1樓：窿騰筱
作為大學生，有些高度是達不到的，但可以從點滴做起：
從自身文明習慣做起：路邊的野花不要採，哈哈，不要破壞生物、植物。
保護動物：沒有買賣就沒有殺害。 不捕殺動物，肉食主義者也儘量少吃。
參加公益活動：植樹、保護動植物協會組織的活動。
防止資源浪費從自身做起，再去感染身邊的人： 不要用方便筷子，對食物不要浪費，對人民幣也要合理消費等。
關心社會弱勢群裡：福利院、老人院需要你的關心和乙份力量的風險。
保護環境衛生：笑塌盯減少汙染，垃圾分類。必須加強資源和環境法規、資源和環境知識的學習、宣傳，提高保護資源和環境的意識。
要全面規劃，科學佈局，保持生態平衡，防治環境汙染。堅持預防為主、防治結合，綜合治理的方法。
樹立科學發展觀，實施可持續發展戰略，正確處理經濟同人口、資源和環境的關係。個人來講關鍵就是要有心吧，務必確立乙個觀念即自身同屬生態的一部分而不是局外人，做到從小處上要求自己。
這不復雜，但有時不容易做到，因為這多少有些違揹人的意識慣性。譬如說處理垃圾。我們逛街的時候經常會看到一小堆垃圾，這時自己也很容易隨手把垃圾扔到那裡去。
問題是垃圾不應該放在那裡的啦，是當初有人隨便扔下垃圾，然後不斷的有人扔垃圾才有那個垃圾堆。垃圾本應該扔進垃圾桶碰和裡的，這就是意識慣性。在乙個大眾環保意識還不夠成熟的社會里，人很容易從眾，重複他人的作為，並且不覺得那是問題。
但從環保的角度來講，那就是個問題。所以個人首先要做到的是不從眾，要高於大眾行為來要求自己。
生態文明這個概念太大，要做的事情有很多。而作為一名學生最重要的就是以身作則，其次是勇於發聲。不要吝嗇自己的聲音，去聲討那些破壞生態環衫公升境的作風，去宣傳正確的環保和生態文明觀念。
哪怕你的聲音很微弱，但相信跟你一樣志同道合的人不會少，眾多聲音加起來足以改變一些事情了。即使看上去改變不了什麼，但你怎知道正是有你們的聲音，事情才沒有向最壞的方向發展呢，所以要發聲。
如果確有餘力，不妨參加一些環保或者保護生態的社團活動，用實際行動來做點事情。
做為一名大學生如果能做到上面講的這些，我覺得已經可以了。
大學生應該如何踐行生態文明？
2樓：aa微湖來客
大學生是生態文明建設的實踐者。大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護模扒等實踐活動，是生態文明建設的具體體現。在學習和實踐中不斷提高自身的本領，不斷投身生態文明建設，用理論指導實踐，以實踐鍛鍊能力旦賀昌，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。
大學生是生態文明觀念的宣傳者。大學生群體思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物。大學生要充分發揮和利用這個優勢，加強生態文明觀念的宣傳，深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地拍鬧位與作用，以及與自身學習、工作、生活休慼與共的關係，並主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。
大學生是生態文明發展的引領者。在當今社會，大學生不僅要成為生態文明的宣傳者、實踐者，更要成為生態文明發展的引領者。大學生群體只有站在時代發展和社會進步的歷史高度來推動和引領生態文明建設，才能使自身不斷融入生態文明建設，才能帶動更多的人投身生態文明建設，生態文明才能在全社會、全民族的共同努力下得到實現和發展。
大學生如何踐行井岡山精神,大學生如何弘揚井岡山精神
一 要了解什麼是井岡山精神 二 當代大學生非常有必要學習它。大學生創業一無本錢，二無關係，三無經驗，有的只是闖勁和精神，正需要當年創立根據地的精神。三 我的理解，精神的精髓有以下幾點1.人必須有信仰，退一步也要有信念。2.要有責任感，對自己的父母及家庭承擔起責任，如果你的能力及境界提升，把愛心和責任...
我們當代大學生應如何踐行「工匠精神」？
可以從以下三個方面來踐行 工匠精神 去了解，認知工匠精神，用心去體會工匠精神的內涵。 其次，工匠精神代表著匠人的精神品質，所以，要從思想上改變自己，態度上端正自己。 最後，需要從身邊的任何一件事情做起。作為一名大學生，應該努力學枝段習手尺，認真對待每一件事情，把每一件事做到完美，這樣，堅持做好每一件...
大學生應該樹立什麼樣的戀愛觀，大學生應該樹立一個什麼樣的戀愛觀？
端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合 白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛物件的選擇是一個複雜的過程，不能忽視了經濟 政治 文化 個性等因素，但是共同的理想的指向 共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關係的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋樑，...