中學生感覺生物學了沒用,到底該怎樣和他解釋?

2025-04-09 20:20:13 字數 1682 閱讀 3110

1樓:撒哈拉月亮

序言:因為在中招考試的時候不考生物,所以很多人並不重視生物這門學科。但是建議家長一培兄腔定要讓孩子儘早改正過來,在上高中之後,如果大家選擇理科的話,生物是非常重要的。

我們大家一定要好好學習,建議父母不要給孩子太大的壓力,這個時候孩子的學習任務是非常重要,如果孩子覺得生物學了沒用的話,那麼我們也不要讓孩子花費時間在生物上,可以等到孩子上高中之後再學習。

生物是一門非常重要的學科,在高考的時候,佔有100分,分值是非常重的。如果大家沒有辦法考滿意的分數,那麼整體成績就不會高,在初中的時候,雖然有很多學校會開設生物這門學科,但是老師在上課的時候,也不會給塵銀大家講的特別深入。因為在考試的時候並不會考,並且在上初三之後,這門學科已經消失了,所以我們要讓孩子合理的看待生物。

生物是非常有意思的一門學科,但是因為不考試,所以很多人根本不重視,我們可以帶著孩子一起看配衫生物書,給孩子提出一些有意思的問題。生物可以讓我們更好的瞭解這個世界,是開啟世界的大門,在孩子學習空閒的時候,我們可以讓孩子多看一些生物書,這樣就能夠提高自己的基礎知識。如果孩子真的不喜歡學習的話,那麼我們也可以放棄,因為孩子的學習時間非常的緊張,如果在生物上花費一定時間的話,孩子就容易變得特別的煩躁。

我們可以讓孩子在高中的時候努力學習生物。

2樓:小豆子子梓

我覺得你可以和他解釋說生物是一項非常有意思的科目,而且學了這個科目之後,會讓你明白很多的道理,並且也會讓你知道你自己是怎樣出生的,所以我覺得家長如果能和孩子這纖彎哪樣說的鬧老話,一定可以讓孩子改變觀念毀碼的。

3樓:阿斯達歲的說

我會告訴他,等你上了高中之後會分文理科,如果你選擇理科的話,生物是非常重要的。

4樓:蓉淼經驗之窗

我覺得你要告訴他生物學了之後是可以去解釋動物界一些的現象,而且可以擴充套件你的見解和眼界。

關於生物的問題,我剛初中不太懂

5樓:網友

就是說所有的生物都有以上的特點,非生物沒有上述特點,符合其中一條就可以判定其為生物,其中第六條只有人類才能影響環境,所有生物都可適應環境。

樓上說的對:「這些是生物的特徵。只是後面錯了,生物的是與否就是根據其特點來判斷的,我想所有的事物都應該是根據其特點來判定的吧!

6樓:四年

這些是生物的特徵,而不是判斷是不是生物的標準。如何判斷是不是生物這個沒有個標準。以上的特徵,一般生物有其中的一兩點就會有其他的幾點。

7樓:網友

這是從微觀到巨集觀的6點 你學生物沒必要知道這些 生物很簡單呀 你初中應該是學細胞吧。

8樓:網友

6種都符合才算是生物。

為啥我學生物感覺有些知識不是很快就能理解

9樓:陽光冬雪的店

教運胡材內容設計弊搜難度大,對學生的思維要求能力較高。

主要有以下兩個原因:

1、生物學科內容雜,概念抽象且多,比較混亂。

2、生物學習需要抽象思維能力,離不開科學抽象邏輯方法及相關的數學方法。

生物學習訣租悄歷竅:

1、掌握基本知識要點,先記憶,後理解。

2、弄清知識內在聯絡,瞻前顧後、左顧右盼。

3、深刻理解重點知識,進行重複學習。

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