1樓：鍋嘻懵
d分析：用樣本頻率估計總體分佈的過程中，估計的是否準確與總體的數量無關，只與樣本容量在總茄告體中所佔的比例有關，對於同乙個總體，樣本容量越大，估計的越準確．解：∵鬧納悉用樣液乎本頻率估計總體分佈的過程中，估計的是否準確與總體的數量無關，只與樣本容量在總體中所佔的比例有關，∴樣本容量越大，估計的越準確，故選d．
2樓：網友
只要帶有因果性質的事件與（嚴格的也可說兩個相關的變數）活動都可以進行此種定量統計分析方差分析是一種從統計定量角度分析因果問題，比如乙個指標或是現象的資料，這資料肯定個個不一樣，你要分析造成這種波動結果的資料的原因有哪些，當然有主要原因，與次要原因，方差其本質含義就是偏差或是叫波動，可以認為結果資料的波動是有各類因素及因素之間讓行的作用和其他未能解釋的無數小因素造成（綜合成實驗誤差）所以方差分析就是波動分解，在粗略分析中也叫效應和！然後這幾種偏差與最小的誤差偏差去比較（當然是統計比較），比誤差偏差大的多，說明因素作用強也叫主因素，比誤差偏差**明這因素肯本不起作用（可以歸入誤差類）或者扔掉，這樣就可以判斷因素有無顯著作用！也可對區分主次因素，具有針對性，接下來你還可找出此資料範圍的目標最優值所以總結一下，方差分析用來用來找原因，（判斷你假設的（懷疑的）原因是不是真的可靠），也可以分清原因的主次！
如今無論在研究還是生產，還是日常生活中，當剖析定性問題的原因很難時，你可以用定量剖析，用方差分解法，這樣不但可以找到原因，還能理清原因的主次，在對目標優化控制時，那是相當的容易的單因素方差分析，就是判斷乙個因素真的是否有作用當然方差分析有前提條件（因素個個水平取值下的帶慧總體是正態的，方差都一蠢滑答樣）意思說，誤差方差不要時變而且這個殘差要是正太的，一般方差齊性不容易滿足，我們好多分佈都不是方差齊性。二項泊松。
樣本??特徵樣本容量越大,誤差越小
3樓：休閒娛樂助手之星
樣本容量越大，抽樣誤差越小，樣本統計量越能代表（接近）總體引數。
樣本（specimen）是觀測或調查的一部分個體，總體是研究物件的全部。總體中抽取的所要考查的元素總稱，樣本中個體的多少叫樣本容量。一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：
調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300。
選取樣本的過程叫做抽樣，根據不同的物件，在抽樣方法也有所不同。
總體與樣本：
如作水質檢驗時從井水或河水中採的水樣，臨床化驗中從病人身上採的血液或其它活體組織標本，是樣本；而整個一口井或一條河的某一段所有的水，某病人全身所有的血液或某個組織器官，則是總體。這類總體是具體存在的，但另有些總體卻是假想的，只是理論上存在的乙個範圍。
例如試驗某一**流感新藥的療效，最初接受**的一批流感患者，不論數量多少，都只是乙個樣本。若該藥療效得到肯定，從而加以推廣，那麼此後凡在相同條件下接受該藥**的所有流感患者，都屬於這個總體。可是當初試用時，這個總體還並不存在，是假想的。
總體包含的觀察單位通常是大量的甚至是無限的，在實際工作中，一般不可能或不必要對每個觀察單位逐一進行研究。我們只能從中抽取一部分觀察單位加以實際觀察或調查研究，根據對這一部分觀察單位的觀察研究結果，再去推論和估計總體情況。
如上述某新藥**流感例子，試驗**的只是少數有限的病人，而結論卻要推廣到全體，得出乙個該藥對所有流感患者之療效的規律性的認識。所以說，觀察樣本的目的在於推論總體，這就是樣本與總體的辯證關係。
一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300。
4樓：賴元範飛雨
題一：d樣本容量越大，抽樣誤差越小。樣本統計量越能代表（接近）總體引數。
題二：d平均數要利用資料的每乙個數值，其中有一資料改變，則平均數一定改變。
中位數、眾數均為利用其中的部分資料，當改變的資料不在其利用的部分資料之中，它們就不會發生改變。
順便打聽一下，你這學的是什麼課程？
樣本擴大兩倍方差怎麼變
5樓：帳號已登出
樣本擴大兩倍方差變：一組數x1，x2，x3，平派早均數。
為x拔，方差為s的平方同時加減m，則平均數為x拔加減m，方差不變。同時擴大k倍，則平均數為k倍的x拔，方差為k的平方乘原方差（s的平方），再分析一下這道題：先看括號裡，k減喚羨猜去了3，所以方差不變，然後乘了2，則方差為4×3=12。
簡介
在許多實際情況下，人口的真實差異事先是不知道的，必須以某種方式計算。 當處理非常大的人口時，不可能對人口中的每個物體進行計數，因此必須對人口樣本進行計算。樣和型本方差。
也可以應用於從該分佈的樣本的連續分佈的方差的估計。
加大樣本容量可以大幅度提高樣本的有效性嗎
6樓：
摘要。您好，很高興為您服務，您的問題我已經收到，正在為您整理答案，打字需要時間，還請您耐心稍等片刻，馬上為您解答！
您好，很高興為您服務，您的問題我已經收到，正在為您整理答案，打橋猜字需要時間，還請您耐心稍等數消歲片刻，馬上為您解答！薯睜。
親您好，加大樣本容量可以大幅度提高樣本的有效性。但是不能過大。不然會得不償失。
一般情況下敏盯簡，樣本容量越大，代表性越好。但樣本容量過大時，代表性又會下降。因為會帶入異常因素，時間因素。
資料獨立性可能被削弱。誤差源增多，誤差增大。我是合則態作老師職場解答小常，很橋褲高興為您解答問題，如有 疑問可再次諮詢。
希望我的對你有幫助，如果對我的服 務滿意，別忘了給贊噢，謝謝！祝你工作生活愉快！
當樣本含量增大時，標準差會怎麼變？
7樓：梵蒂岡的
同一總體中抽樣，當樣本含量增大時，樣本標準差理論上不改變，實際上接近總體標準誤；總體標準差的估計值即標準誤減小。
8樓：網友
標準誤：是反應樣本抽樣誤差的大小，增大樣本含量是可以減小抽樣誤差的，所以增大樣本含量可以減小標準誤。
標準差：反應了總體本來的離散趨勢，增大或減小樣本含量是無法改變標準差大小的。
9樓：開西西號
如果其他不變。
根據公式，標準差會減小。
10樓：南風既白
樣本容量變化不引起標準差變化。
11樓：網友
太明白 能能結合我實際情況具體告訴我算呢。
當樣本含量增大時，標準差會怎麼變？
感覺提問主意不是很清晰。
12樓：生活小學問
隨n增加而減小。
標準差反應資料的變化幅度，即上下左右波動的劇烈程度，在統計中可以用來計算某變數值的區間範圍（即置信區間）。
標準差可以當作不確定性的一種測量。例如在物理科學中，做重複性測量時，測量數值集合的標準差代表這些測量的精確度。當要決定測量值是否符合**值，測量值的標準差佔有決定性重要角色。
如果測量平均值與**值相差太遠（同時與標準差數值做比較），則認為測量值與**值互相矛盾。這很容易理解，因為值都落在一定數值範圍之外，可以合理推論**值是否正確。
13樓：巨緯石景煥
信用卡逾期一年多額度一萬，現在利息滯納金加上共一萬五，我連續五個月都有還一千多進去銀行還要起訴我該怎麼辦。
為什麼總體方差越小所需的樣本量越小
14樓：輔導班輔導老師
總體方差越小意缺掘味著總體中的資料點更加接近平均值，即總體分佈更加集中。這樣雹碧一來，從總體中隨機抽取的樣本也很可能更接近總體平均值，因為樣本和總體的差距更小。
在統計學中，根據總體方差來計算樣本量的公式是：
樣本量n = z值 * 總體標準差 / 誤差容忍度）^ 2其中，z值是置信水平對應的z分數，總體標準差是已知的，誤差容忍源扮舉度是指允許的樣本誤差。
從上面的公式中可以看出，總體標準差越小，分母部分的值也就越小，這意味著可以使用更小的樣本量來達到所需的置信水平和誤差容忍度。因此，總體方差越小，所需的樣本量也就越小。
其他條件相同時，要使樣本均值的標準差減少1 4，樣本量必須增加()。
15樓：考試資料網
答案】：c樣本鉛梁均值的標準誤差的計算公式為。
要使標準誤差減少1/4，即為原來的3/4，則樣本量應為原來的16/9倍備激櫻，即增仿叢加7/9。
確定樣本容量時需要考慮的因素有哪些
不同的研究目的考慮的因素略有不同 對於現場調查，考慮的內容包括 樣本的變異程度 檢驗水準 精確度等 對於組間比較，考慮的內容包括 檢驗水準，把握度，組間差異，樣本的變異程度。樣本容量確定是,應考慮哪些因素 正確答案 以抽樣方式所進行的調查或實驗研究就其目的而言大致可分為兩種型別 一種是為了對總體的某...
樣本容量與置信水平總體方差允許誤差的關係
允許誤差 標準差除樣本容量的根好倍乘以通過置信水平反查的t值或z值 這就是上述4者的關係 簡述樣本量與置信水平 總體方差 估計誤差的關係 置信水平是指總體引數值落在樣本統計值某一區內的概率 而置信區間是指在某一內建信水平下，容樣本統計值與總體引數值間誤差範圍。置信區間越大，置信水平越高。總體方差是一...
請教數學問題 樣本容量不同的兩組資料能否比較方差大小
最合理的答案確實應該是a。如果不考慮樣本代表性的話，方差與樣本容量無關。並沒內有什麼 樣本容容量相同 之類的隱含條件。對於隨機變數x,方差varx e e x 2 ex 2.對於樣本容量n的一組樣本x1 xn來說，方差 i 1,n xi t 2 n,t為這組樣本的均值.注意上式中分母除掉了n,所以在...