在說「那小子肯定不知道是我藏的」我好奇的問是不是媽媽藏了，媽媽說「我藏的又怎麼了？

這時，我又聽見那聲音說「你一定不知道我藏在衣櫃裡。」我立刻去找，還真的給我找到了。我開始猜測那個聲音不是巧合了。

但還是半信半疑。我拿到媽媽的手機正想玩，卻發現媽媽改了密碼，那聲音又出現了，說「我那個兒子肯定不會想到密碼是***這回我徹底相信我有這個奇異功能了，這個結論讓我欣喜若狂，現在，我要去保護人民了！

我在路上，遇上了乙個猜拳王，我說：「你敢不敢跟我比一比？」他大聲同意了，引來好多人圍觀。

我又說「如果我輸了，我就給你1億元，你輸了，就給我2億元，成交不？」他也同意了，三局兩勝。開始了，我聽到他說，三局都得出布。

我立馬三局出剪刀。我當然贏了。

叮叮叮，叮叮叮」怎麼又是一場夢啊，真希望夢想成真！

過渡」與「照應」都是作文中常見的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學們要格外注意「過渡」與「照應」.

所謂「過渡」,就是事物由乙個階段轉入另乙個階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過渡技巧，寫上過渡語。過渡語，可以是段落，也可以是句子，甚至是乙個詞語。

那麼，怎樣寫過渡語呢？其實，我們可以用設問、反問的形式，或者用平鋪直敘的語言，用上關聯詞語，串起上下文內容。這樣，就能自然地從乙個階段轉入另一階段。

照應」,就是指在文章的全搜陵液篇行文過程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應和反映再現。「照應」,為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。

同學們，我們在寫作文時不能寫了前面不管後面，也不能寫了後面忘了前面，而應該前後配合、首尾照應。

前後配合，首尾照應的方法主要有三種：

1、開頭與結尾相照應。

2、內容上的前後配合。作者前面寫的事情，後面要有個圓滿的交代；後面出現的事情，前面都要有根據，不能寫得沒有來由，使人感到突然；更不能漏洞百出，使人疑惑不解。

3、行文和標題的相照應。一般說來，標題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標題相照應，能起到突出中心思想的作用。

因此，處理好「過渡」和「照應」能使文章顯得環環相銜、渾然一體。同學們，不汪舉妨你們也試試。

我要是有讀心術作文100字

3樓：東師陳老師

那天，我們一家人去了公園玩。

我很高興，和姐姐玩得不亦樂乎，在草坪休息的時候，我一直注視著我一直想玩的乙個娛樂專案——過山車。可那太危險了，媽媽一直都沒有同意讓我玩，就沒有和她說。這次，媽媽看見了，竟然破天荒地答應了，我非常的高興，我想是因為媽媽從我的眼睛看見了我的渴望，所以才答應的吧。

我很感謝媽媽對我的瞭解和關心，回家後，我看著媽媽的眼睛媽媽笑了。