畫駱駝告訴我們什麼,駱駝是怎麼畫的

2025-04-08 23:05:24 字數 2030 閱讀 2093

1樓:愛生活

不是所有的東西都要,想別人沒想到的,要動腦筋想怎麼可以更含蓄的表現出來,這樣的畫更有意境,更給人留下廣闊的想像空間。

出處:《想別人沒想到的》

想別人沒想到的》是人教版小學語文三年級下冊第12課的課文,這是一篇略讀課文,講述的是一位畫師考查三個徒弟,看誰能在一張同樣大小的紙上,畫出的駱駝最多。大徒弟畫滿了很小很小的駱駝,二徒弟畫的是許許多多駱駝的頭,小徒弟雖然只畫了兩隻駱駝,乙隻完整,一只露出腦袋和半截脖子,但畫面卻營造出數不盡的駱駝的情境,讓人拍案叫絕。

課文的題目揭示了這篇文章的中心,插圖揭示了小徒弟畫面的內容,教學時,要利用好插圖,幫助學生進一步理解課文內容。課文雖然篇幅短小,講述的道理卻很有現實意義,學生讀後能從中受到啟發和教育。

原文。從前,有位畫師收了三個徒弟。

有一天,畫師把三個徒弟召集在一起,要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙,讓他們畫駱駝,看誰畫的駱駝最多。

徒弟們想了一會兒,便拿起筆畫了起來。大徒弟用細筆密密麻麻宴局地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以後,他很得意,以為自己畫得最多晌宴讓。

二徒弟想:紙只有這麼大,要畫出最多的駱駝,該怎麼辦呢?於是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。

畫師看了看他倆的畫,沒有露出滿意的祥慎神情。當他拿起小徒弟的畫時,禁不住點頭稱讚。原來,小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿不斷的山峰,乙隻駱駝從山中走出來,另乙隻駱駝只露出腦袋和半截脖子。

看到畫師稱讚小徒弟的畫,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

畫師說:「你們看這幅畫,畫上雖然只有兩隻駱駝,但它們在連綿起伏的群山裡走著,若隱若現,誰也說不清會從山谷裡走出多少隻駱駝,這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?」

兩個徒弟恍然大悟。

2樓:匿名使用者

不是所有缺局的東西都要一一畫在圖中,要動腦筋想怎麼可以閉蘆更含蓄的表現出來,這樣的畫更有意境,更給人伏態讓留下廣闊的想像空間。

駱駝是怎麼畫的

3樓:清寧時光

畫駱駝,要畫出厚厚的嘴唇、厚厚的腳掌、粗粗的腿、長長的脖子、高高的駝峰、長長的尾巴,下面就來畫駱駝。

紙、彩筆。01 準備一張紙和兩支彩筆。

02 先用黑筆在紙上畫乙個3,起筆要長一些,表示駱駝的腦門和耳朵。

03 從起筆處向左下方再畫乙個反寫的3,表示駱駝的兩片厚嘴唇。

04 在駱駝的頭上畫兩條短弧線,表示鼻子和閉著的眼睛。

05 在頭的下方,畫兩條弧線,表示長長的脖子。

06 從脖子向右側畫乙個m形狀,兩端要畫得長一些,表示兩個駝峰。

07 從脖子和駝峰下面,畫四條粗壯的腿,腳掌處要畫得厚一些。

08 在四條腿之間,畫一條弧線,表示肚子。

09 在駝峰的右側,畫一條長長的弧線,末端畫乙個鉤狀,表示駱駝的尾巴。

10 最後,用桔色筆將駱駝塗成桔黃色,駱駝就畫完了。

駱駝怎麼畫

4樓:鹹壁旅

1首先畫出駱駝嘴巴的部分,往上畫出它的眼睛,留出一部分畫出駱駝頭頂的毛髮。畫駱駝的一步就完成了。

2往下畫出駱駝脖子的位置,駱駝的脖子是毛茸茸的,所以畫的時候用波浪線。

3接著畫出駱駝行走的時候抬著的一條腿。

4然後畫出駱駝其他的腿和駱駝的尾巴。駱駝的尾巴不需要太長,與最後一條腿差不多的長短就可了。

5往上畫出駱駝的兩個駝峰。兩個駝峰的大小不一樣,畫法和形狀卻相同,最後用線條連線駱駝的頭和駝峰,駱駝的外形就畫好了。

6接著用平鋪的方法給駱駝的身體塗上一層黃色,給它的脖子、頭頂、駝峰還有尾巴小心塗上棕色。乙隻簡單又好看的駱駝就畫好了。

駱駝,頭較小,頸粗而長,彎曲如鵝頸。軀體高大,體毛褐色。極能忍飢耐渴。

駱駝的駝峰裡貯存著脂肪,這些脂肪在駱駝得不到食物的時候,能夠分解成駱駝身體所需要的養分,供駱駝生存需要[1]。另外,駱駝的胃裡有許多瓶子形狀的小泡泡,那是駱駝貯存水的地方,這些「瓶子」裡的水使駱駝即使幾天不喝水,也不會有生命危險。駱駝的毛、皮、肉、乳、糞等均可利用,是沙漠戈壁地區人民和地質勘探、考古工作者不可缺少的得力運輸工具。

阿拉伯駱駝適應深深的沙土地和酷熱的天氣。

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