在天晴了的時候怎麼仿寫一首小詩?

2025-04-13 19:20:17 字數 3377 閱讀 5383

1樓:網友

滴著水珠的荷葉,已一下子乾淨了;

綻開的荷花,慢慢地挺起胸膛,試試快,試試慢,然後一瓣瓣地變粉;

浮到水面的金魚們,在荷葉間自在的閒遊,用它金色的美麗花瓣,頂著荷葉游來游去。

到池塘邊走走吧!在天晴了的時候:

哼著歌看著景,踩著石頭走過小橋。

太陽推開了雲彩,金魚們在水中起舞,看水中移動金色,魚的身影它也在閒遊。

原文:在天晴了的時候,該到小徑中去走走:

給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;

炫耀著新綠的小草,已一下子洗淨了塵垢;

不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然後一瓣瓣地綻透;

抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閒遊;

把它的飾彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。

到小徑中去走走吧,在天晴了的時候;

赤著腳攜著手,踏著新泥涉過溪流。

新陽推開了陰霾了,溪水在溫風中暈皺,看山間移動的暗綠,雲的腳跡它也在閒遊。

創作背景。這首詩寫於1944年6月,當時抗日戰爭即將勝利。結合當時的歷史情況,可以說作者懷有一顆心在靜靜等待——以一種在希望之中守望的精神姿態。

所以詩人寫這首詩就是歌唱光明和解放的。

此詩依次描寫仔銀了雨後的小路、小草、小白菊、鳳蝶等正戚冊景物,寫了雨後走小徑的獨特感受。全詩用擬人手法和形象的語言,生動地描寫了雨過天晴的景色,勾畫出了一幅富有詩意的自然風光圖。意象簡明、舉巨集寓意深刻,韻律和諧,讀起來朗朗上口。

2樓:網友

在天晴了的時候該到田野裡去找找,給雨潤過的果園一定是兩塊,要清爽的。炫耀著新綠的柳樹以一下子洗淨了疲勞。我在害怕的小蘋果也慢慢的露出了臉蛋兒,試試涼,試試溫。

然後被農民採摘,抖去水珠的蜻蜓,在小溪邊蜻蜓點水。抱著陽光一開一收。到田園裡去走走吧,在天晴了的時候,哼著歌,看著景,踩著石頭走過小溪,太陽推開了烏雲,彩虹出現在天空中,看著空中移動的白色一一鴿子的腳跡它也在閒遊。

3樓:春意

在天晴了的時候,該到樹林裡走走,被雨洗過的天空,一定乾淨有明亮,閃爍著露珠的小草,一下子抬起了頭,不再害羞的小野花慢慢地綻放他的美麗的。笑容。

4樓:道家文化傳承

在天晴了的時候 ,雲朵出來啦 ,彩虹出來了 。

5樓:樊歡

哎,你估順子相愛,你不會的模樣,愛你個我的,我心愛的走了,是嗎?的地方更大51放出光明的在說一下誰說的你在過你的英雄。

6樓:網友

突突突突突突突突突突突突突突突突了俱樂部離開後及時拉去了巧克力。

7樓:昔信鷗

不知道1起8請假啊會武術誒西哦親裴佳欣虎。

在天晴了的時候仿寫詩歌

8樓:卡及瑪

在天晴了的時候仿寫詩歌的例子如櫻基下:

在天晴了的時候,該到田野裡去走走:給雨洗過的稻穗,一定是潔淨又沉甸,吐露著芳香的野花,天空已一下子褪去了灰霾;不再灰心的蒲公英,漸漸地撐開它們的傘,試試風,試試勁,然後一朵朵地飛翔;飽嘗雨露的蝸牛兒,在草地上悠閒爬行,把它的收信的高階天線。

迎著太陽一搖一晃。到田野中去走走吧,在天晴了的時候;唱著歌,跳著舞,踩著小路,拂過野草。柔光碟機散了溼氣了,小草在微風中搖曳,看空中飄蕩的淺綠——風的足跡——它也在雲遊。

二、仿寫的型別:

1、指定格式和話題。

這類仿句題指定的格式即句式或修辭,指定的話題可以是乙個詞,也可以是分句。這類仿句題格式一致,話題明確。脊扮謹解答時,首先應明確話題,在仿寫時保持話題的統一。

這是非常重要的,要按照格式和話題去寫才可以。

2、指定格式,不指缺猛定話題。

這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法,自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬鬆,即格式上保持一致,話題不加限制。因此,話題方面可以自由發揮。

怎麼仿寫詩歌《在天晴了的時侯》?

9樓:芊芊語言

在天晴了的時候。

仿寫人:陌上花開 ,在天晴了的時候,該到田野裡去走走:

給雨洗過的稻穗,一定是潔淨又沉甸,吐露著芳香的野花,已一下子褪去了灰霾;

不再灰心的蒲公英,漸漸地撐開它們的傘,試試風,試試勁,然後一朵朵地飛翔;

飽嘗雨露的蝸牛兒,在草地上悠閒爬行,把它的收信的高階天線。

迎著太陽一搖一晃。

到田野中去走走吧,在天晴了的時候;

唱著歌,跳著舞,踩著小路,拂過野草。

柔光碟機散了溼氣了,小草在微風中搖曳,看空中飄蕩的淺綠——

風的足跡——它也在雲遊。

10樓:kimi與小黃

在天晴了的時候,該到田野裡去走走。

仿寫天晴了的時候的詩歌

11樓:秦子筱

仿寫天晴了的時候的詩歌如下:

1、陽光明媚,天空湛藍, 春風輕拂,綠草吐新芽。 花開花落,鳥語花香, 萬物生長,展現出生命的光芒。

2、身處大地,感受自然的呼吸, 讓心靈得以舒展,如此寧靜美好。 在這美麗的一天裡,我感到無比的歡喜, 因為每個呼吸都是如此清新和甜美。

3、晴空萬里,風和日麗, 輕盈的雲朵,漫步天際。 鳥兒歡唱,花兒怒放, 天地間充滿了生命的活力。

4、今天陽光做腔明媚,心情格外愉快, 美好的一天從清晨開始, 聽著鳥語,看著雲捲雲舒, 溫暖的陽光如桂花般芬芳。

5、天色湛慎首藍,白雲飄逸, 田野青翠,樹木欣欣向榮。 昨日殘雨今日收,應是春光最好時。

6、陽光灑落在大地上, 花兒微笑著迎接它們。 鳥兒歌唱,草兒搖曳, 四季輪迴,依然美好無比。

7、藍天白雲,陽光燦爛, 山川河流,萬物皆閃耀。 人們享受著生命的美好, 在這美麗的世界裡自由飛翔。

8、清晨的微風吹拂著我的臉龐, 陽光照耀著我的心房。 這個美好的世界, 奏響著和諧、歡快的樂章。

9、今天是乙個晴朗的日子, 大自然也在歡慶它的到來。 花兒綻放,鳥兒歡唱, 我們共同陶醉於這片美景之中。

10、風停了,雲消失了, 只留下晴空和溫柔的陽光。 春天的氣息瀰漫著四周, 讓我們沉浸在生命的色彩之中。

11、美好的一天,陽光明媚, 綠草茵茵,花兒爭相開放。 青青的樹木,積蓄了滿滿的能量, 讓我們為美好的未來而憧憬。

12、藍天白雲,陽光明媚, 小草在微風中輕輕搖曳。 鳥兒在遠方歡快地歌唱, 我們就像他們一樣,自由自在。

13、純孝衫在這個晴朗的日子裡, 我們擁抱著大自然。 風吹在臉上,陽光灑在身上, 讓我們跳動著生命的音符。

14、大自然給予我們無限的美好, 藍天白雲,綠草青青。 讓我們深深地感受到生命的存在, 在這個美好的世界裡暢遊不息。

15、春風輕拂,花開花落, 大地上到處都是生命的氣息。 讓我們珍惜這一刻,感恩這一切, 在這個晴朗的日子。

模仿《在天晴了的時候》寫一首詩歌急急急急急急急急急急急急

彩虹展現在天空了,蝴蝶在花叢中飛舞,聽小溪遊動的聲音一 陽的光芒一它似乎在笑。我只是個四年級小孩,為了完成老師作業才寫的 你們千萬別抄 在天亮了的時候 該到抄小路上去走走 給露水落過的花瓣 一定是柔美又羞澀 攀比著嫩色的綠葉 已一下子洗淨了灰塵 不在沉睡的雲 悄悄地擺抖了兩下 吻吻霞吻吻光 然後一朵...

寫一首小詩以內的,謝謝,寫一首小詩 ,100字以內的,謝謝

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