1樓：網友
反對，我家女兒現在3歲，看了一年熊出沒，學到了不少毛病。
首先熊出沒不是普通話，再逗禪散加上光頭強和熊二身上的毛病太多了，懶惰貪吃隨意等。襲遲。
而且光頭強和熊經常說話不算話；
熊經常想著法的去愚弄光頭強；
熊經常捉弄光頭強，還以此為樂趣！
熊經常去搶光、偷光頭強的山氏食物！
熊以打光頭強為樂！孩子會跟著學習光頭強和熊二的一些話，並認為動畫中這些負面的事情是正確的事情，還是很開心的事情！這會對兒童的身心健康及成長產生很大的影響！
還是看索菲亞和大頭兒子小頭爸爸稍好些吧，也比較貼近兒童生活。
2樓：以心
孩子看《熊出沒》你是怎樣的態度？
小孩子是怎樣評價熊出沒的？
3樓：以花是
熊出沒這部動畫片給我的童年留下了深刻的印象。是我兒童時期成長的歡樂所在。熊出沒從我幼兒園時期一扒笑直到現在六年過去了，他依舊存在。
他不僅是對兒童有啟蒙作用，也是我們童年珍貴的回憶。希望它可以一直做下去成就一步步好的作品。
最令我印象深刻的就是光頭強和熊大熊二一起乘坐火車的時候。記得光頭強那時候因為沒錢買票回家，所以偷偷藏在了火車的貨物中，熊大熊二幫助光頭強成功回了家，他們一起歷經種種困難。在火車上**美麗的煙花。
要錢光頭強醒來時，熊大熊二已經離開了。這集令我印象十分深刻。
儘管熊出沒一開始的答此輪動畫十分的粗糙，熊大熊二的行為有些粗鄙，光頭強砍伐樹木。是不好的行為，但是他們都給我童年留下濃墨重彩的一筆。
光頭強酷愛發明，而且發明出來的東西都是非常逆天的存在，比如可以放大縮小的燈，可以穿越進異空間的儀器，其他的一些飛機坦克更是數不甚數。讓孩子看熊出沒可以培養孩子對於科學的興趣，說不定將來就成為科學家了呢？次，熊出沒教育我們保護環境的重要，二熊為了不讓森林遭到光頭強的破壞，與光頭強鬥智鬥勇的故事固然荒誕，但是可以潛移默化的讓孩子們知道保護環境的重要，這未嘗不是好事。
親子人群易於接受的風格進行編曲，通過可愛的熊大、熊。
二、光頭強呆萌形象進行傳神演繹。既有對傳統兒歌的新編，又有原創潮流新歌，還有充清信滿故事感的畫面與蘊含教育意義的歌詞，對於嬰幼兒成長啟蒙具有積極作用。
《熊出沒》到底講的是什麼呢？
4樓：小溪趣談電子數碼
熊出沒》講的主要內容是：要講述了森林的兩隻熊為了保護森林，與砍伐樹木、佔領土地的伐木工光頭強之間上演的一幕幕搞笑對決的故事。
熊出沒》的主要角色是光頭強、熊大、熊二。光頭強主要的工作是伐木，而熊大熊二作為森林裡的一員也有責任保護森林。就是因為他們互相矛盾，所以他們才有交集。
很多人說主要的故事都在說他們互相鬥爭，其實還有很多集說的是他們互相溫暖。
適合給小孩子看《熊出沒》嗎？
5樓：我是山寨歌手
不適合，首先《熊出沒》裡面違法的事太多了，我就和你們說幾個吧。主要角色手裡面有槍，而槍這東西可是很大的殺傷性**，這對兒童的啟發並不是有利的，不僅僅是槍枝的問題，熊出沒裡面還有非法捕獵，砍樹販賣文物等等很多的違法事件，所以這個動腔鋒漫特別容中薯易把小孩子帶歪了，就這樣已經可以引起家長的炮轟了。
其次是裡面的角色個個都充斥著負面的暴力傾向，比如光頭強，人家不是天天喊著誰要惹我光頭強，那我揍你沒商量的話嗎，還有人物脾氣也刻畫的不盡人意，只要遇到不順心的事就摔碗摔盆，就這種負面的情緒如果讓孩子學到了以後會出大問題，甚至在不知不覺中，孩子已經把自己角色帶入了進去。
這還不是最重要的，最重要的是《熊出沒》中，並沒有對**等等東西進行特殊的處理化，比如光頭強的槍和電鋸，雖然槍這個東西現實中普通人接觸不到，但是電鋸這個東西現實中可是很多的，而光頭強的不合理使用，也會給孩子們帶來印象，讓他們認為這個東西並不會傷害到別人，從而放鬆賣圓者甚至對這些**的戒心，當他們模仿角色的時候如果旁邊有這個東西，那危險的是另乙個孩子。
而且熊大熊二也屬於仗勢欺人，因為提醒比光頭強大太多，所以他們就可以對他進行一些所謂正義化的裁決，這樣做其實也不對，。因為這樣會讓孩子覺得如果我比你高大，那我就是正義的一方，久而久之這樣做的下場就會讓你的孩子變得恃強凌弱，甚至影響孩子的生長，和對法律意識的淡泊化，這樣下去會很危險的。
你喜歡看《熊出沒》嗎？談談你的感想。
6樓：叫我傑妮
動畫片《熊出沒》主要講述了森林保護者兄弟熊和禿頭男人光頭強之間的滑稽對峙，光頭強摧毀了森林，鞭打併佔領了土地，以開發創業實驗田。熊兄弟一直與他鬥智鬥勇！看完熊出沒敏蔽之後，我感受到了熊兄弟對於森林的愛以及他拍野們的責任感！
1.森林裡有個叫光頭強的橋賀州伐木工，和李老闆約定了，李老闆讓他砍樹，然後給他錢。而熊大和熊二人用他們的智慧和勇敢和光頭堅強鬥智鬥勇鬥勇守護森林，光頭強稱他們為臭狗熊，只要有光頭強砍樹就有熊大和熊二兩個森林行動，鬧的光頭強砍不了樹。
有時候他能抓住臭熊，但熊大和熊二兩人也能想出一種逃生方式，他們經歷了一場場生死決鬥，很有意思！
2.看完熊出沒之後，我感觸良多。熊大和熊二負責保護森林，聯合其他的小動物們一起想出計策來勇敢的對抗想要毀壞他們家園的人類。
讓我明白，每個人都有責任感，我會像熊大一樣勇敢，熊勇於擔當，每次都打敗光頭強，我們在面對困難，應該無所畏懼地向前奔跑，無論最後結果如何，都要一直加油。
3.小小的動畫片卻能反映出生活的哲理出來，在動畫片裡光頭強是乙個伐木工，他就代表著我們人類社會，而熊大熊二吉吉，國王等這些小動物就代表著自然，人和自然應該是和睦相處，而不應該是你毀滅我或者我毀滅你的這種狀態，在動畫片片中，光頭強雖然是乙個伐木工，但是他心存善良對待熊大熊二，也是經常的放過了他們。而熊大熊二雖然想要阻止光頭強砍樹來保護他們的家鄉，可是當光頭強遇到危險困難的時候，也會義無反顧、毫不猶豫的幫助他。
在這個影片中我學到了人與自然應該和諧相處，我們要對小動物們有一種關懷，我們要心存善良。
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