六年級文言文伯牙鼓琴詩意是什麼

2025-04-16 10:30:27 字數 2294 閱讀 7325

1樓:生活小能手

詩意如下:伯牙擅長彈琴,鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴,心裡想著高山。

鍾子期說:「好啊!高峻的樣子像泰山!

心裡想著流水,鍾子期說:「好啊!水勢浩蕩的樣子像江河!

伯牙所思念的,鍾子期必然瞭解它的。

伯牙在泰山的北面遊覽,突然遇到暴雨,在岩石下;心裡傷感,於是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子,再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏,鍾子期總能尋根究源它的情趣。

伯牙放下琴感嘆地說:「您聽曲子好啊,好啊!心裡想象就好像我的心意。

啊。我從**讓我的琴聲逃過你的耳朵呢?」

賞析:人生苦短,知音難求;雲煙。

萬里,佳話千載。純真友茄亮巖誼的基礎是理解。中華文化。

在這方面最形象最深刻的闡釋,莫過於俞伯牙與鍾子期的故事了顫御。

伯牙絕弦」是交結朋鍵局友的千古楷模,他流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事,確立了中華民族。

高尚的人際關係與友情的標準。

2樓:玖無對

六年級上冊課文《伯牙鼓琴》的大概意思是伯牙善於彈琴,鍾子期善於傾聽。前謹伯牙彈起來琴,心裡想到高山,鍾子期說:「好啊,高峻的樣子好像泰山!

心裡又想到流水,鍾子期說:「好啊,洶湧的樣子好像江河!」不管伯牙心裡想什麼,鍾子期都能準確地道出他的心意。

子期慧族基死後,伯牙認為這世上再也沒有知音了,於是穗和就把琴摔碎,終生不再彈琴。

原文:伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:

善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。」少選之間而志在流水,鍾子期又曰:「善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。

鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。

六年級上冊課文伯牙鼓琴的解釋是什麼?

3樓:帳號已登出

六年級上冊課文伯牙鼓琴的解釋:

伯牙擅長彈琴,鍾子期。

擅長傾聽。伯牙彈琴的時候,心裡想到巍峨的泰山,鍾子期聽了讚歎道:「太好了!

就像巍峨的鎮正泰山屹立在我的面前!」伯牙彈琴時,心御寬悔裡想到寬廣的江河,鍾子期讚歎道:「好啊,宛如一望無際的江河在我面前流動!

無論伯牙彈琴的時候心裡想到什麼,鍾子期都會清巧稿楚地道出他的心聲。鍾子期去世後,伯牙就此認為世界上再也沒有能理解他心意的人了。於是,他堅決地把自己心愛的琴摔破了,挑斷了琴絃,終生不再彈琴。

原文:

伯牙善鼓琴。

鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:「善哉,峨峨兮若泰山!

志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。

子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

伯牙鼓琴原文及翻譯六年級

4樓:普林博雅教育

伯牙鼓琴。原文:伯牙善鼓琴。

鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:「善哉,峨峨兮若泰山!

志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。

子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

伯牙鼓琴翻譯

伯牙擅長彈琴,鍾子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候,心裡想到巍峨的泰山,鍾子期聽了讚歎道:「好啊!

這琴聲就像巍峨的泰山!」伯牙彈琴時,心裡想到澎湃的江河,鍾子期讚歎道:「好啊,這琴聲宛如奔騰不息的江河!

無論伯牙想到什麼,鍾子期都能準確地說出他心中所想的。鍾子期去世後,伯牙認為世界上再也沒有比鍾子期更瞭解自己的公升大知音了。於是,他把自己心愛的琴摔破了,斷絕了琴絃,終生不再彈琴。

伯牙鼓琴還有另外的版本

原巧笑笑文。

伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操,更造《崩山》之音。曲每奏,鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:「善哉,善哉,子之。

聽夫志,想象猶吾心也。吾於何逃聲哉?」

譯文。伯牙在泰山的北面遊歷,突然遇到暴雨,停留在岩石下;心裡傷感,於是取過琴而彈了起來。起先是類似於連綿大雨聲音的曲子,再作出崩山的聲音。

每有曲子彈奏,鍾子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說:「好啊,好啊!

你能聽出我的心意,想象出的景象就像我心中的景象。我孝含到**讓我的琴聲逃過你的耳朵呢?」

5樓:黃黃的小鴨子小

伯牙鼓琴,鍾子期聽方古琴而志在泰山,鍾子期曰,善哉乎古琴,巍巍局好乎若泰山少選之間,而志在流水中,子期又曰,善哉乎鼓,琴湯湯乎若喚慶流水,鍾子期死伯牙破絕弦,終身不復鼓琴以為世無足復為和臘握鼓琴者。

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1 課前可指導學生查閱有關書籍或上網查詢資料,或由教師提供一些相關資料,讓學生初步瞭解孔子 孟子的生平。2 指導小學生學習文言文,不宜採取逐詞逐句講解對譯的方法,更不必講古漢語知識。重點詞句應當由學生對照註釋來理解,自己嘗試弄懂每句話的大概意思,遇到困難教師給予幫助。如 兩小兒辯日 中 我以日始出時...

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第一篇是學習之理,貴在專心 第二篇是學無止境,需要你來改善,謝謝 我學過的,完全解讀上有 學習要認真 不同的問題,從不同的角度看問題。也說明了學習是沒有止境的 2011年六年級下冊語文第一課課後練習 聯絡生活實際,你能從這兩個故事中悟出什麼道理?50 學奕 告訴我們做什麼事情一定要認真和 專心致志,...

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