1樓：匿名使用者
孩子犯錯了，得讓孩子知道為什麼錯了，老師批評孩子並不是一味的批評，而是在以另一種方式對孩子進行講道理。家長們不是經常說，孩子犯錯了，不要老是批評，而是要講道理，可是家長有沒有站在老師的角度想，家長在家裡，肢冊好幾個人圍著乙個孩子可指飢卜以靜下心來講，幾個老師在班裡圍著四十多個孩子講多少道理呢？老師寫教唯穗育隨筆，是在批評孩子的基礎上寫反思，再有下次，可能就會有新的解決方法了~！
2樓：櫻子
就算寫了也沒用 又不是說你寫了他他就可以滾蛋不當老師手野虧。
這種畢神批評完全沒必要在意 要孩子自己去解決 老師脊掘批評得對就接受 不對可以進行反駁 難不成老師還敢打學生 這是犯法的 要真打了就直接高山法庭去。
我就是這樣的 老師也不敢怎麼說了 要鍛鍊孩子的獨立能力 不能什麼事都要您去解決吧。
3樓：匿名使用者
我認為這只是個別現象。大多數老師還是有職業道德的。反過來說，有問題時，家長應該先與老師溝通，而譽巧非向上級投核裂訴，這隻能激化矛盾，不是解決問題的最好改虛閉方法。
對於那些小心眼的老師，我想說，教育是個憑良心做事的職業，請不要把孩子當出氣筒，孩子是無辜的。
孩子被老師批評了,被幼兒園家長看到了,我們應該怎麼溝通
4樓：
摘要。當孩子被老師批評後，他們首先希望的是被理解、被同情、被支援。因此，我們在瞭解事情經過，為孩子分析**做得不好，**有問題之前，一定要先讓孩子感受到「無條件愛他」的態度永不動搖。
家長不要站在孩子的對立面，而是應該和孩子站在一起，共同面對問題，想辦法解決問題。
解決問題而不是逃避 家長還應從問題本身出發，與老師一起商量和尋找教育孩子更好的方法。比如，孩子在幼兒園喜歡動手打人，家長在瞭解孩子在幼兒園的表現後，要仔細分析動手背後的原因，並及時和老師進行溝通，認真聽取老師的改進意見。
孩子被老師批評了，被幼兒園家長看到了，我們應該怎麼溝通。
親，您好，正在為您解答這一道題，答案馬上為您揭曉，請耐心等待下哦。
當孩子被老師批評後，他們首先希望的是被理解、被同情、被支援。因此，我們在瞭解事情經過，為孩子分析**做得不好，哪陸祥裡有問題之前，一定要先讓孩子感受到「無條件愛他」的態早弊搏度永不動搖。家長不要站卜雹在孩子的對立面，而是應該和孩子站在一起，共同面對問題，想辦法解決問題。
解決問題而不是逃避 家長還應從問題本身出發，與老師一起商量和尋找教育孩子跡碰更好的方法。比如，孩子在幼兒園喜歡動手打人，家長在瞭解孩子在幼兒園的表首漏現後，要仔細分析動手背後的原因，並及時和老師者州爛進行溝通，認真聽取老師的改進意見。
老師的語氣確實不恰當，還有肢體動作老師指著孩子。
理解和體諒老師的工帶模作 此外，家長在幫孩子分析問題時，也可以嘗試更多站在老師的立場上去看待孩子的「錯誤」，反觀老師的「批評」。每週一幼兒園要求孩子穿園服；早上上課儘量不要遲到……幼蠢碼緩兒模做園各種繁瑣的規定其實是基於孩子的成長需求，幫助孩子養成良好的行為習慣和規則意識。能意識到這點，家長心態就會平和些，對於一些批評方式上的欠妥就能多乙份理解和寬容。
被家長看到了。
要是老師過分了可以直接說出來，沒有必要禮讓。
現在有部分老師的確比較出個，新聞上也看到很多毆打幼兒事件。了。
家長對園長有意見,她怕老師針對她孩子,老師怎樣回覆
5樓：
摘要。對家長提出的意見，老師應該表示尊重，耐心地聽取家長的意見，並且要坦誠交流。老師應該理解家長的擔心，向其提供有助於孩子成長的建議。
此外，老師還應當保證對學生公平對待，不會針對任何乙個學生。
家長對園長有意見，她怕老師針對她孩子，老師怎樣回覆。
對家長提出的意見，老師應該表示尊重，耐心地聽取家長的衝襲意見，並且要坦誠交流。老師應該理解家長的擔心，向其提供有助於孩子成長的建議。此外，老師還應當保證對學生公平散寬兄對待，不會針對任何一巧畢個學生。
老師還應該備森與家長保持良好的溝通，及時反饋孩子的學習情況，塵禪給予家長有效的幫助和支援。此外，老師還應該關注孩子的心理和情派滾塵感發展，給予語言、表揚或者關懷來引導孩子成長。
家長如何面對老師對孩子的投訴
6樓：網友
家長對於老師對孩子的投訴應該要認清事實弄清楚到底發生什麼事情了正確的解答。
老師向家長借錢,家長借了怎麼辦，老師向家長借錢，家長沒有借，結果得罪了老師，老師一直對這個學生不好，怎麼辦？
我昨天剛給女兒班主任轉了5000元，他也沒借，說了一大堆理由，我也沒明白，就這樣稀裡糊塗的轉過去了？腸子都悔青了？想問清什麼情況，能問嗎？這可是我一個多月的工資呀！老師開口了，不借也不好 但是既然這樣，老師如果識做，就寫個欠條吧 畢竟借了是要還的，要不然，等人家孩子畢業了，一樣會告你的。回答按照正常...
當老師的人去給孩子開家長會，被孩子老師批評是什麼感受
家長會被老師批評的感受，如何防止被老師批評，如何能夠變批評為表揚，我想這應該是這個問題潛在的各位家長最想弄明白的問題，那我們就圍繞這幾個話題，一起來分析一下，到底如何做，該從哪些方面來入手去改變？對於家長來講，誰都想老師能夠點名表揚自己的孩子，尤其是學習成績，這是人之常情，然而學習上總有個優良中差，...
家長會老師應不應該點名批評學生？
家長群存在的意義是為了方便孩子家長和老師溝通，釋出班級的一些動態和學校一些活動的訊息。很多老師也會在家長群和家長做一些簡單的交流，但是如果是在家長群點名批評家長和學生的話還是很不妥的，這和在大庭廣眾之下批評家長和學生沒有什麼區別，家長和學生面子還是要的嘛！其實學生的學習和生活有什麼做的不妥的地方，老...