初中思品問題,九年級思品

2025-03-25 21:20:14 字數 1842 閱讀 4485

1樓:網友

受教育的重要性顫槐賣,教育的作用.

受教育既是責任,也是我們茄逗應盡的義務.

懂法守法,反正是做乙個合格的公明顫民.

權利和義務的關係。

法律的作用。

可以聯想到很多.希望還有別人可以補充.

九年級思品:

2樓:莫失莫忘

1.這個題,是個主觀題,沒有標準答案,答案言之有理即可。

2. 建設生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境汙染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,把生態文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。

3.加強生態文明建設,必須堅持節約資源和保護環境的基本國策,必須加快實施主體功能區戰略,必須貫徹落實科學發展觀。

望,謝謝。

3樓:網友

可持續發展戰略 退耕還林政策 南水北調戰略。

初中思品

4樓:ta0043的撒旦

中國夢」具有最培大大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力,無論面對多少挑戰、多大困難,始終以中華民族深厚的文化積澱和歷史智慧為底蘊,給人以希望、給人以信心、給人以力量。

中國夢含乎」是中華民族自強不息的不竭動力,牽引著中國砥礪前行的腳步。

中國夢」為探索人類文明多樣化發展道路配老豎開闢了更加光明的前景。

求為滿意。

初中思品題,主要是要點

5樓:網友

△ 謙讓的表現有:

1)謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人,不唯我獨尊、盛氣凌人;

2)謙讓突出地表現為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人後己,把好處和方便留給別人;

3)謙讓還表現在能妥善處理與他人的矛盾和衝突,只要不是原則性問題,不妨主動謙讓。

分享的意義:

1)把自己的歡樂與人分享,你會體驗到更多的幸福;把自己的知識和經驗與人分享,你會有新的提高和收穫;把自己的生活感悟與人分享,你會得到信任和友情。

2)社會是乙個合作體系,合作就需要彼此分享各自的經驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進步和成功的條件。

希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~

祝你學習進步,更上一層樓!(*

一道初中的思品題,急~

6樓:oo_寶

自傲的角度答題)自傲的實質是自我評價過高,自負和對他人評價過低,對自己的成功派或作誇大的評價和內部歸因,對自己的失誤則多作外部歸因、自傲使他在適應社會環境、調整情緒和保持身心健康方面遇到了麻煩。

克服自傲心理,首先要學會尊重別人、善於發現塵猛伍別人的優點,以利於對自己做出客知脊觀評價。另外,還要學會嚴於律己、寬以待人。

初中思品改錯,求解

7樓:水鄉泥人

第22題:把「以經濟建設為中心」改為「要把經濟建設轉移到依靠科學技術和提高勞動者素質的軌道上來」

第23題:把「關鍵靠經濟,基礎在科技」改為「關鍵靠人才,基礎在教育。」

第24題:把「科技」改為「教育」

第25題:把「教育」改為「科技」

第26題:把「優先發展教育事業」改為「提高教育創新能力」

8樓:網友

我能說現在都忘完了嗎。初中的都不會了。

9樓:網友

現在孩子真可憐,我們都是開卷的。

九年級思品,國家大力發展少數民族文化有什麼重要意義

1 有利於少數民族地區經濟發展,文化交流 2 有利於加強民族團結 另,有利於政權的鞏固,國家的團結,經濟的發展,政治的繁榮,黨的發展觀的實現和實踐,有利於 有利於無產階級革命.少數民族優秀傳統文化是中華優秀文化的重要組成部分,尊重 保護和傳數民族的優秀傳統文化有利於增強中華民族的凝聚力和生命力。尊重...

如何讓初中思品課源於生活 迴歸生活

活動性是品德課程的基本特徵,活動是品德教學的重要載體和途徑,教師要努力創設適宜活動的環境和條件,組織開展活動教學,引導學生通過活動去體驗 感悟 發現 從而獲得認識 情感和行為各方面的發展。如在教學 消費者權益 一課時,老師事先安排好學生做好課前調查和實踐活動,讓學生走進社會體驗生活。同學們走進超市,...

求助乙個思品問題,謝謝 20

求助乙個思品問題,謝謝 村委會是村民自治機構,是通過村民直接投票選舉產生,並不屬於國家規定的範疇。村委會選舉本身就應該是公平公開的,只要年滿週歲都有權參加選舉活動。說你不正當你就不正當,說你正當是要考慮我們的基本國情嘛。用不正當手段當選村委會成員的。你仔細認真讀這句話應該就會明白了。人大就是為了防止...