今日見聞，要校園的啊，《學校見聞》

1樓：蘇北桐

今日在後門處落車，於校門外猛然聞見一陣濃郁的桂花香。前幾日從家樓下過，也曾發覺一絲若有若無的清香，卻總不信真能遇上桂花三度。今日再扭頭，不得不信，桂子燦爛，蓋因近日物候適宜，日頭又好，才得使親見妙境。

傍晚等校車的工夫，又想起圖書館前層層疊疊的桂樹叢，踱步前去，果然也有不少新開的細花。樹叢邊有一座白色的鞦韆，坐著三位白髪老婦，靜靜就著斜陽說著閒話。從她們身邊經過時，聽到她們講：

也是我們數學梁殲握系畢業的……」原來是這河畔的舊人，白首說玄宗，祇是這一方園地就如同《未央歌》裡那一塊菜園，決不寥落亦永不會寂寞。

又過修葺一新的文史樓，老舊的木門掩映在雄偉的白色羅馬柱下，門楣上新掛起一塊牌匾，正是1930年初建時的名字——「群賢堂」。

晚上上課之處，教室外的走廊上掛著一幅書法作橡慶品，坐在那兒扭頭便可以看得真改畝切，錄的是詩人宋琳定居巴黎之後，寫給朋友的信中的一句話：「如果這世上真有所謂天堂的話，那就是麗娃河邊的一草一木，一沙一石。」在別處照的，不知可不可以，不行的話再給你找。

學校裡值得關注的新聞

2樓：網友

學校的新聞，我比較關注。孩子有沒有在學中國人自己的文化。不是一味的被西方那種物慾橫流的觀念洗著腦。

中國傳統教育和西方思想教育。教出的學生是什麼樣的。哪個危害更大？

中國的教育向來是尊敬師長。尊敬前輩的。只要年經比自己大都尊重(是不是有點像南韓人了，只要年紀大得過你，你就得說敬語。

長輩還時不時的抽你的頭。韓劇裡常出現的，要知道南韓是跟中國學去的禮儀。) 現受了西方人的影響。

跟老師成為朋友(朋友的意思就是。我們是平等的，你的話我只能當做參考，不需要照做),這樣老師才有老師尊言，學生才有學生的樣。

西方的思想教育出來的孩子。誰不順自己的意就消滅別人。製造特別多的垃圾遊戲洗中國孩子的腦。西方一直在違反自然的道路上越走越遠。轉基因給中國學生們吃。

西藥都是拿小白鼠做實驗，或付錢給願意來試藥的人來試。中藥。中國古代炎帝可是用自己的身體來試藥。寫下神農氏百草集。

學校是祖國的未來的搖藍。說這些可能跟你們沒有太直接的關係。但希望我們已經入社會的人爭取把更好的環境留給你們。更乾淨的水。沒有激素的肉，沒有農藥的果蔬。

希望在學校的你們關注社會問題後。並不是報怨，嘲笑。批判。而是從自己做起。影響周邊的人。

立志報國為生民立命，立志成才，為天地立心！

3樓：小方乖乖

校園性騷擾、犯罪案件，很多，集中中小學。

《學校見聞》

4樓：匿名使用者

今天，終漏態於到達了桃溪中學這是一次師大附中與鄉村中學的手拉手心連心活動。三個小時的路程達到了桃溪中學。由於時間短暫的原因，只在那兒呆了5小時。

這次「手拉手」活動使我受到了很大的觸動。這次與我結對的學生叫李歡，他是一位農民的兒子，他在這次考試中考了第二名，所以才來參加這次活動。

認識了他，也就開始了返舉長達2小時的旅途。這次活動的前一天由於下雨，地上地面潮溼，以致返世源我鞋子沾上很後的泥。在路途上與他聊了一段時間，他告訴我，他有課外書，都是老師發的。

說實話，在我那兒，老師發的叫資料，我自己買的叫課外書。而我買來的書，只看不做，而且有的書買來看都不看就丟一邊去。我原來想的是，鄉村的學生也有許多的書，但是不料卻聽到這樣的話。

我與他相比之下，是乙個浪費資源的學生。他沒有資料書籍，也能讀書，也可以讀的很好。他們去上課，一天十二節課，而且在學校住。

中午的作業抽空寫，晚上的作業早上寫。而且晚上寢室裡沒有燈。我也參觀了他們的寢室。

城市裡的大學，與他們相同規格的房間裡可以住4個人，但他（她）們卻不同於我們，他（她）們十二個人擠在一起睡一間房間。那種房間十二個人睡，晚上情景可想而知。兩棟教學樓十分陳舊，像危房似的。

我問他，有沒有微機課。他一語「驚」人，他說什麼是微機。我當時正好到了他家，他家最值錢的是一臺電視機。

而且只有乙個頻道，我問他寒假和暑假怎麼度過。他說是幫家裡人放牛，幫家裡人割稻子。

而沒有像我們城市學生那樣度過。我想到，這心中十分敬佩他，因為我在家最多做一些雞毛蒜皮的小事，而他割稻子，乙個暑假大部分時間都在割稻子。由於在城市中，從沒走過那樣的路，所以在去李歡家的路上，心中在嘀咕，有時一不注意就落後面去了，他總是在遠方等我。

在這一路上，我有幾次踩水坑，山路很難走。可想而知，他們上學的路上下雨，他們走路的艱辛。他們每家都有一輛電單車，因為山路太長所以才用的，這次旅途經歷讓我體會到城鄉之間的差異，也讓我體會到人在種情況下，只有讀書才有出路。

我認為他們的硬體條件沒我們好，但是他們的拼搏精神比我們高出許多，這是我非常敬佩他們的地方。生活和命運是艱辛的，但是他門扼住了命運的喉嚨，最終會從大山中走出來。人是從苦難中戰勝自我，也可以在艱苦的開頭，自我發奮走出來。

這是我這進大山後又出大山的一切見聞和感受。