1樓：匿名使用者
上學的時候作業多 每天還要上課 休桐消侍息少 覺得疲勞 想休息想放假可以出去玩但是真的放假了 就覺得無橋搭聊了。因為出去玩多了也沒意思了。本來一直很充實的突然空虛下來就覺得無聊了沒勁了。
所以想上學局吵了而且上學還可以和同學一直在一起而放假老和爸媽在一起，她們會很煩。
2樓：匿名使用者
在學校，所以的事情都是老師安排好的。早上四節什麼課 下午四節什麼課 晚上做什麼作業 週末要怎麼複習巨集亮滲、、、到了暑假，全然不同。所有的事情都要自己安排。
散步，看書，運動，逛街，上網，電視，睡覺，k歌~~~一切都好像沒有束縛但是完完全全蔽脊沒有束縛 就是無聊。反而不知道該幹什麼了。所以想上學，過那種有安排的日子。
到了開學，才知道時光流去，想要拼命抓住和珍惜，可惜太晚了鍵彎 要開學了 折磨就要來臨 才知道可以休息的日子多麼寶貴~所以想要休息 ——時光一去不復返 建議你珍惜每一天 不要渴望時間倒轉 不要渴望時間快過 不要渴望時間停留。。珍惜現在！
3樓：匿名使用者
心態問題，要調整好喔。
為什麼要給學生放假呢？
4樓：生活導師青藍
在我看來，是否需要給中小學增設春秋假期需要從以下幾個方面進行考慮：
1. 學生的學業壓力：學生們在學術競爭中所承受的壓力非常大。增加春秋假期可以給學生放鬆和補充精力，大大減輕學生的學習壓力。
2. 家長的後顧之憂：春秋假期也可以給主要照顧孩子的家長增加一定的時間和便利。尤其是對於雙職工家庭來說，春秋假期適當休息，更加重要。
3. 教育系統的負擔：春秋兩季已經是學校數年來相對較繁忙的學習時段。安排春秋假期也可以為教育系統減輕一定的工作壓力，營造更加寬鬆、積極的教育與教學氛圍。
4. 落後地區教育水平的提高：休息和充電也可以為學校和教師提供更多時間和機會參加培訓、學術交流等各種教育活動，提公升教師技能水平，在偏遠落後之地為教育改革提供強有力的支援。
以上是一些關於增設春秋假期的利用價值，但是也有反對意見，如：
1. 學術時間的浪費：增加春秋假期可能意味著學生學習時間的減少，這對那些需要長時間進行學術研究或具有學業壓力的學生來說大沒，是一種洞隱浪費。
2. 單位的運營效率：春秋假期可以降低工作壓力並增加工作效率，從而有助於單位獲得更好的經濟效益。
然而，通常情況下，大型單位和企業基本上滾顫納不會有春秋假期，因為它們需要在整個季節都等進入正常運轉狀態，否則會造成浪費，不利於競爭。
綜上所述，增設春秋假期是值得考慮的一種措施，但它也有其優缺點。 對於教育者來說，需要權衡各自的利弊，明確重要性和必要性，並在實際情況下予以計劃和操作。
為什麼要給學生放假？
5樓：網友
學生學習持續的時間太長了，學習的效率就會迅速下降，休息可以調整狀態。
6樓：網友
給學生放假是讓學生在假期可以學習其它的東西。
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